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期刊信息/Journal information
读与写
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黄卫红

半月刊

1672-1578

duyuxie58@163.com

0817-2222047

637000

四川省南充市育英路131号

读与写/Journal DuYuXie
查看更多>>本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
正式出版
收录年代

    浅析幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养

    王燕
    269页
    查看更多>>摘要：幼儿园时期对于学生们来说是非常关键的，在这个时期的教学活动中一定要加强学生的学习品质培养，通过探索有效的培养方式，让学生在幼儿园时期的智力、个人品质等都能得到全面的提升，让学生的自主学习能力和创新能力可以被激发，从而为学生今后的学习和成长打下良好的基础。接下来本文将对幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养策略进行分析，以供大家参考。

    幼儿园科学教育活动学习品质

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    绘本阅读助力幼儿阅读习惯的养成

    蒋光晓
    270页
    查看更多>>摘要：现代社会的迅猛发展使得幼儿绘本阅读教育的受重视程度越发提升，教师在开展绘本教学活动的过程中需要重点培养幼儿的阅读能力和阅读习惯，以此来为其此后学习成长奠定坚实的基础。在幼儿的具体学习的过程中，将简单的文字和生动的图画相互结合，培养幼儿的阅读习惯，不仅能够提升幼儿的阅读兴趣，而且还能促使幼儿形成丰富充实的想象力以及认知能力。下面，本文就幼儿教育中，教师如何利用绘本阅读方式助力幼儿阅读习惯的养成作出了简要探析，以求能够为相关单位提供借鉴。

    绘本阅读幼儿教育阅读习惯

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    基于艺友制思想的幼儿园集体备课教研新模式

    吴若清
    271页
    查看更多>>摘要：集体备课可以引发参与者知识的交融，智慧的碰撞，既可以取长补短，发挥老师们的优势，又可以增强大家的专业知识，优化教学设计。但集体备课如果方式不正确，就可能出现一言堂的现象，还可能培养出一些不动脑筋光捡便宜的“懒教师”，如何开展有效集体备课，成为我园研究的重点，下来我来介绍一下我园促进集体备课有效开展的策略。

    幼儿园集体备课策略

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    从生活点滴做起——生活细节现父爱

    张茜
    272页
    查看更多>>摘要：近年来，学前教育阶段一直在强调家庭教育尤其是父亲在孩子教育中的重要性，但在生活中，每天来接送孩子的大多还是母亲和老人居多，参加幼儿园活动也是如此情况。“父教缺失问题”为家庭教育埋下了巨大的隐患，急需解决。本文就父教缺失的现状以及父亲如何有效的教育陪伴孩子进行讨论和研究。

    父教缺失父爱

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    幼儿情绪情感表现与培养策略探究

    郑飞茹
    273页
    查看更多>>摘要：幼儿的情感变化与自身的发展密不可分。最近，一些家庭总是忽略了幼儿的积极情绪在幼儿成长过程中的影响，积极情绪对幼儿的影响是非常大的，它会影响幼儿的学习状态，智力等的发展，父母应注意幼儿的积极情绪，情绪是个人的复杂心理活动。人们通常将喜悦和幸福的感觉称为正面或良好的情绪，也将如下称为负面情绪或不良情绪，例如愤怒，悲伤，恐惧，确保幼儿保持积极情绪是促进幼儿健康成长的奠基石。

    幼儿情绪情感表现培养策略

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    幼儿园自主游戏中的分享与评价

    李文萍
    274页
    查看更多>>摘要：近年来，随着我国教育事业的稳定发展，在实际幼儿教学中也采用了许多新的教学方法和教学内容，其中幼儿园自主游戏的发展顺应了现代教育的发展趋势，与传统的学前教育方法相比，这种教育更适合儿童，可以锻炼孩子的自主学习能力，激发孩子的创新能力与意识。本文就将对幼儿园自主游戏中的分享与其评价开展进行分析。

    幼儿园自主游戏分享与评价

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    浅谈促进亲子阅读的指导策略

    许冰冰
    275页
    查看更多>>摘要：好习惯会让人受益终生，幼儿正是习惯培养的关键时期，促进亲子阅读的指导策略的研究，让家长在教师的协助下，在亲子阅读当中，找到有效的方法，让亲子阅读有效的开展，促进幼儿的发展。

    亲子阅读多元阅读环境阅读指导阅读新形式

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    幼儿园区域活动有效实施数学教育的策略探究

    李霞
    276页
    查看更多>>摘要：本篇文章根据学前教育的实践，就“放置合理的区域活动材料”“进行幼儿合理的指引”以及“给幼儿客观的评价”这三个方面出发，在幼儿园区域活动中落实数学教育的措施展开深入的分析，就是将区域活动作为载体，有效的落实数学教育，使幼儿能够获取更多的数学知识与数学素养。

    幼儿园区域活动数学教育措施

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    幼儿园项目化学习陶艺课程的实施策略

    黄崟
    277页
    查看更多>>摘要：随着新时期发展，为了进一步加强幼儿陶艺课程教学水平，教师要重视结合幼儿学习实际，科学的制定更加完善的教学模式。通过实践研究，本文结合项目化学习方式，探索了提高幼儿陶艺课程教学质量的途径，希望分析能为幼儿日后发展奠定基础。

    幼儿教学陶艺课程项目化学习

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    谈幼儿舞蹈学习中兴趣的重要性及持久性的培养

    刘婷园
    278页
    查看更多>>摘要：现如今，国家越来越重视教育问题，幼儿阶段则为孩子学习知识摇篮，有许多家长重视培养学生的才艺，在生活中给孩子报许多兴趣班，其中幼儿舞蹈受到广泛家长的重视，作为一名幼儿教师更要注重对孩子的舞蹈培养，激发幼儿对舞蹈学习的兴趣，这不仅能使孩子跳出优美的舞蹈，而且在舞蹈学习过程中能提高孩子的气质，有利于孩子今后学习。本文就幼儿舞蹈的兴趣培养展开分析。

    幼儿舞蹈兴趣培养

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