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期刊信息/Journal information
读与写
读与写

黄卫红

半月刊

1672-1578

duyuxie58@163.com

0817-2222047

637000

四川省南充市育英路131号

读与写/Journal DuYuXie
查看更多>>本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
正式出版
收录年代

    新媒体时代提高小学生数学阅读理解能力之我见

    叶美华
    291页
    查看更多>>摘要：在当前信息技术教育手段飞速发展，并被广泛应用于小学数学课堂教学过程中的大形势下，小学生的数学学习能力得到了更大的提升。但在日常教学过程中，往往还会出现这样一种现象，那就是数学成绩较为突出的学生，对题目的理解能力也相对较高，而数学成绩较为落后的学生，会因为在阅读题目的过程中误读、误判，造成丢分严重的情况。由此可见，在新媒体时代的小学数学教学中，提高小学生的数学阅读能力，是一项重要的教学任务。

    新媒体时代小学数学阅读能力

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    基于公益资源矫正中度智障儿童构音障碍的社会学研究

    花纯玲
    292页
    查看更多>>摘要：研究指出：中度智障儿童语言障碍严重，其中存在构音障碍的儿童最多，占56.67％。因此，积极开展对中度智障儿童构音障碍的康复治疗具有重要的意义。我国残疾人服务与保障体系尚不健全，得到公益资源及时有效的专业矫正服务是他们最基本的诉求。

    公益资源中度智障儿童构音障碍社会学研究

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    圆我一个动画梦

    翁玲
    293页
    查看更多>>摘要：动画伴随每个人的童年时光，对于处在儿童时期的孩子他们对动画是无限喜爱、痴迷的。随着2006年《僵尸新娘》、《人兔的诅咒》两部定格动画入围奥斯卡奖最佳动画片，人们重新将目光聚焦在这种古老的甚至几乎已经生疏的动画技术身上。2015年9月在借着我们学校开展乡村少年宫之机，我们开设了“定格动画”的兴趣小组，旨在让学生了解定格动画的制作，引发学生的学习兴趣。

    动画制作流程软件的简单应用

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    重度残疾儿童送教上门有效性路径探索

    王瑞琦
    294页
    查看更多>>摘要：重度残疾儿童无法正常接受学校教育，因此，需要送教上门。其主要目的是为了将这些孩子与社会连接起来，让他们的认知与社会接轨；从而让他们面对世界，更加勇敢，也促进他们更好地去适应社会。

    重度残疾儿童送教上门有效性探索研究

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    谈特殊教育小学数学教学的有效开展

    张玉杰
    295页
    查看更多>>摘要：在传统的小学数学教学过程中，教师对特殊情况的孩子进行教学一般都是通过讲授的方法，导致孩子在学习的过程中存在理解数学知识方面的困难，即使他们在课堂上掌握了所学的知识，到课下也不会运用。随着素质教育的不断改革，小学数学教师在对特殊学生进行教学的时候，需要改革和创新自己的教学方法，进而实现良好的教学效果，不断提升特殊学生的实践学习能力和创新技能，为学生在今后的学习过程中健康的发展打下良好的基础，这样才能够面向学生进行教学，提高教师的教学效果。

    小学数学特殊教育数学课堂开展策略

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    如何利用积极心理学优化小学班级管理

    陈玲
    296-297页
    查看更多>>摘要：积极心理学是一门研究人主观幸福感以及积极情绪的学科，其运用在班级管理中能够有效的维持课堂秩序，构建良好的班级环境。班级管理是学校管理的重要部分，班主任要对积极心理学的理论特点进行研究，并将其运用在小学班级中，对班级管理的方法不断进行优化，这样既能够帮助班主任更好地维持课堂秩序，还能够提高学生的配合度。鉴于此，本文通过运用积极心理学从关注学生的情绪变化，提高学生自我完善能力，营造良好的教学氛围三个方面入手，对积极心理学在优化小学班级管理的有效性进行了分析。

    班级管理积极心理学高效课堂

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    GRACE五种人格遨游靓丽的人生——即《基于中小学生人格发展的GRACE教育理论与实践研究》培训心得

    闫伟
    298页
    查看更多>>摘要：本文基于GRACE课题研究，参加本课题组织的《基于中小学生人格发展的GRACE教育理论与实践研究》培训心得，本文剖析学生成长的意志、态度、情绪、理智的性格四个核心特征切入，选择坚毅grit、担当responsibility、自信assuredness、好奇心curiosity、进取心enterprise这五个关键人格，对教育影响与发展，在培养学生成才过程中应该注意的问题。

    坚毅担当自信好奇心进取心

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