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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    初中英语教学中小组合作模式实践探究

    陈慧
    34页
    查看更多>>摘要：初中英语教学中,除了传统的教学模式之外,现在正在广泛应用的是小组合作模式.相较于传统的英语教学模式,可以更适用于当代的初中学生的学习方式,让学生有兴趣的自主学习才是教学的根本.本文将分析小组合作模式对于初中英语教学的优势,并合理的制定对于小组合作模式教学的实践环节,使学生们在实践中成长.

    初中英语教学模式小组合作实践探究

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    小学英语绘本教学分析

    林俊
    35页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国信息技术的不断发展,越来越多先进的教学技术与教学手段应用于小学英语教学活动当中,其中绘本教学更是以其特独的优势受到了广大小学生喜爱与欢迎,对于提升课堂教学效果带来巨大助益.因此,本文主要就小学英语绘本教学的实施策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助.

    小学英语绘本教学课堂质量小学生

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    浅谈核心素养引领下的高中物理教学

    王定鹏
    36页
    查看更多>>摘要：促进学生核心素养的发展是当前提高教育质量、加快课程改革、落实立德树人任务的根本途径.在"核心素养"理念引领下的高中物理教学也必然是一个开放性的、探索性的动态存在,需要物理教师发挥其专业素养,将这种理念具体化为有效课堂中的教学策略和教学模式.物理教师应从物理观念与运用、科学思维与创新、科学探究与交流、科学态度与责任等方面培养学生的核心素养.

    物理核心素养物理概念科学态度

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    小学数学计算教学中如何引导学生灵活选择

    吴霞
    37页
    查看更多>>摘要：数学是一门基础学科,在以后初中、高中的物理和化学的学习中都需要有坚实的数学基础.小学数学是最初级的数学学习,为以后的初中数学、高中数学和大学的高等数学打下良好基础.计算能力的培养需要从学生学习的初级阶段就开始进行,这样具有良好数学思维的学生才能在日后更高层次的数学学习中游刃有余地解决数学问题.对于数学计算方式的选择应根据不同情况具体分析,采取适合的方式进行数学问题解答.

    数学学习课程教学计算能力计算选择

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    弘扬传统文化 提升语文教学质量

    宣萍
    38页
    查看更多>>摘要：在新课程不断深入改革发展的当下,小学语文教师在进行课堂教学时,要对传统文化进行有效的弘扬,坚持做到利用教师的热情感化学生;教师带领学生诵读经典文化,积累传统文化;和教师可以利用传统节日来熏陶学生对传统文化的热爱这几大关键方面,不断加强学生的语文素养,使得传统文化在语文课堂之中得到有效的贯彻.本文将结合笔者自身小学语文教学经验,对弘扬传统文化,提升语文教学质量做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

    传统文化小学语文教学质量

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    观念建构下的初中化学实验探究教学策略

    廖维珍
    39页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,在《化学课程标准》当中提出的针对化学课程应该提高学生的科学素养,从学生动手能力和专业知识的学习当中结合来进行教学和发展.其中更强调了在化学学习的过程当中,对学生合作意识和自主学习意识的培养,以此来实现对学生在化学学习的过程中全方位的发展,并促进教学效果的提升.

    初中化学实验教学教学策略

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    让学生静心聆听——浅谈初中数学教学中的情境创设

    王宇
    40页
    查看更多>>摘要：数学科目是初中课程体系中的主科,具有工具性和思辨性的特点.在教授数学的过程中,教师需要将情境创设法与初中数学教学有机结合,对原有的教学模式进行适当的创新.通过这样的方式,我们可以丰富探究性学习过程,帮助学生培养起学习数学的兴趣,进而锻炼思维能力,提高学习效率,并构建起核心素养.

    初中数学课堂教学情境创设

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    关于初中物理探究式教学方法的思考

    刘林才
    41页
    查看更多>>摘要：探究式教学在初中物理教学中应用非常广泛,但仍然处于摸索阶段,是在教师的指导下,让学生以教学内容为基础,以生活中的实例为参考对象,通过各种方式解决学生学习过程中遇到的难题,为学生提供了独立学习的空间,给予学生更多自由讨论和探究的机会.采取这种教学方式的主要目的是让学生快速理解抽象化的物理知识,培养学生良好的独立自主学习习惯,提升学生的质疑能力和分析问题的能力,实现了以学生为主体的教学目标.

    初中物理教学方法探究式

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    语文教学的新理念

    何香菊
    42页
    查看更多>>摘要：在新形势下新课标下,如何提高语文教学的质量,改善教学方法,培养学生的自主能力,使学生走向社会更具竞争力,这样的语文教学新理念是时代需要的,也是摆在我们面前的一个重要课题,更是语文教师责无旁贷的责任.结合自己多年来的教学经验,谈谈未来语文教师的新理念.本文第一部分语文教学应以学生为主体;第二部分教师在语文教学中应采用多为教学法;第三部分如何在语文教学中塑造健康人格.

    语文教学新理念主动探索主导作用多维教学塑造人格

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    微视频教学在初中英语教学中的应用措施探讨

    沈建军
    43页
    查看更多>>摘要：随着信息技术和我国教育质量的逐步发展和提升,以多媒体技术为核心的教育模式已渗透到教学实践中,开启了教育改革新篇章.其中,微视频教学具有创新、互动性强、高效率等特点,被广泛运用到初中英语教学中.但是在实践过程中,依旧存在一些问题.本篇文章将探索微视频教学在初中英语教学中的有效应用措施,从而实现英语教学质量的显著提升.

    微视频教学初中英语教学应用措施

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