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反射疗法与康复医学
反射疗法与康复医学
反射疗法与康复医学/Journal Reflexology and Rehabilitation Medicine
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    3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿临床症状及遵医行为的影响

    王丽萍
    184-187页
    查看更多>>摘要：目的 探讨 3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通对重症肺炎患儿的影响.方法 选取淄博市妇幼保健院 2021 年 5月—2023年 5 月收治的 80 例重症肺炎患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例.对照组实施 3H优质护理理念指导下的护理策略,观察组于对照组基础上实施图文沟通.比较两组患者的临床症状改善情况、遵医行为、生活质量及并发症发生情况.结果 观察组哮鸣音、咳嗽、气促消失时间均短于对照组,但组间差异无统计学意义(P＞0.05).观察组住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组各项遵医行为率均高于对照组,并发症发生率低于对照组,组间差异有统计学意义(P＜0.05).护理后,观察组各项儿童少年生活质量量表评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在重症肺炎患儿中实施 3H优质护理理念指导下的护理策略联合图文沟通效果显著,可加强其遵医行为,减少并发症的发生,有助于提高患儿生活质量.

    重症肺炎儿童图文沟通3H优质护理理念遵医行为临床症状并发症生活质量

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    局部注射臭氧水联合利多卡因对偏瘫患者上肢痉挛的疗效观察

    柴德君胡斌庞志娟王海鹏...
    188-191页
    查看更多>>摘要：目的 研究局部注射臭氧水联合利多卡因对偏瘫患者上肢痉挛的疗效.方法 选取 2022年10月—2023年12 月于该院就诊的 100 例偏瘫患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各 50 例.对照组接受患侧肱二头肌牵伸,观察组在对照组基础上接受患侧肱二头肌肌腹进行臭氧水联合利多卡因的注射,两组均接受常规上肢功能训练、日常生活活动训练及针灸干预.对比两的组偏瘫症状缓解速度、干预前后Ashworth痉挛量表(MAS)评分、干预前后改良Barthel指数评定量表(MBI)评分及疗效.结果 干预 1 个月后,观察组MAS分级低于对照组,MBI评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P＜0.05).观察组上肢痉挛症状缓解时间为(6.25±1.58)个月,短于对照组的(7.24±2.05)个月,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组治疗总有效率为 68.00%,高于对照组的 40.00%,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 局部注射臭氧水联合利多卡因能够在改善偏瘫患者上肢痉挛程度的同时,提高患者生活自理能力,增强总体疗效.

    偏瘫上肢痉挛臭氧水利多卡因

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    呼吸训练改善脑卒中后吞咽功能障碍的研究进展

    李永平韩婷婷陈德鸿张宏韬...
    192-195页
    查看更多>>摘要：吞咽功能障碍是脑卒中患者最严重、最常见的并发症,常表现为吞咽困难、咳嗽反射减弱、呛咳、误吸及卒中相关肺炎等,严重影响患者身心健康和生存质量,甚至危及生命.研究表明,在常规康复训练基础上辅以呼吸训练,能显著改善患者的吞咽功能和肺功能,减少卒中相关肺炎的发生,并减轻呼吸困难,值得临床推广.本文梳理近年来呼吸训练改善卒中后吞咽功能障碍研究进展,以期为临床治疗卒中后吞咽功能障碍提供客观依据及新的治疗思路.

    脑卒中呼吸训练吞咽功能障碍

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    思政育人和实践育人模式在中国传统康复教学中的应用效果

    胡霞谢婷婷
    196-198页
    查看更多>>摘要：目的 探究思政育人联合实践育人模式在中国传统康复教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 1 月—2024 年1 月在南昌医学院学习中国传统康复课程的 100 名学生为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组 50 名.对照组采用传统模式教学,研究组采用思政育人联合实践育人模式教学.比较两组学生的学期末考核成绩、对教学模式的满意度及共情能力.结果 研究组的期末理论成绩、期末实践操作成绩、病例分析成绩均高于对照组,组间差异有统计学意义(P＜0.05).研究组的教学满意度为 96.00%,高于对照组的 88.00%,差异有统计学意义(P＜0.05).教学后,研究组的杰弗逊共情量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在中国传统康复课程教学中,采用思政育人联合实践育人模式教学的效果显著,不仅能提升学生的职业素养、学习能力、团队协作能力,还能提高其对创新教学模式的满意度,值得推荐使用.

    思政育人实践育人中国传统康复

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