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期刊信息/Journal information
广东化工
广东化工

邹思民

半月刊

1007-1865

gdcic200@163.com

020-83380392;020-8302517

510034

广东省广州市越秀区越华路116号

广东化工/Journal Guangdong Chemical Industry
查看更多>>本刊一直是广东省化工行业最有权威和影响力的刊物，编委会的委员均是广东省化工界的知名人士，甚至有香港科技大学或城市大学的教授。
正式出版
收录年代

    《电子封装可靠性》化工材料相关教学改革探索

    吴集思侯俊峰杨成刚叶钫...
    168-169,181页
    查看更多>>摘要：《电子封装可靠性》是一门涉及半导体、微电子、材料、物理、化学、机械等知识的综合性课程.为了提高教学方式对学生的吸引力以及学生对抽象概念的掌握,本文在分析《电子封装可靠性》课程特点的基础上,采用案例教学、构建知识可视化图形、革新教学方式等途径,对《电子封装可靠性》课程教学进行了改革.旨在激发学生学习兴趣、培养工程意识、拓宽学习渠道.实践表明,这些教学改革对培养学生专业知识的综合应用能力具有成效.

    课程改革电子封装学习方式可视化失效案例

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    化学专业《仪器分析》课程思政的教学探索

    刘后静董美玉
    170-171,167页
    查看更多>>摘要：课程思政是立德树人,实现知识传授、能力培养和价值引领的统一,已成为新中国高等教育发展和实现人才强国战略面临的新任务.《仪器分析》作为各高校化学与化工专业在本科生阶段的必修课程之一,学科交叉性强、应用性广.将课程思政与专业仪器分析课程有机融合,对高校学生的知识积累和思想建设具有至关重要的作用.本文根据化学专业仪器分析的教学任务以及课程思政的内涵,深度挖掘仪器分析蕴含的思想政治教育元素,提炼其思想价值和精神内涵,探究如何利用学生喜爱和易于接纳的方式将课程思政元素有机融入课程教学中,形成协同效应,从而达到全方位育人、全程育人的目的.

    仪器分析课程思政教学设计教学方法考核体系

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    多措并举的《环境工程学》课程教学改革

    王淑勤张浩李旭解姣姣...
    172-173,181页
    查看更多>>摘要：《环境工程学》是环境科学专业必修课,具有很强的实践性,更是2022年重点建设的核心课程之一.在教育教学改革实践过程中,始终将立德树人作为根本任务融入到课堂和实践教学等各环节,做到学科教育的良性互动,通过启发培养学生专业认同感、创新创造能力和追求卓越意识.为了优化课程教学效果,解决传统教学模式存在的弊端和不足,课程主讲教师将问题链式启发+能力培养教学模式引入《环境工程学》的教学过程中,采用多措并举的教学范式,全方位展示课程知识点,加深学生的理解和认识.经过几个教学年度的实践,这样的教学模式对激发学生对学科的学习兴趣,提高学生对专业文章和图表的表达能力、分析问题能力、创新实践能力具有较的效果.

    环境工程学思政创新教学改革

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    基于环境工程专业认证标准的《水污染控制工程实验》课程教学改革

    李菊英丁腾达韩京成刘唐...
    174-176,154页
    查看更多>>摘要：水污染控制工程实验是环境工程专业的一门核心实验课程,也是一个重要实践性环节.工程教育认证对水污染控制工程实验等高校实践类课程的教学改革以及学生处理复杂工程问题的创新性及综合素养的培养等均提出了更高的要求.本文结合深圳大学环境工程工程教育专业认证工作开展的背景下,介绍了深圳大学环境工程专业在《水污染控制工程实验》课程教学探索和相应改革措施.通过课程教学改革,支撑了符合中国工程教育专业认证标准的本专业毕业要求内涵观测点,优化了课程教学体系,提高了学生解决复杂环境工程问题等实践能力.

    环境工程工程教育认证课程改革水污染控制工程实验教学探索

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    5E教学模式融入课程思政在医用化学教学中的实践探索——以溶胶的基本性质为例

    杨薇杨菊芬
    177-181页
    查看更多>>摘要：医用化学是高职院校临床医学专业的一门重要基础课,蕴含丰富的课程思政元素.作者尝试在5E教学模式下,以溶胶的基本性质为例,将思政元素潜移默化的融入医用化学教学中.教学以溶胶的化学史为主线,引导学生通过对溶胶的基本性质实验探究,结合溶胶的基本性质在临床中的实际应用,使学生在掌握医用化学知识的同时,感受到科学探究的魅力和科学家坚持不懈追求科学、真理的精神,形成实事求是、尊重科学的良好品质,不断提高职业素养,落实立德树人的根本任务.

    5E教学模式课程思政医用化学溶胶

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    医学《基础化学》教学中课程思政元素的挖掘和教学案例设计

    王芳张韵贤郑泽耿张平玉...
    182-185,188页
    查看更多>>摘要：本文以医学《基础化学》课程为平台,以健康与生命相关的医学实例为基础,深入挖掘课程思政内容.以五大模块为例:沉淀溶解平衡的医学应用、酸碱平衡和缓冲溶液的应用、溶胶分散系及其应用、催化反应和酶催化剂,以及元素与人体健康等,进行教学思政案例的挖掘与教学方案的设计.同时将思政内容按照哲学思辨、科学人文、文化传承和生态文明四大部分进行分类,并融合在理论教学过程中.学生分组进行案例的课堂展示,不仅成为课堂教学的重要补充,同时也成为学生参与小组自评和组内互评的重要依据.经历了两轮的教学实施后,本课程收到了良好的教学效果和反馈,也期待能为高校教师开展化学课程思政提供一些借鉴和参考.

    基础化学教学课程思政教学案例

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    地方院校环境科学专业生物化学课程思政探索与实践

    夏虎陆娟娟杨品红
    186-188页
    查看更多>>摘要：生物化学是环境科学专业的重要专业基础课之一,通过学习生物化学,使环境科学专业学生掌握一定的生物化学的基础理论.课程思政是将思政教育与高校专业课程教学相结合,是实现立德树人的一种新途径.在生物化学课程中强调坚持中国特色社会主义建设、弘扬中国精神,通过传授学生知识与引导学生思想价值相结合,全面培养环境专业人才的理想信念、政治信仰以及社会责任感.

    生物化学课程思政教学改革环境科学

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