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公关世界
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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
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    传统"师徒制"下中国画的传承与创新研究

    王耀辉
    34-36页
    查看更多>>摘要："师徒制"伴随着中国画的发展历经上千年的历史,为中国画教学积淀了宝贵的经验.在时间的沧桑巨变下,时至今日"师徒制"依然对中国画的传承和创新起着至关重要的作用.因此,对传统"师徒制"的探讨和进一步分析,充分挖掘其潜在价值,对于当下中国画的发展也极具借鉴意义,并以期对高校的中国画教学有所帮助.

    中国画"师徒制"中国画教学

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    产教融合背景下高职院校毕业生就业稳定性提升研究

    向苡心蒋璐莹缪炀
    37-39页
    查看更多>>摘要：产教融合是职业教育发展的重要方向,产教融合背景下高职院校毕业生就业稳定性的提升有利于提高个人工作满意度与主观幸福感;有利于企业人力资源管理与维护社会和谐稳定;有利于提升毕业生就业质量与推动职业教育高质量发展.高职院校毕业生就业稳定性欠缺的原因主要有:课程设置与产业需求不匹配,校企合作未深入开展;"双师型"师资力量薄弱,教学技能与实践技能不平衡;学生综合素养尚待提升,未树立正确的职业价值观等.产教融合背景下提升高职院校毕业生的就业稳定性应加强校企合作,深化双主体协同育人;强化师资力量,建设高质量"双师型"教师队伍;注重内涵建设,提升高职院校学生综合素养.

    产教融合高职院校就业稳定性

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    高职院校劳动教育与大学生就业:理论探源和实践路径

    杨馥瑜王彩芳潘奕帆
    40-42页
    查看更多>>摘要：伴随现代社会的数字化发展程度的加深,人们劳动方式与形态也逐渐产生变化,显然,传统劳动教育理念已难满足时代发展的需求,教育中劳动教育弱化问题愈发突出.在此背景下,为了能够培养适应社会发展的合格从业者,学校的劳动教育应顺应新时代需求,革新理念、方式和内容,从而实现劳动育人的根本目的,做到以劳育人、以劳化人、以劳树人.研究聚焦新时代高职院校的劳动教育问题,从理论上探究劳动观的内涵,将其与社会主义建设实际结合,拓展劳动教育的内涵;在实践上探求高职院校的劳动教育如何与就业工作有效衔接,为高职院校改进劳动教育提供建议.

    劳动教育大学生就业高职院校

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    数字经济时代大学生就业形势与创新研究

    张维叶
    43-45页
    查看更多>>摘要：在数字经济的浪潮下,社会主义市场经济涌现出很多新的经济形式和经济主体,灵活的就业方式与数字经济的有效结合为大学生就业创造了更加优质的就业环境,同时数字经济的发展也对大学生的职业素养和就业能力提出了更高的要求,所以在数字经济时代大学生的就业形势既存在着重要的发展机遇,也面临着严峻的挑战.本文首先分析了数字经济时代大学生就业形势的现状和特点,指出了大学生在就业市场上面临的挑战和机遇并且提出了在数字经济时代促进大学生就业的有效策略以及创新路径,以期为数字经济时代大学生的就业和创新提供有益的参考和借鉴.

    数字经济时代大学生就业形势创新

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    高职院校毕业生就业压力现状及对策探究

    张雅芳
    46-48页
    查看更多>>摘要：高职毕业生在过度的就业压力情境中容易产生焦虑、抑郁、自我效能感降低等心理,进而影响其认知活动和决策能力,降低其学习效率与工作竞争力.本研究旨在通过对717名高职毕业生开展问卷测评,调研高职毕业生的就业压力现状,及其与心理弹性、社会支持之间的关系.结果显示高职毕业生的就业压力具有显著的性别、生源地差异,是否开展实习以及家庭经济状况也在一定程度上影响其就业压力.高职毕业生的就业压力与心理弹性呈显著负相关,与社会支持呈显著负相关,高职毕业生的心理弹性与社会支持能显著预测其就业压力.

    高职毕业生就业压力心理韧性社会支持

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    学科建设视角下思想政治教育与创新创业教育的协同效应研究

    王静江心敏李文旸
    49-51页
    查看更多>>摘要：现代教育理念下,地方高校愈发重视思想政治教育(下文简称"思政教育")与创新创业教育(下文简称"双创教育")的高质量开展.而大量教学实践表明,思政教育与双创教育之间存在明显的协同效应.因此,如何构建思政教育与双创教育的协同关系,有效激发二者之间的协同效应,以此进一步提升思政教育和双创教育的育人效果是学科建设视角下地方高校重点关注的教研课题.鉴于此,本文先对思政教育与双创教育间的协同效应进行了阐述,然后对学科建设视角下构建思政教育与双创教育协同关系的路径以及保障协同效应有效发挥的举措加以分析探讨,以供参考和借鉴.

    学科建设思想政治教育创新创业教育协同效应

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    《公共关系学》课程思政教学改革创新研究

    朱美妍
    52-54页
    查看更多>>摘要：新时代赋予课程思政改革新的历史使命,将思政元素融入《公共关系学》教学之中,结合课程内容,通过课堂教学向学生讲好中国故事,传播好中国声音,寓价值引领于知识传授之中,形成协同效应,引导学生不仅学习专业知识,更要其明白为什么而学习,构建起全员、全程、全方位育人的格局.结合学院《公共关系学》教学的实际情况,对《公共关系学》的教学观念、教学内容、教学方法、考评方式等方面提出新的见解.

    《公共关系学》课程思政教学改革创新

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    高校社区服务创新策略及持续发展路径研究

    胡志毅
    55-57页
    查看更多>>摘要：随着社区服务的地位日益提升,高校在其中所扮演的角色也变得愈发重要.然而,当前高校所提供的社区服务内容和形式普遍显得较为单一,这在一定程度上限制了其服务效果及持续发展的潜力.鉴于此,本文深入探讨了高校社区服务内容和形式的创新方法,旨在寻求实现持续发展的有效策略.通过细致的文献回顾和深入的实地调查,本文深入分析了高校社区服务的现状,并在此基础上提出了具有针对性的改进建议.

    高校社区服务内容创新形式创新持续发展

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    浅析熵在管理学中的应用

    宋阿吉奈
    58-60页
    查看更多>>摘要：随着工业化的进程和现代企业的出现,工厂和企业对管理方法论的需求日益旺盛,管理学随之取得跨越式的发展,各种管理学思想在第一、二次工业革命和随后的科技革命的几十年间如同雨后春笋般出现,并形成了一整个管理学体系.传统的管理模式具有一定的局限性.因此,为了能够提高管理效果,文中提出了将熵应用到管理学中,通过这种方法可以有效地提高管理的效果.

    熵管理学管理模式

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    普通高校贫困生资助误区分析及解决路径研究

    王全国罗泽如李伟伟
    61-63页
    查看更多>>摘要：解决学生经济上的"硬贫困"和精神上的"软贫困"是普通高校亟待解决的问题,"软贫困"本质上是经济贫困引发精神贫困而产生的"等""靠""要"的心理.经济贫困容易在国家、社会和学校帮助下得到有效地解决,但是精神上的"软贫困"需要探索出有效的解决路径,文章试图探索经济上的"硬贫困"和精神上的"软贫困"相结合的资助路径,为高校资助工作提供借鉴.

    资助误区软贫困资助育人精准资助

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