期刊,高教学刊 2024年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

开放数据环境下高校党建文献资源整合研究

于会萍郭少坤

1-4页

查看更多>>摘要：高校党建文献资源是构建学习型党组织的重要支撑,也是提高党员自身政治理论素养的重要学习来源.该文将知识管理理念引入高校党建文献资源整合管理中,阐述其必要性和可行性,并结合资源整合实践案例提出知识管理理念在重构高校专题资源管理整合方面的具体策略.从资源整合的角度支持和推进高校党建和思想教育工作,重构高校党建资源管理整合方面的工作策略,是新形势下高校"大思政课"的发展要求,同时有利于引导高校师生"明理增信、崇德力行",坚定中华民族文化自信的理论自觉.

关键词：

党建文献资源知识管理资源整合开放数据环境学习型党组织

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基于新工科理念的密码科学与技术专业实践体系构建研究

郭渊博马骏曹春杰

5-8,15页

查看更多>>摘要：密码科学与技术是教育部 2021 年发布的工科新专业.该文结合信息工程大学密码工程学院在密码专业工程教育领域多年的经验积累,基于新工科的教学建设理念指引,对如何构建密码专业实践教学体系进行研究探索.在分析现有问题的基础上,按照整合集成、优化贯通的方式构建课内、课外相结合的体系化的密码领域实践教学体系,设计包括知识目标、能力目标、素养目标的密码专业实践教学目标体系;设计以基础实践为根基、以专业实践为主体、以综合创新实践为导向,涵盖密码理论、工程、攻防、测评和运用等各方面实训科目的三层递进实践教学内容体系;实现"实物+仿真"融合联动、系统配套、可动态重构的"对抗式、场景化"密码专业实践教学支撑平台.经多年教学实践,效果良好.

关键词：

密码科学与技术专业新工科实践教学体系实物+仿真动态重构

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基于情境—问题—能力框架的公共管理应用类课程教学模式构建

卢扬帆杨雪娟

9-15页

查看更多>>摘要：公共管理应用类课程教学关系到专业人才培养质量.针对现有该类教学存在的知识结构耗散、课程衔接不畅、能力训练弱化等问题,该文在相关文献基础上提出情境—问题—能力框架的教学模式设想.其基本内容包括课程知识体系廓清与重点梳理、专题化教学情境建构与理论对接、动态情境下实践问题识别与溯源和问题解决的知识选用与能力训练四个维度,同时嵌入情境教学、专题教学、全时教学和互动教学等多种方法.这一模式在理论和实践层面具有重要的创新价值,但需逐步推广应用.可通过教学设计上博采众长以我为主、情景演绎上追求真理服务现实、课堂组织上着眼多数关注个别、课程衔接上循序渐进彰显整体等努力,达到支撑学科发展及强化人才培育目的.

关键词：

公共管理应用类课程教学模式情境—问题—能力人才培育

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"双一流"视域下工科高校基层党支部党群联建模式探索与实践

王敬刘东东

16-19页

查看更多>>摘要："双一流"建设已成为我国高等教育发展的引领性、标志性工程."双一流"建设内涵非常丰富,如何高质量推进"双一流"各项内容建设,已成为高校发展的第一要务.党建是引领高校事业高质量发展的"红色引擎",发挥党建引领作用,探索适合工科高校发展的特色党建模式对"双一流"建设意义重大.党群联建可以充分发挥基层党支部的桥梁纽带作用,通过系统设计、创新举措,构建"内外联动、上下贯通、多向发力"的党群联建模式,可有效推动"一线原则"多渠道落实、青年教师能力全面提升、学科交叉深度融合、社会服务精准发力、文化传承落地生根,助力实现"一融双高",加速"双一流"建设步伐.

关键词：

基层党支部党群联建工科院校"双一流"建设内外联动、上下贯通、多向发力

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智能驾驶课程思政元素库构建研究

杨聪吴洪状程诚彭涛...

20-22,27页

查看更多>>摘要：智能驾驶是典型的交叉型学科,涵盖人工智能及车辆工程等多学科知识体系.该文从智能驾驶导论课程特点出发,确立思政目标、挖掘思政元素、设计融入手段及维护机制,并探讨构建面向智能驾驶课程思政元素库方法,以期为高校智能驾驶新工科专业课程思政的推进提供参考和借鉴.

关键词：

智能驾驶思政元素新工科思政元素库国产芯片

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以地质探矿精神铸魂赋能测绘学科课程思政

吴云龙许德华孙莉徐景田...

23-27页

查看更多>>摘要：该文旨在探讨在地质探矿精神的牵引下,如何将爱国主义情怀、职业道德素养、科学道德素养等最为核心的思政元素融入到培养测绘专业学生的过程中.通过研究地质探矿精神的新时代内涵,以及这一伟大精神与测绘学科的天然融合特征,揭示其对培养学生爱国敬业、守正创新等精神的重要影响.将地质探矿伟大精神贯穿测绘学生思政教育培养中,有利于完善测绘学科思政教育,构建出符合测绘学科培养特点的全员全过程全方位的"三全育人"格局.

关键词：

地质探矿精神测绘学科思政教育三全育人爱国主义

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从课堂到实验的土木工程材料课程英文教学研究

董侨陈雪琴

28-31页

查看更多>>摘要：通过课程建设、实践教学与调研,该文从教学内容设计、教学方式实践、考核形式提升和实验环节巩固四个方面探讨土木工程材料英文课程教学的要点,对建设全英文或双语教学提出一些建议.首先,针对中国国情与工程技术特色,需要以中文教材翻译为主,英文原版教材为参考,完成英文教学内容设计,以达到国内与国际技术及标准的统一.由于本课程专业知识点较多、专业词汇较多,需要采取符合学生英文水平的英文教学方式,以保证在牢固构建专业知识体系的基础上,进行英文的学习与拓展.作业可以采用英文方式,但英文考核则需要必要的中文说明,以同时考查学生的专业知识体系与专业英语水平.实验课授课过程中,建议采用中英混合的方式,着重讲解与实验设备、方法及标准有关的专业英文,减少使用过于口语化的英文表达.

关键词：

英文课程土木工程材料教学方式考核实验课

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项目式学习在新工科课程思政建设中的实践

耿慧远孙湛秦少华何鹏...

32-36页

查看更多>>摘要：新工科建设与课程思政展现出密切的内在一致性,新工科为课程思政提供全新的平台,而课程思政则为新工科提供具有战略性指导意义的方针.然而,新工科的蓬勃发展也对课程思政提出崭新的挑战,尤其是在如何实现跨学科整合、统一知识传授和价值观引领等方面,成为当前新工科背景下高校教师迫切需要解决的问题.以金属非平衡凝固新工科课程为例,该文引入项目式学习方法,通过思政案例的开发和话语表达两个方面,论证如何以思政案例为媒介,确保课程思政更好地融入新工科建设.设计个人和小组项目案例,涵盖课程核心知识点与思政要素,旨在通过案例引导学生深度思考.同时,进行跨学科整合,将工程和人文社科内容有机融入项目中.强调团队协作,通过项目的讨论和考核引导学生形成积极的价值观.通过这一互动式、富有趣味性的课堂实践,使得原本晦涩难懂的课程知识焕发生机,同时激发学生对专业知识以及"为谁学、怎么学"等问题的自主思考.这样的教学方法旨在切实贯彻立德树人的根本任务,使学生在学习专业学科的同时培养出更为全面的素养.

关键词：

课程思政语话表达新工科项目式学习金属非平衡凝固

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硕博共选课程力学中的数学方法教学改革研究——以哈尔滨工业大学为例

杨志强刘一志郝志伟于红军...

37-40,45页

查看更多>>摘要：力学中的数学方法是运用数学理论知识计算、分析力学在实际工程中的应用的课程,是对复杂、大型工程结构进行严密和精确的强度、刚度和稳定性分析必备的基础理论,更是解决航空航天等领域求解更复杂的相关力学问题的重要研究前提.我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略,随着时代进步,社会对人才的需求正在发生变化,人才培养要求不仅具备扎实的理论基础,而且能够解决实际工程问题.据此,该文针对力学中的数学方法课程进行一系列的教学改革,主要包括教材及课程内容改革、教学方法改革、教学手段改革等,旨在提升课程的应用性,理论与实际应用并重,切实提高学生综合能力和创新能力.

关键词：

力学中的数学方法教材教学方法教学内容教学设计

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酒店管理专业创新创业实践课程开设现状及发展思路

张智钟华

41-45页

查看更多>>摘要：高职酒店管理专业学生创新精神、创业意识和创新创业能力是人才培养核心目标,近些年,经过一些有益的探索与实践,取得明显的成效.但在创新创业与专业融合的实践课程教学中仍有一些不足,需要积极吸引优质企业参与到酒店专业的创新创业教育中,共同探讨并完善实践课程体系,提高人才培养质量,为社会进步、企业创新和经济发展输送大批复合型人才.

关键词：

酒店管理创新创业实践课程人才培养课程体系

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