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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心
高教学刊

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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位:黑龙江省科学技术协会,主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4,国际标准刊号 ISSN 2096-000X,旬刊,邮发代号:14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果,交流高校教学与建设的改革措施和实践经验,探索高等教育管理创新思路,为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    新工科背景下地方本科院校建设产业学院探索——以中北大学生物工程产业学院建设为例

    李河李会珍侯天宇赵亚娜...
    83-86页
    查看更多>>摘要:新工科背景下,科教融合、产教融合、科创融合成为应用型人才培养的重要途径,而相关专业的产业学院则成为主要的载体.然而对于地方本科高校、地区特色学科或专业而言,现有产业学院的组建模式和人才培养的通用性与适应性都存有较大局限.为更好支撑和服务生物工程相关行业的产业学院建设、运行机制和人才培养模式,该文以中北大学生物工程产业学院建设的探索过程和方法为例,探索依托地方特色的生物工程专业及相关行业在产业学院建立,相关人才培养,校企、校地合作共建模式等方面的经验,为地方高校推进产业学院的建设,培养应用型人才,提供应用参考.

    新工科生物工程产业学院应用型人才创新理念

    三位一体的高校健康教育模式构建

    闫炳才
    87-90页
    查看更多>>摘要:当代大学生所面临的社会压力在不断增大,容易出现心理上和生活上的压力,加上很多学生对互联网和新媒体存在一定的依赖性,大学生的身心素质健康水平在不断下降.所以加大面向大学生的健康教育力度,构建更加科学的健康教育模式变得更加重要.对此,将在分析当前高校健康教育工作中存在主要问题的基础上,提出三位一体的高校健康教育模式,建议树立更加科学的健康教育理念,建立健全健康教育课程体系及教学方法,加大健康行为教育和价值观教育的投入力度,健全和完善大学生健康教育评价与管理体系.

    三位一体高校体育健康教育教育模式价值观

    地方高校吸引本校优秀学生报考本校研究生的策略研究

    吴海民
    91-94,98页
    查看更多>>摘要:针对地方高校研究生招生中第一志愿报考人数不多、初试上线人数少、需要大量调剂的现实背景,在外部生源难以满足数量和质量要求的前提下,提出立足本校内部生源,更好地吸引本校优秀学生积极报考本校研究生的对策措施,主要包括加大对本校学生考研宣传的力度、构建"导师+研究生+本科生"的workshop团队人才培养模式,优先面向本校毕业生选拔科研助理、充分展示学科实力、构建有竞争力的激励机制等.这些措施对缓减地方高校面临的研究生生源数量和质量困境大有裨益.

    地方高校研究生生源workshop团队模式科研助理招生宣讲

    专业评价背景下资源勘查工程专业建设提升路径

    时国郭福生许德如叶长盛...
    95-98页
    查看更多>>摘要:专业综合评价工作是本科教学质量保障体系的重要组成部分,该文基于江西省第二轮本科专业综合评价背景和评价指标体系,分析东华理工大学资源勘查工程专业存在的若干问题,并提出该专业在日后建设和发展的新思路和提升路径,即从提升思政质量、加强内涵建设、创建一流课程、培育一流师资和培养一流人才等方面制订教学质量提升方案,以切实提高人才培养质量,培养具有宽口径、厚基础、高素质的创新型人才,有效推动专业可持续发展.

    专业综合评价资源勘查工程指标体系专业建设提升路径

    体育育人在高校立德树人体系中的功能定位及实现路径研究

    韩雪峰
    99-102页
    查看更多>>摘要:体育课程在高校教学体系中具有重要地位.高校体育不仅在提高学生身体素质方面发挥巨大作用,而且作为一种具有广泛影响的文化形态,通过与德育教学相结合将其立德树人的功能充分呈现出来,为德育教育提供有效途径和载体.基于此,高校应在立德树人体系下结合自身实际,把体育课程和体育文化巧妙结合,落到实处,在强健大学生体魄的同时,培养大学生成为具有爱国主义和积极主动精神、公平公正意识、合作精神和社会道德的社会主义接班人,从而充分发挥高校体育在立德树人体系中的功效.通过相关文献的查阅,对高校在立德树人体系下体育育人的功能及实现路径进行探讨,为高校体育育人功能的实现提供参考.

    立德树人体育育人高校体育育人功能育人路径

    行业特色高校翻译硕士课程设置研究

    卢军羽汪国萍
    103-106页
    查看更多>>摘要:为兼顾学校的办学特色、地区经济发展需要和学生个性发展需求,行业特色高校翻译硕士培养目标应定位为以特定行业为主兼顾其他专业领域,与此培养目标相适应,行业特色课程应以选修课为主,必修课控制在 1~2 门、2 学分、学分占比 10%以内,行业特色课程需涵盖行业知识课和行业翻译技能课,不同类型课程应衔接有序,分布于不同学期,充分利用补修课程以及文献阅读、学术讲座、翻译实践等必修环节,以弥补课程教学学时学分的不足.

    行业特色高校课程设置培养目标定位必修课选修课

    基于"学生为中心,就业为导向"的个性化教学研究与实践

    王丽娜白亚乡周丹栾忠奇...
    107-110,114页
    查看更多>>摘要:该文以教育部提出的提高本科生教育质量为大背景,在"以学生为中心,就业为导向"原则下,立足本校学生实际,分析学生特点,制定个性化教学方案,在为国家培养高质量人才的同时,注重将人才培养与企业需求结合起来,按照企业实际需要,培养人才,做到因材施教,因需施教,提高人才培养质量,为社会输送合格人才.该文在现阶段教学手段大背景下,分别从线上、线下教学模式上分析如何以学生为中心,注重对学生创新能力的培养,提升学生自主学习能力,同时将课程思政元素融入到课堂教学中,达到思政润物细无声的教学目的,同时充分利用现代化教育手段和多平台教育资源,注重学生创新能力的培养,提升学生就业能力.

    以学生为中心翻转课堂就业教育人才需求人才培养

    大学生劳育与美育协同发展的探索与实践——以创意细菌画实践项目为例

    邹龙倪海燕黄运红付学琴...
    111-114页
    查看更多>>摘要:在全面构建德智体美劳全面培养的教育体系的新时代,将劳育与美育融合协同育人具有重要意义.大学是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,应结合大学生特点、专业培养要求和职业发展需求,积极探索劳育与美育协同发展的实现路径.该文以江西师范大学开展的创意细菌画劳育实践项目为例,分析劳育与美育融合的协同育人价值体现,构建以"发现美、体验美、创造美、分享美"为轴线的劳育内容和实践模式,取得明显的育人成效,为大学生劳育模式创新提供有益参考.

    劳动教育美育大学生细菌画协同发展

    基于虚拟现实的核事故应急实践教学研究与实践

    郭明王沫涵
    115-118,123页
    查看更多>>摘要:核事故应急实践教学训练是核事故现场应急处置能力培养的关键环节.该文针对传统核事故应急实践教学现状,分析目前核事故应急实践教学的特点与困难,构建涵盖实践教学目标、实践教学条件、实践教学活动和实践教学评价等要素的基于虚拟现实的实践教学模式;结合具体的教学案例,对基于虚拟现实的教学模式如何运用于核事故实践教学进行研究和探索.结果表明,结合沉浸式虚拟现实技术,实践教学与训练的生动性和真实感极大增强,教学训练效果明显改善.

    实践教学虚拟现实核事故应急教学条件教学评价

    信息论基础课程线上线下混合式教学创新探索与实践

    郭漪刘刚顾华玺黄云...
    119-123页
    查看更多>>摘要:在教育信息化新阶段,为探索更有效的信息论基础课程教学方式,推动通信工程专业高质量人才培养,该课程在多项省级、校级教改项目支持下进行课程建设创新与实践.针对课程教学过程中存在的问题,提出"一线触发、环环推进、唤醒思维、激活动能"的教学理念和"本校红色基因传承的三导三促"线上线下混合式教学模式,阐述教学内容、教学组织、教学方法与教学评价等方面的创新方法和具体实施.从教学效果、师生反馈、教学成果和推广应用等方面,证明教学模式的有效性和示范性.

    混合式学习合作学习思维唤醒差异化教学过程性评价