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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    党建引领下的高职育人队伍链路构建

    闫秀婧汪浩然
    164-167页
    查看更多>>摘要：立足于新时代中国特色社会主义教育背景,以党建为抓手,探析高职院校育人队伍链路,健全高职院校立德育人和思政育人机制,加大提升职业院校思政育人、立德树人的针对性、实效性和有效覆盖面,结合高职院校的实际情况,该文从宿舍建设、班级建设、团学干部建设入手,以发展入党积极分子为主,建立育人第一链路;将辅导员选聘和教师党员队伍建设结合,建立育人第二链路;通过实施全员协同育人、全过程贯通育人、全方位融通育人,由全体教职工组建育人全链路,有效形成党建引领下的高职育人队伍链路.

    党建引领高职育人第一链路第二链路全链路构建

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    机电一体化技术及应用研究生课程思政教育改革研究

    胡雪张立新葛云夏博...
    168-172页
    查看更多>>摘要：课程思政是高校育人中的一项重要工作,对于研究生培养亦是如此.当前,高校课程思政的主要阵地在于本科生群体,但对于研究生的相关研究却鲜有关注.该文以高校研究生为切入点,借助机电一体化技术及应用课程教学,展开相关探索与实践.基于高校研究生课程思政的机电一体化技术及应用要加大资源建设,用好课程思政对人才培养的激励作用,为兵团高校"卓越工程师"培育作出有益探索.

    课程思政机电一体化课程改革教学资源教学过程

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    混合式教学中课程思政的实施路径分析——以英语专业综合英语课程为例

    刘婷婷
    173-176,180页
    查看更多>>摘要：在混合式教学要成为高等教育教学新常态背景下,课程思政要在课程目标、课程设计、课程评价等教学环节中实现线上线下互融互通,由"表"及"里",从而实现在专业课中德育教育的显性教育和隐性教育相统一.该文在德育教育融入课程目标、思政元素融入课程设计、思政功能显性化于教学评价三个方面,以综合英语课程为例讨论英语专业教育"大思政"目标与课堂教学"小思政"融合并实施的具体路径,进而通过分析教学效果反思外语学科教学与思政教育的协同发展,为一流专业建设背景下混合式教学课程思政建设提供参考.

    混合式教学课程思政实施路径融合协同发展

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    环境设计专业技术科学类课程思政内涵建设及实践——以环境设计技术基础课程为例

    韦娜冯郁冯增喜
    177-180页
    查看更多>>摘要：环境设计技术基础课程对学生认识环境现状及解决环境中的各类工程问题有很大帮助.结合环境设计技术基础课程的教学内容,从建立新型环境观念、关注生态环境保护和公共利益保障、注重环保低碳等方面深入挖掘课程思政教育与各章节的融合点,形成价值导向与培养目标合而为一的育人模式.从教学效果分析来看,思政点在课程教学中实现有机融合,学生的思想道德素质、分析及解决问题的能力都有较大提高,主要体现在其团队合作及自主学习能力、环保意识、创新意识及职业素养等方面.因此,本课程相关的思政教学探索可以达到优化课程、培养学生更好地为社会服务的目的.

    环境设计技术基础课程思政建设人才培养新型环境观念生态环境保护

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    材料制备原理与技术课程思政教学的实施路径研究

    张敏代凯崔超鹏李强...
    181-184页
    查看更多>>摘要：材料制备原理与技术课程是高等院校材料类专业基础课程,在专业人才培养中占有重要的地位.该文通过引入思政教学案例,将价值引领渗透到专业知识体系上,显著优化课堂教学效果.在此基础上,从教师自身、实践平台及评价体系 3 个方面构建课程思政教学的实施路径,以期为材料类专业课程思政建设提供参考.

    材料制备原理与技术课程思政教学案例实践平台实践技能

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    药物化学思政教学元素与案例探讨

    陈景超樊瑞峰徐建斌郭亚飞...
    185-188页
    查看更多>>摘要：药物化学是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物,从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门药物综合性学科.根据新时代思政教育的要求,该文结合药物化学课程教学内容,对课程思政的具体开展进行讨论,并以专业知识点为契机,采用我国著名科学家为引导,通过讲述其先进事迹,把爱国精神、科学素养、职业道德等思政元素在恰当的时机融入课堂,潜移默化地开展思政教育.

    药物化学药学家先进事迹思政元素教学过程

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    新工科视域下专业课课程思政教学研究——以微型计算机技术教学实践为例

    张力张沛昌蔡茂国
    189-192页
    查看更多>>摘要：专业课课程思政对高校育人有着举足轻重的作用,但目前课程思政开展还存在一些问题,如专业课任课教师开展课程思政的积极性不高,课程思政元素挖掘不充分,缺乏有效的课程思政教学体系等.该文以微型计算机技术为例,探讨新工科背景下课程思政的教学实践和路径.主要采取以下策略,即借助课程组,强化教师为党育人,为国育才的意识;与时俱进,充分挖掘思政元素;将思政素材分类,开展隐性课程思政;注重思政教学设计,追求自然融入;引导学生躬身入局,获得更深刻的体会;重视实践,将课程思政延伸到课堂外,实现"三全育人".通过上述实践,该课程思政达到较好的育人效果.

    新工科思政元素自然融入隐性思政实践育人

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    基于OBE理念的计算机专业课程思政教学设计与实践

    李旅军
    193-196页
    查看更多>>摘要：计算机专业课中融入课程思政元素有助于推崇社会主义新时代主流价值观指引和凝聚学生的价值认同,是高校落实立德树人根本任务的有效途经和必然举措.该文主要是在OBE理念下和新工科背景下,运用系统思维,围绕计算机专业课程思政建设难题,以面向对象分析与UML课程为研究对象,提出计算机专业课中融入课程思政元素的教学设计与实践方式和方法,同时给出特色鲜明的课程思政案例.希望能给计算机类专业课程进行课程思政建设带来启发和帮助.

    课程思政OBE理念计算机专业课程面向对象分析与UML教学改革

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    贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿

    封2页
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