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期刊信息/Journal information
高科技与产业化
高科技与产业化

杨柏龄

月刊

1006-222X

hitech@mail.las.ac.cn

010-82627674，82626611-6618/6524

100190

北京市中关村北四环西路33号

高科技与产业化/Journal High-Technology & Industrialization
查看更多>>本刊以科技界、经济界知名专家，学者为资源后盾，多视角披露、分析、发布国内外高新技术产业化的最新动态，最大限度满足企业经营者、投资者及科技开发人员的需求。新技术、新发展、新观念，一次选择成就您的一番事业。
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    科技型企业内部协同创新机制探析

    王建东吕梦海
    117-120页
    查看更多>>摘要：企业在创新驱动战略、服务高质量发展方面,存在着基础研究、应用研究、产品研发与产业化发展有机衔接不好,协同创新机制运行不畅,创新要素价值创造潜力发挥不充分等制约企业高质量发展的现实问题.本文着眼产业链梳理创新链,运用价值创造过程方法,结合创新主体经营的收入成本利润框架开展分析,提出适合企业创新驱动发展要求的协同创新机制的发展模式.

    企业协同创新机制研究

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    新时代高校科技管理制约因素及提升策略研究

    沈致远
    121-124页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,科技创新已成为中国经济高质量发展的核心驱动力.高校作为科技创新的关键主体,其科技管理工作正面临着前所未有的挑战.本文深入剖析了当前高校科技管理的制约因素,主要包括管理体制的滞后、管理团队专业素养的欠缺、产学研合作深度低和科研评价体系不平衡等.针对这些挑战,本文提出了推进放管服改革、加强专业团队建设、深化产学研合作和优化科研评价体系等策略,旨在推动高校科技管理工作的创新与发展,为经济社会高质量发展提供新质生产力.

    高校科技管理制约因素"放管服"改革产学研合作

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    虚拟增强现实技术在高职医药类专业化学课程中的应用

    陈树煌冯芝英唐耿秋洪程铭...
    125-127页
    查看更多>>摘要：化学课程是高职院校医药类专业的必修课程,为后续的专业课程提供了必要的理论基础和实验技能支持.然而,当前高职院校医药类专业化学教学面临课时不足、教学方法单一及学生课堂参与度低等问题.借助国家政策的支持,虚拟增强现实(AR)技术因其直观可视化和自然交互的优势,能将抽象复杂的化学概念可视化,并在现实环境中构建虚拟对象,在化学理论教学、实验操作以及实验室管理等方面具有广阔的应用前景.

    虚拟增强现实高职院校医药类专业化学教学

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    科产教融合模式下的土木工程专业招生-培养-就业联动机制探寻——以南京工业大学土木工程学院为例

    黄乐
    128-131页
    查看更多>>摘要：积极探索与教育、科技、人才"三位一体"新样态相适配的新载体和新机制,对于实现高质量发展和建设社会主义现代化强国具有重大理论和实践意义.本文以南京工业大学土木工程学院为例,探索科产教融合模式下的招生—培养—就业联动机制.笔者在分析构建联动机制的价值向度和现实困境的基础上,提出打造多路径一体化招生矩阵、打造科产教融合人才培养新范式、打造高质量充分就业硬实力的探寻路径,努力为中国式现代化提供强有力的人才支撑.

    科产教融合招生就业人才培养联动机制

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    人工智能下高校产教融合促进地方产业高质量发展研究

    赵菊红卓进
    132-133页
    查看更多>>摘要：高校作为技术创新和人才培养的重要基地,其与企业、产业园的深度融合(产教融合)已成为促进地方经济转型升级的重要途径.在人工智能背景下,探讨高校通过产教融合模式,促进地方产业的转型升级和高质量发展,以此更好地实现教育对地方经济的支持,也为高校培养高质量人才创造良好条件.

    人工智能产教融合产业高质量发展

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    新质生产力视域下高校新质人才培养的创新路径探索

    郑秋燕陈晖郑静
    134-136页
    查看更多>>摘要：提出和发展新质生产力是对马克思主义生产力理论的继承与创新,对推动经济和促进教育有着重要的指导意义.新质生产力发展的关键是培育新质人才,强化现代化建设的人才支撑.深入理解新质生产力的内涵,明晰新质人才需要具备应用能力、创新能力,数字化力和新质服务力.探索加快新质人才的培养路径:一是强化应用,构建应用型人才培养模式;二是多措并举,加快创新型人才的培养;三是数字化转型,提升人才的数字化力;四是契合时代需求,发展人才的服务力,以培养符合时代发展需求的新质人才.

    新质生产力新质人才服务力创新力

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    《高科技与产业化》征稿启事

    封2页
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