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期刊信息/Journal information
管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

李树林

旬刊

1674-2877

guanliguancha@vip.163.com

010-63792251

100038

北京复兴路15号中国科学技术研究所

管理观察/Journal Management ObserverCHSSCD
查看更多>>本刊是国内管理科学潮流的优秀科技期刊，是企业家耳目，经营者帮手，政府领导智囊。包括全国各行各业管理百科，以突出众采精品为特色，以它内容的可读性、高起点、高瞻性和版式设计上的个性风格在众多的科技期刊中脱颖而出，成为受读者表睐的精品。
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    金融行业电影辅助下的口译教学新路径——以《抢钱世界》为例

    夏黎丽
    101-103页
    查看更多>>摘要：全球化背景下的口译行业日趋专业化，口译市场对译员的综合能力要求也随之水涨船高。为了更好地进行语意输出，他们不仅需具备良好的双语听辨、处理和转换能力，还需精准且高效地掌握适应不同行业需求的百科知识，避免由于缺乏行业知识，阻碍口译听辨理解、说行外话、影响口译效果、降低口译质量。但由于大多数在校生普遍缺乏真实的实践机会，如何以行业电影经典片段为切入点，通过适宜、实操性强、多样化、综合性的口译练习，引导学生掌握行业百科知识、凝练场景主旨、理顺表达逻辑、夯实口译能力是本文的写作初衷。

    金融行业电影行业百科知识口译教学新途径

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    现代信息技术支持下教师专业学习共同体的构建

    崔建红
    104-105页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的发展为教师专业学习共同体的构建提供了重要的技术支持，教师专业学习共同体不再停留于备课组、教研组等传统模式。近年来，以网络交流群、个人公众号、网络研修平台、远程课程培训等为主要形式的教师专业学习网络平台层出不穷，大大促进了教师的专业化成长。本文从现代信息技术支持下的教师专业共同体优势特点、组织形式、意义和存在问题等方面进行了研究和探索。

    现代信息技术教师专业学习共同体专业化成长

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    提升高校党政办公室工作水平的思考

    刘斌
    106-107页
    查看更多>>摘要：在各大高等院校中，党政办公室都是十分重要的组成部分，也是学校的一个综合协调部门，在学校管理系统中起着承上启下、联系各方的作用，是一个十分重要的中心枢纽。近几年来，在高校不断扩招的背景下，高校中的管理体制也在逐渐深化，党政办公室的作用变得更加突出，所面临的事务也更加复杂。在这样的背景下，高校就必须要采取有效措施，使其能够充分地满足新形势的要求。因此，本文针对如何提高党政办公室的管理水平进行了探讨。

    新形势高校党政办公室工作水平

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    “以人为本”理念在高校教育管理中的应用

    孟庆一
    108-109页
    查看更多>>摘要：“以人为本”的管理是指在教育管理过程中，要以人为管理工作的出发点和中心点，围绕着激发和调动人的积极性、主动性、创造性来展开工作。“以人为本”理念在高校教育管理工作中至关重要。本文分析了“以人为本”理念的内涵，论述了“以人为本”理念在高校教育管理工作中的必要性，对现今高校教育管理存在的问题进行了研究，从建立“以人为本”的教学管理制度，管理工作方式进行了改进与创新，充分发挥学生的主体地位，加强教学管理团队的建设等四个方面提出了“以人为本”理念在高校教育管理中应用的策略。

    “以人为本”高校教学制度教育管理

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    提升军队院校集体备课质量的思考

    张硕洪梅宋晶
    110-111,115页
    查看更多>>摘要：集体备课是提升课堂教学效果，促进教员团队建设的根本环节。本文在分析军队院校集体备课程序的基础上，总结军队院校集体备课中存在认识不足、趋于形式、重教轻学、缺少反思等问题，提出提升军队院校集体备课质量应丰富组织形式、提高教员认识、建立评价体系、强化成果转化的对策与建议。

    军队院校教员集体备课教学质量

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    大学生榜样教育有效性提升机制构建——基于湖南农业大学364位样本学生的调研

    蒋慎之
    112-115页
    查看更多>>摘要：榜样教育一直是大学生思想政治教育的有效方法之一，但是当前传统大学生榜样教育承受着崇高到失落的落差，因此有必要积极提升大学生榜样教育的有效性，这是榜样教育发展的内在要求，是推动高校社会主义核心价值观建设的基本要求，是提升大学生道德水平的必然诉求。针对当前榜样教育的价值受肯定，榜样教育活动的学生参与度不高;榜样选树过于公式化和完美化，学生对榜样认同度低;榜样宣传表达方式过于传统，无法充分唤起学生对榜样的共情;榜样教育践行落实不力，直接影响学生对榜样学习的知行合一的榜样教育弱化困境。本文认为高校应该从遵循人性化的榜样选树标准，开展多元化的宣传创新，建立全方位的践行路径，搭建多层次的支持体系四个维度构建大学生榜样教育有效性提升机制。

    大学生榜样教育有效性提升机制

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    耗散结构理论对高校人力资源管理效能评价的启示

    甄炜陈超
    116-117,120页
    查看更多>>摘要：本文尝试在耗散结构理论和高校人力资源管理系统之间寻找契合点，运用耗散结构理论来分析高校人力资源管理系统，结合高校人力资源管理工作情况，对高校人力资源管理效能评价提出了四点思考，即:注重过程评价与要点评价相结合、注重评价高度开放、注重评价差别、注重评价机制创新，以期在高校人力资源管理效能评价系统的构建上有所启发。

    耗散结构理论高校人力资源管理效能评价

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    “95后”研究生心理压力状况及对策建议

    张新颖郭智芳闫晓岑
    118-120页
    查看更多>>摘要：调查显示， “95后”研究生的整体压力较大，主要源于学业压力、就业压力和人际交往压力。如何提升“95后”研究生应对压力的能力，本文以北京师范大学为例，从增强其自我调节能力、构建其社会支持系统、建设全面师生关系、提升学生就业能力这四方面着手进行了研究。

    “95后”研究生心理压力应对能力策略

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    应用型本科院校校企科研合作机制研究

    权泉
    121-122页
    查看更多>>摘要：校企合作是地方应用型本科院校开展科技创新的重要途径之一。在新一轮创新驱动发展战略中，亟需以开放式创新的视角，优化目前的校企合作思路和方法。本文指出了目前应用型本科院校与企业在科研合作方面存在的问题，并分别从开放共享机制、研发机制、成果转化机制、风险防范机制等角度，探讨了如何发挥高校科研活动对区域产业和经济发展的支撑引领作用。

    开放式创新科技创新校企合作机制

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    高职院校“双带头人”培养工程的实践与探索

    宋志强
    123-124页
    查看更多>>摘要：《国家职业教育改革实施方案》对高职院校党建和学术“双带头人”提出了新要求，但对“双带头人”培养方面研究的相关文献还较少，基本都在探索阶段，真正的实践经验总结也比较少。本文结合国务院下发的《国家职业教育改革实施方案》的具体要求，总结介绍了苏州经贸职业技术学院的具体做法，以期为其他高职院校教师和党支部书记“双带头人”培育工程提供有益参考。

    高职院校双带头人培养工程实践

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