期刊,桂林师范高等专科学校学报 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

桂林师范高等专科学校学报

主　　编：义祥辉

出版周期：季刊

国际刊号：1001-7070

电子邮箱：gljy@gl.gx.cninfo.net

电　　话：0773-2866972

邮政编码：541001

地　　址：桂林市解放东路19号四楼

桂林师范高等专科学校学报/Journal Journal of Guilin Normal College

查看更多>>本刊坚持学术性、师范性、地方性。本刊的宗旨是交流学术成果，发展学术事业，尊重学术名家，扶植学术新人。

正式出版

收录年代

农村小学生社会情感能力的个体影响因素研究——以重庆市秀山县两所小学为例

刘阳周信杉赵银平

83-90,106页

查看更多>>摘要：本研究选取重庆市秀山县两所小学,向4～6年级的416名农村学生发放问卷,并深度访谈其中的9名学生,以了解农村小学生社会情感能力发展现状,重点分析社会情感能力的个体影响因素.研究结果显示:农村小学生的社会情感能力得分不高,自我意识的发展水平较低;女生的社会情感能力整体优于男生;社会情感能力不存在年级差异;担任班干部的学生社会情感能力显著优于未担任班干部的学生.基于此,提出对策建议:第一,培育"儿童友好型"校园环境,建立家校协作支持体系;第二,提升教师社会情感能力,探索社会情感学习的学科融合;第三,构建性别包容的学习环境,实施性别敏感教育;第四,提倡"全员参与"的班级管理理念,实施班干部轮岗制度.

关键词：

农村小学生社会情感能力个体影响因素调查研究

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社会支持对乡村小学教师工作满意度的影响:组织承诺的中介作用

植子伦杨丽卢旺喜

91-102页

查看更多>>摘要：乡村教师是乡村教育质量提升的重要力量.本文以社会支持和工作满意度为理论支撑,以组织承诺为中介变量,基于G省A县和B县的925条乡村小学教师工作满意度调查数据,运用描述性统计、相关分析、回归分析、中介效应检验等方法,探究了乡村小学教师获得的社会支持对工作满意度的影响.结果表明:乡村小学教师工作满意度一般,社会支持能显著正向影响乡村小学教师的工作满意度,组织承诺在乡村小学教师社会支持和工作满意度之间发挥中介作用.

关键词：

乡村小学教师社会支持组织承诺工作满意度问卷调查法

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美育语境下古筝演奏融入小学音乐课堂的路径探析

刘雪琳韦传敏杨婷婷

103-106页

查看更多>>摘要：古筝作为我国传统的民族弹拨乐器,因其拥有独特的音色而受到人们的喜爱.在当前小学音乐课程改革的背景下,将古筝演奏运用到音乐课堂,有助于提高学生的审美素养和人文素养.本文从美育角度探讨了古筝演奏融入小学音乐课堂的必要性,并提出古筝演奏融入小学音乐课堂的四条路径,以期最大化实现美育价值.

关键词：

美育古筝小学音乐课堂路径

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"双减"政策背景下小学数学作业设计的原则及优化策略

韩家玲

107-113页

查看更多>>摘要："双减"政策背景下,优化小学数学作业设计是切实减轻学生学业负担的重要途径.小学数学作业设计应遵循减量提质、科学性与趣味性、多样分层、生活性等原则,确保数学作业数量适当、难度恰当、内容有深度、结构有梯度、形式有广度.为此,教师可以从立足学生身心发展、设计适量的作业,培养学生数学素养、设计典型性作业,尊重学生主体差异、设计分层性作业,聚焦综合实践能力、设计开放性作业等方面优化小学数学作业设计,以全面提升学生的数学核心素养和学习体验.

关键词：

"双减"政策小学数学作业设计数学思维减量提质科学性与趣味性

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幼儿园亲自然园本课程的构建价值与实施策略

罗绍燕熊丽娟

114-120页

查看更多>>摘要：幼儿园亲自然园本课程旨在引导幼儿回归大自然,释放自己的天性,全面感知、理解并探究自然,找回幼儿与自然之间的密切联系.其课程具有促进幼儿身心全面发展、激发幼儿对自然的热爱之情、丰富幼儿自然科学知识和培养幼儿审美与创造力等教育价值.结合亲自然园本课程的构建价值,幼儿园教师应当丰富园内自然环境,合理投放材料;构造亲自然园本课程体系,落实五育目标;开展特色亲自然园所活动,丰富活动形式;尊重幼儿主体地位,留下探索空间.

关键词：

幼儿园亲自然教育园本课程环境教育对策

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《桂林历史文化资源研究》栏目征稿启事

《桂林师范高专科学校学报》编辑部

封4页

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