首页期刊导航|中国教育信息化·基础教育
期刊信息/Journal information
中国教育信息化·基础教育
中国教育信息化·基础教育

董晶

月刊

1673-8454

mis@moe.edu.cn

010-66096696

100816

北京市西单大木仓胡同35号

中国教育信息化·基础教育/Journal The Chinese Journal of Ict in Education
正式出版
收录年代

    国内教育信息化热点研究工作现状分析

    邹向荣陈怀楚钟文峰刘聪...
    1-7页
    查看更多>>摘要：及时识别领域热点对于整体推进该领域工作具有重要意义.随着我国教育信息化的不断深入推进,国内一些研究学者从不同视角研究和分析了教育信息化的热点,并将成果发表在国内各种期刊.文章基于CNKI学术期刊平台提供的文献数据,采用文献计量方法对国内教育信息化热点研究工作的现状进行了梳理,并重点对研究工作中所采用的研究方法和工作过程进行了总结,指出了研究工作中存在的问题和局限性,以期为国内教育信息化热点研究工作的改进提供参考.

    教育信息化热点研究文献计量方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于学习大数据的学习评价:原理、模型及实施策略研究

    蔡宝来孙昊琛
    8-14页
    查看更多>>摘要：随着5G网络、大数据、万联网和人工智能的颠覆式创新发展,基于学习过程大数据的学习评价已成为教育评价研究的新热点,并初步呈现出以大数据为基础的新一代评价范式转型建构之趋势.文章在界定学习大数据概念的基础上,阐释论述了学习大数据的价值和基于学习大数据的学习评价原理,诠释构建了基于学习大数据的过程性评价模型,论述并提出了基于个性化学习大数据的学习评价实施策略.

    学习大数据学习评价原理模型实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    先进技术促进学习变革与创新——ICALT2019年会论文综述

    薛耀锋李佳璇曾志通轩明杰...
    14-18页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"、大数据时代,先进技术与教育的融合面临着巨大挑战与机遇.2019年7月15日至18日,先进学习技术国际会议(ICALT)年会在巴西的马塞尔市召开,年会收集了先进学习技术领域相关的14个专题的论文.文章解析年会主题,展现近年来技术与教育融合的发展趋势,提出教育研究者与实践者应该深刻认识新兴技术对促进教育教学发展的意义,不断探索更多能促进教育教学发展的新兴技术,以及创新新兴技术在教育教学中的应用模式.

    ICALT先进技术教育大数据学习分析创新教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大数据视阈下高校思想政治教育的现状、问题与对策

    康杰许烨
    19-22页
    查看更多>>摘要：解决好大数据技术与高校思想政治教育融合发展的问题是信息化时代继续发挥高校思想政治教育在立德树人中的关键作用、提升思想政治教育实效和地位的必然选择.高校要进一步提高思想政治教育工作者的大数据意识,提升数据处理能力,并维护好数据安全,推动线上线下融合,建立专业的人才队伍,为新时代思想政治教育的改革创新以及培养更多社会主义合格的建设者和接班人贡献力量.

    大数据高校思想政治教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "人工智能+高职教育"融合的内涵与模型研究

    肖卓宇徐运标陈果郭杰...
    22-26页
    查看更多>>摘要：随着人工智能赋能行业势头的飞速发展,职业教育领域发生了深刻变革.针对人工智能与高职教学融合出现的一些问题,文章以结构主义教学理论与PST框架理论为基础,对"人工智能+高职教育"融合的内涵与模型进行了研究,设计了影响"人工智能+高职教育"融合的调查问卷,分析了教学法、学习空间、支撑技术三个维度及其11个主要影响因子之间的联系.事实证明,该研究丰富了人工智能赋能高职教育的理论视角,为多维度的创新式信息化教学提供了新思路.

    人工智能+高职教育PST框架维度影响因子模型

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校网络安全服务新模式探索——以基于大数据分析与云端的网络安全综合服务平台为例

    孙建立朱卫东李歆丽
    27-31页
    查看更多>>摘要：基于深信服公司的网络安全技术,结合高校特殊网络环境,文章提出网络安全服务的一种新模式,内容包括:以安全防护、风险发现、检测响应、态势感知等4大组件为基础,结合"人机共智"的理念,实现实际网络防护的最新安全状况同步云端大数据中心并进行综合分析汇总的安全可视化平台;添加安全专家服务、风险中心、报告中心3大业务风险管理中心,提供全方位网络安全的立体化展示,做到事前风险预警、事中安全防御、事后应急处置.

    安全防护风险发现检测响应态势感知大数据人机共智

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    车辆工程专业"互联网+"虚拟仿真实验教学资源建设与共享

    张嘉鹭李晓鹏马军邢邦圣...
    32-35页
    查看更多>>摘要：面向轨道交通领域的车辆工程专业实验教学资源相对匮乏,且现有教学资源成本高、共享性差、不能远程在线使用.江苏师范大学依托轨道交通信息与控制国家级虚拟仿真实验教学中心,融合Web 3D技术和互联网技术研发出动车组模拟驾驶、检修维护、故障诊断、结构装配等虚拟仿真实验教学资源,实现了车辆工程专业在线虚拟仿真教学资源的深度开发,建设了集虚拟实验、创新设计、智能指导和教学管理于一体的网络共享平台;进一步加强了车辆工程专业虚拟仿真实验教学的内涵建设,推动了实验教学资源的在线开放与共享;取得了良好的应用效果,可为相关高校虚拟仿真实验教学资源的建设提供参考.

    车辆工程动车组实验教学虚拟仿真

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    区块链在高校信息化建设中的应用研究

    单康康袁书宏徐锋张华...
    36-39页
    查看更多>>摘要：区块链作为比特币的底层基础架构,已被视为继蒸汽机、电气化、计算机之后的第四次工业革命的重要成果.文章从高校基础网络设施安全、学术资源共享、学分证明信用体制、身份认证管理、知识产权保护等多视角探索了区块链技术在高校信息化建设中的应用模式和价值重构,可为基于区块链的全面深度融合教育理念和教育模式的创新提供参考.

    区块链高校信息化建设教育模式创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于区块链技术的高校教学变革

    陈亮黄清
    40-42,96页
    查看更多>>摘要：教育的形态通常伴随着新技术的兴起而发生变化.区块链作为一种新兴技术近年来发展迅猛,近期已经成为教育研究者关注的热点话题.该技术在我国目前已初步应用于高等教育领域.鉴于此,文章基于区块链技术的原理和特点,以及该技术应用于教育领域的意义和价值的阐述,试图从升级"数字校园"管理系统、建设"区块链"网络教学平台、更新高校课程设置、改进高校教学方式以及完善高校教学评估方式等五个方面专门讨论区块链技术给高等教育教学带来的有关变革.

    区块链技术意义和价值高校教学变革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    拓展技能人才元数据描述框架研究——以某省交通建设工程从业人员培训系统为例

    丁国柱朱佳惠王贝贝黄耀珍...
    43-48页
    查看更多>>摘要：为对接职业技能人才的学习与工作经历,实现更大维度的数据共享能力,需要拓展一套特色的技能人才元数据标准.文章介绍了国家学分银行建设与在线学习系统发展现状,在研究国内外学习者模型并作出总结后,制定了融合学分银行思路的技能人才元数据标准.该标准分为三个模块、六个信息集以及十七个应用,从不同角度对学习者进行描述,力图能清晰且全面地描述技能人才.文章期望通过拓展技能人才元数据标准的研制,使各系统的学习者元数据更加规范统一,减少各系统各自为政开发的问题,最大程度发挥学习者信息描述、评估的作用,为实现多系统联合培养人才做出贡献.

    技能人才元数据国家学分银行

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据