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期刊信息/Journal information
甘肃教育
甘肃教育

郝大元

半月刊

1004-0463

0931-8580056

730010

兰州市雁宁路399号甘肃自考大厦

甘肃教育/北大核心
查看更多>>教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。
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    "双减"下初中生物高效课堂的构建策略

    史茂平
    105-108页
    查看更多>>摘要："双减"政策在初中生物课堂中的落实,主要体现在教学质量的提升方面,可以从根本上减轻学生生物作业负担,为学生留有充足自主发展、全面发展空间,落实素质教育.因此,文章从课前、课中、课后三个环节构建高质量生物课堂,推动初中生物教学质量的高效提升.

    "双减"初中生物高效课堂构建

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    高中思政课大单元教学创新设计方法

    苏富强
    109-112页
    查看更多>>摘要：大单元教学是新一轮课堂教学改革的重要成果.大单元教学对培育学生学科核心素养具有重要意义.文章阐述了学科核心素养视野下的高中思政课大单元教学创新设计六策:以大概念统摄大单元知识体系;以大目标引领大单元教学方向;以大情境创设大单元教学背景;以大任务、大活动贯穿大单元教学始终;以大作业巩固和反馈大单元教学效果;以"教-学-评"一体化推进大单元教学,以此打造高中思政课高效课堂,提高思政课育人实效.

    核心素养高中思政课大单元教学创新设计

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    乡土资源在高中地理课程思政中的运用——以天水市为例

    赵庆玲王润科
    113-118页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课程改革的进行,课程思政受到更多关注,课程思政能引起情感共鸣,对树立正确价值观起重要作用.乡土课程资源则是情感共鸣的桥梁,因此利用乡土课程资源开展高中地理课程思政教育越来越普遍.文章列举了乡土课程资源在高中地理课程思政中的应用策略,设计了"地域文化与城乡景观"一课,为乡土课程资源在高中地理课程思政中的应用提供参考.

    乡土课程资源高中地理课程思政

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    小学语文课堂作业"教、学、评"一体化设计策略

    马新玥
    119-123页
    查看更多>>摘要：课堂作业是教与学之间的桥梁,文章分析了小学语文课堂作业设计的现状及存在的问题,提出了"教、学、评"一体化小学语文课堂作业设计的优化路径和实践思考,充分发挥评价的引导功能,构建评价标准,提升评价能力,实现主体多元化,从而推动学习进程达成目标,进一步培养学生的语文素养,打造个性化课堂.

    小学语文课堂作业"教、学、评"一体化实践

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    "双减"背景下初中英语作业设计初探

    魏晓琴
    124-128页
    查看更多>>摘要："双减"政策之下,作业改革势在必行.文章以"双减"政策为背景,以建构主义理论和多元智能理论为依据,基于初中英语教学实践,分析了当前初中英语作业的现状,并从作业目的、作业量、作业内容、作业形式和作业难度等五个方面提出了改进措施,旨在为英语教师设计课后作业提供参考,进一步提高作业设计的质量.

    "双减"初中英语作业设计

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    书画摄影作品选粹

    封2页
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