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甘肃教育研究
甘肃教育研究

王铁军

月刊

2096-9937

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甘肃教育研究/Journal Gansu Education Research
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    社会主义核心价值观融入课程思政教学实践研究——以"社会福利思想史"课程为例

    任兰兰罗祎曼张秋喜
    139-141页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观融入专业课程,贯穿专业教学全过程,是推动高等教育现代化的时代任务.作为公共管理学科的核心课程,"社会福利思想史"课程在唤醒学生福利意识、树立爱国价值理念、厚植平等精神等方面具有显著的教育优势,其课程理念和课程目标与社会主义核心价值观高度契合.本文通过对社会主义核心价值观思想价值和精神内涵深度阐释,灵活运用思政案例和教学方法,对社会福利思想史课程思政体系进行科学的教学设计,并提出社会主义核心价值观融入社会福利思想史课程思政的有效路径,为实现"潜移默化、润物无声"的教学效果提供教学参考.

    社会主义核心价值观课程思政"社会福利思想史"课程

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    小学语文中的道德和法治教育高效课堂教学探析

    陈蔚
    142-144页
    查看更多>>摘要：在小学生的成长和发展过程中,在小学语文中融入道德和法治教育有着重要意义.联系生活实际、增强教学感染能力、拓展课程教学模式是当前小学语文中道德与法治教育高效课堂教学的主要方法.科学开展小学语文中的道德与法治教育高效课堂教学,不仅可以有效地提升小学生的思想政治水平和法治意识,而且能够促使教师更加有针对性地进行教学重难点分析,从而最终推动小学教育朝着正确的方向发展.

    核心素养道德与法治高效课堂

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    浅谈小学语文教学中如何渗透中国传统文化教育

    郭青
    145-147页
    查看更多>>摘要：随着文化传承意识的深度觉醒,中国传统文化教育已经成为教育教学内容中不可或缺的一部分.如何利用学科教学推动中国传统文化教育的普及和发展,已然成为当下教育教学的重要目标.本文以小学语文学科为例,通过分析小学语文教学与传统文化教育的内在联系,探究小学语文教学中渗透中国传统文化教育的具体策略.

    小学语文中国传统文化渗透策略

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    立德树人理念在小学班主任学生管理工作中的渗透

    李建军
    148-150页
    查看更多>>摘要：立德树人理念的核心是坚持德育为先,把德育教育融入各类课程教学、班级管理和学生管理工作中,有利于全面提升学生的道德情操,有利于促进学生德智体美劳全面发展.小学班主任要全面贯彻立德树人理念,把德育教育融入学生管理工作中,根据小学生特点,有的放矢地开展管理工作,关注学生心理健康,塑造学生积极向上的良好心态,增强其自信心,培育学生道德品质,促进德育教育与小学生管理工作的融合.基于此,本文就立德树人理念在小学班主任学生管理工作中的渗透路径展开探究,以供参考.

    立德树人小学班主任学生管理渗透路径

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    浅析红色文化教育融入小学语文教学的重要性及路径探究

    刘岩
    151-153页
    查看更多>>摘要：红色文化是中国革命历史留下的宝贵遗产,对于培养学生的爱国主义精神、民族自豪感和核心价值观具有重要意义.本文阐述了红色文化教育的背景和意义,分析了当前小学语文教学中红色文化教育的现状与问题,提出将红色文化教育有效融入小学语文教学的路径与方法.以期所提出路径与方法有助于提高小学语文教学质量,促进学生全面发展.

    红色文化小学语文实践路径

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    "双创"背景下中职语文融合陶行知教育思想教学研究

    薛习
    154-156页
    查看更多>>摘要：在"双创"背景下,随着产业架构的调整,创新和创业成为我国发展理念的首要关键词.当前中职语文作为公共基础课,是提升学生创新创业能力的重要阵地,但因教学上存在诸多不足,学生的创新创业能力得不到提升.受陶行知教育思想启发,中职语文教学应采取打破传统教学模式,重视做学合一;以就业为导向,丰富教学内容;灵活创设情境,激发学习兴趣;贴近职业生活,开展综合实践等措施,联系职业生活实际,提升教学效果.

    "双创'背景中职语文陶行知教育思想教学研究

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    立德树人视域下红色文化有效融入小学思政教育

    钟丰德
    157-159页
    查看更多>>摘要：红色文化是小学思政教育的宝贵资源,利用各类红色文化对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和思想道德教育,能够全面提升学校的德育成效.因此,在全面落实立德树人根本任务的过程中,红色文化具有很高的利用价值和较强的现实意义.在调查和梳理本地红色文化资源的基础上,依托本土红色教育资源,探索红色文化融入思政教育的教方法和模式,对于促进学校思政教育工作载体创新、思政教育工作途径拓展、培养小学生的爱国主义精神、增强民族凝聚力具有重要意义.

    红色文化思政教育方式途径

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    征稿启事

    160页
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