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灌篮/Journal GuanLan
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    产教融合背景下高职英语活页式教材的实践与研究

    陈倩
    61-63页
    查看更多>>摘要：活页式教材会按照高职院校自身发展以及学科特点，根据学生学情以及生长规律等情况，确定教材建设思路以及建设目标，进而完成活页式教材设置。文章将通过对活页式教材基本情况以及优势的介绍，对产教融合背景下的高职英语活页式教材应用方式方法展开探讨，旨在提高高职英语活页式教材编制与应用效果，不断提高产教融合模式落实质量。

    活页式教材实操技能产教融合高职英语校本教材

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    大学语文教学中中华优秀传统文化的渗透探究

    田希寅
    64-66页
    查看更多>>摘要：从"地球村"的概念产生以来，我们国家与其他国家的合作越来越频繁也越来越深入，国家的经济、文化发展也越来越国际化，随着经济的飞速发展，我们的传统文化软实力发展相对来说却是比较缓慢的，而大学语文教育作为向学生传递传统文化的重要教学途径，有义务将中华优秀的传统文化渗入进来，提升学生的传统文化素养。本文对在大学语文教学中将中华优秀传统文化渗透其中的途径进行探讨和分析。

    中华优秀传统文化大学语文渗透融合

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    浅谈幼儿语言能力的培养及其途径

    金艳萍
    67-69页
    查看更多>>摘要：近几年来，随着我国经济科技的不断发展，我国在全世界的综合实力稳步上升。俗话说"少年强，则国强;少年智，则国智"我国越来越重视对于人才的培养，而语言沟通能力作为我们人类最基本的能力，学会良好的沟通交流则是人与人之间交往的关键。在幼儿教育中，语言作为一门艺术，其语言能力主要分为听、说、读、写等，做好对幼儿基本语言能力的培养，可以有效提升幼儿的语言综合运用能力。因此，在幼儿时期语言能力占据十分重要的地位，它对于幼儿的学习生活有很大的影响。作为家长和教师，不但要重视幼儿的语言能力，而且还要特别注重培养幼儿的语言能力，从小重视培养幼儿语言能力的发展[1]。幼儿时期是人生智力发展的基础阶段，而且还是发展最迅速的关键时期，教师和家长要尤为重视幼儿的语言表达能力，并且加以教导与引导，帮助学生们打下良好的基础。本文结合自身教学实践，简要分析了幼儿语言培养过程中存在的问题，并详细阐述了培养幼儿语言能力的具体策略。

    幼儿教育语言能力培养策略提升途径幼儿发展家庭教育

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    中职机电专业实训教学中职业能力的培养路径探析

    塔依尔·吐尓孙
    70-72页
    查看更多>>摘要：目前，中职教育的重要性逐渐上升，与此同时，中职作为职业技术人才的重要培养基地，其教育的效果也受到越来越大的挑战。中职中的职业教育，实训教学比重较大，同时也是培养职业能力的最为重要的途径。在中职机电专业的实训教学中目前仍然存在着一定的问题，其中师资、设备、学制等形式的影响较大。在新形势下，要聚焦当前现状中存在的问题，提升对于实训教学的重视程度，深入解决当前现状中存在的问题，探索在中职机电专业实训教学中职业能力的培养路径。

    中职机电专业职业能力实训教学

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    浅析科学游戏在幼儿园学前教育中的运用

    吴彦
    73-75页
    查看更多>>摘要：学前教育对于学生个人以后的发展具有非常深远的意义，因而学前教育慢慢地进入人们的视野，也有越来越多的人意识到了开展学前教育的价值。随着学前教育工作的普及和发展，开展学前教育的形式也更加多样化，为了达到相应的教学目标，幼儿园教师的教学形式也在不断更新。而科学游戏在幼儿园学前教育工作中的应用有非常好的发展潜力，这种教学形式能够让学生在游戏实践中获得理论知识，能够激发学生对于上学和学习的兴趣，还能够推进我国幼儿教育的蓬勃发展，因此，这种寓教于乐的教学形式应该被普及和推广。本文概述了科学游戏的内涵及作用，并详细阐述了科学游戏在幼儿教育中的具体应用策略。

    幼儿发展学前教育科学游戏教育策略应用形式学习兴趣环境氛围

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    小学语文阅读教学课堂提问研究

    严永芳
    76-78页
    查看更多>>摘要：新课改背景下，小学语文课程迎来了前所未有的发展机遇与发展挑战，为满足课程改革各项要求以及学生个性化发展需求，小学语文教师需要在阅读教学中科学提出问题，有效凸显学生主体地位，全面培养学生良好的思维能力和研究能力，促使学生阅读素质和技能水平的提升。基于此，本文主要研究小学语文阅读教学过程中科学开展课堂提问的重要性，并且提出与之相应的实践策略，供广大教育界同仁参考。

    小学教育语文课程阅读教学提问策略

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    人工智能背景下的财务管理专业智慧课堂人才培养模式

    吕国利李娟姚飞
    79-81页
    查看更多>>摘要：人工智能技术的高度发展，衍生出了智慧教育，使智慧课堂在学校教育中实践应用成了可能。智慧课堂注重学生自主学习能力、创新能力、解决问题能力、沟通交流能力等的培养，以满足企业对于应用型、复合型人才的需求。因此，本文基于人工智能背景，进行财务管理专业智慧课堂人才培养模式的阐述，首先提出了人工智能对财务管理人才培养的新要求，提出了智慧课堂人才培养模式构建的对策，以及对智慧课堂人才培养模式教学的实施进行了明确，以促进财务管理专业人才培养的智能化、高质量发展。

    人工智能财务管理专业智慧课堂人才培养模式

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    立足以人为本的高职体育教育教学改革的研究

    左靖
    82-84页
    查看更多>>摘要：在当代社会经济不断发生变革的过程中，重视教学目的其实就是在改善今天人们的社会状况和思想精神生活，对于高职课程来讲，如何改善现代职业教育和高职学生的思想和精神生活现状，也成为了体育教育教学改革研究的一个重要目的。基于对现代人文主义的教育评价观念发现，以人为本的教学观念已为中国高职体育的教学改革创新提供了重要的探索理论方向，其成果虽没有特别显著，但是确实能够加强高职学生在接受体育教学中对自我认知的价值和对人文价值的理解，同时还能够有效拓展学生发展空间，从而实现我国体育教学的目的。本文将对立足以人为本的高职体育教育教学改革进行具体的讨论与分析。

    以人为本高职体育教学改革

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    趣味游戏,快乐体育――幼儿体育游戏教学的创新作用研究

    王杨
    85-87页
    查看更多>>摘要：幼儿教育目的在于，通过启蒙教学打好幼儿基础，助力幼儿多元化发展。体育属于幼儿教育的重中之重，良好的身体素质可帮助幼儿达到心理、思想意识上的健康成长。结合当下幼儿体育教学情况来看，虽然许多教师通过体育游戏，试图调动幼儿体育运动热情，但游戏形式过于单一，直接影响幼儿参与热情。为此，教师有必要针对幼儿体育游戏进行创新，利用更新颖的游戏形式，培养幼儿体育运动热情，增强幼儿肢体协调能力。此外，教师还可将德育、安全教育等元素注入幼儿体育游戏中，为活跃幼儿思维、促进幼儿在多个领域发展奠定基础。

    幼儿教育体育游戏创新作用策略研究

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    以提高大学生社会适应能力为导向的高校体育课程改革

    王晓敏
    88-90页
    查看更多>>摘要：在"体教融合"背景下，体育的社会化功能正不断被提升，既锻炼身体素质又能够愉悦身心，大学生作为社会发展的重要后备力量，其身心健康是适应社会的基本需求。本文采用文献资料法、逻辑分析法分析高校体育课程改革的现状以及在培养学生社会适应能力方面存在的不足，提出在传统体育课程中增加新型课程开设拓展训练、"课内外一体化"、生存技能训练、提高"三商"意识的自主课外体育课程。以期高校充分发挥体育课程的育人价值，从人文精神层面加强对学生社会适应能力的培养，同时组织规划各类运动项目竞赛，增强学生的终身体育锻炼意识。

    社会适应能力高校体育课程

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