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期刊信息/Journal information
广西教育（中等教育）
广西教育（中等教育）

月刊

0450-9889

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0771-5322039

530021

广西南宁市竹溪路69号

广西教育（中等教育）/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版；读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等
正式出版
收录年代

    在中职商务英语教学中融入思政元素的探究

    唐名艳
    35-38页
    查看更多>>摘要：本文阐述在中职商务英语教学中融入思政元素的紧迫性和必要性,论述将思政元素巧妙地融入中职商务英语教学的途径,提出提升教师思政素养和能力、优化思政教学以及建立有效评价机制等.

    思政元素中职商务英语教学课程思政

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    信息技术与高中语文教学的融合创新

    邹南勇
    39-41,72页
    查看更多>>摘要：本文从实践的视角审视信息技术与课堂教学融合的瓶颈,在厘清融合创新内涵的基础上,立足于高中语文教学课堂,以学生为中心,构建信息化教学设计框架,并以高中语文诗歌鉴赏课《夜归鹿门歌》为例,将信息技术有效融入教学过程的各个环节,旨在推进信息技术与语文教学的融合创新.

    信息技术高中语文教学融合创新

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    中职语文"云本融合"混合式教学模式探讨

    张文娟陆静
    42-44,64页
    查看更多>>摘要：本文分析"云本融合"混合式教学模式的概念及价值,论述中职语文"云本融合"混合式教学模式的实施路径,即强化学生自学能力与探究能力,以研究性议题促进学生能力开发,加强课后延伸、评价与反馈,帮助学生形成完善的思维意识与扎实的应用能力.

    中职语文云本融合混合式教学云平台云班课

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    利用教育新技术优化电子商务与物流课程的策略

    李凤梅
    45-47页
    查看更多>>摘要：本文论述利用教育新技术优化电子商务与物流课程教学的策略,提出教师在教学过程中利用微课技术创新教学形式、利用多媒体打造优质课堂、引入现代教育资源拓宽学生知识面等手段,旨在提升电子商务与物流课程的教育实效,促进学生专业素养的发展.

    微课教育新技术中职课堂电子商务与物流课程

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    求实求优构建中职信息技术有效课堂——以一节"双师型"示范课《Flash逐帧动画》教学为例

    黎燕
    48-51页
    查看更多>>摘要：本文以一节"双师型"示范课《Flash逐帧动画》教学为例,论述构建中职信息技术有效课堂的做法:要立足实际,找准定位分析学情;结合三个动画制作任务进行探究,实施有效教学策略;总结教学成效并进行教学反思,将求实求优的高效中职信息技术课堂落到实处.

    信息技术中职课堂Flash逐帧动画"双师型"示范课

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    "互联网+养老护理"技能智慧医学实训平台应用实践研究

    刘武熊国林黄其佳孙雪林...
    52-56页
    查看更多>>摘要：本文论述"互联网+养老护理"技能智慧医学实训平台的创建与实践,认为在特色老年护理技能实训教学中采用"互联网+实训平台"模式,能提高学生实训学习能力,还能调动学生的学习积极性,促进学生之间合作学习,增进与教师之间的沟通学习,提高教育教学质量.

    互联网+养老护理自主学习智慧医学实训平台

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    中职信息技术教学培养学生职业能力的途径

    黄艳雁
    57-60页
    查看更多>>摘要：本文论述中职信息技术教学培养学生职业能力的途径,认为教师要做好对接设计,为学生创造更多探索机会,提出从资源整合、学法指导、活动组织、学习评价、实践延伸等做法引导学生深入探索,提高学生的职业能力.

    中职学校信息技术职业能力培养途径

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    能力本位教育理念在职业卫生防护教育中的应用

    郑丹丹
    61-64页
    查看更多>>摘要：本文基于卫生类中职学校忽视护理专业职业卫生防护教育的问题,以南宁市卫生学校为例具体论述在能力本位教育理念指导下,中职护理专业职业卫生防护教育的课程建构,以及能力本位教育理念在护理专业职业卫生防护教育中的应用,并通过课例阐述了具体的教育教学策略.

    能力本位教育中职护理专业职业卫生防护教育

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    中职语文课堂如何培养学生的核心素养——以苏轼《定风波》教学为例

    辛园秋
    65-67,109页
    查看更多>>摘要：本文从中职语文诗歌鉴赏入手,以苏轼《定风波》教学为例,通过激情导入、知人论世、"读"书练技、"析"意感悟、"赏"析体会、"探"究人生、总结布置、教学评价8个教学环节,阐述教师在中职语文课堂如何帮助学生分析诗歌、理解诗歌,进而提升学生的审美发现和鉴赏能力,培养学生的语文核心素养.

    中职语文课堂核心素养《定风波》

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    "1+X"证书制度下中职护理专业"岗课赛证"融通实训课程体系的建构

    郑敏李常秋
    68-72页
    查看更多>>摘要：本文基于"1+X"证书制度改革背景,论述中职护理专业构建"岗课赛证"融通实训课程体系的现实意义,提出实训内容设置对接职业技能和标准、打造"岗课赛证"一体化专业教学新模式、推动教法、教材等的改革、改革实训课堂考核评价方式等构建中职护理专业"岗课赛证"融通实训课程体系的策略.

    "1+X"证书制度"岗课赛证"融通中职护理专业课程改革

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