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湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

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湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
正式出版
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    高职院校"双创"人才培养体系的探索

    倪晓添
    29-30,33页
    查看更多>>摘要：现阶段，我国经济进入新常态，从以往的资源驱动转变为创新驱动，产业对创新人才需求的不断提升，为高职院校"双创"人才培养提出新的要求。为满足市场人才需求变化，具体分析高职院校"双创"人才培养的重要意义，并了解双创人才培养遇到的困难和阻碍。针对具体存在的不足，提出创新创业人才培养体系建设的策略，旨在强化创新创业人才培养力度，推动职业院校在人才培养上实现创新与突破。

    "双创"人才培养体系创新创业

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    大学生返乡创业助力乡村振兴的现实困境及对策分析

    史雯
    31-33页
    查看更多>>摘要：乡村振兴战略的实现应当以人才作为基石。鼓励大学生返乡创业，不仅是实现乡村振兴战略的应时之需，也是解决大学生"就业难"问题的新出路。本文从创业资源与机会较少、未接受过系统的创业培训、风险评估能力较弱三个方面分析了大学生返乡创业助力乡村振兴的现实困境，并针对问题的具体表现与成因提出应对措施。

    大学生返乡创业现实困境对策

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    高校传统文化教育的价值诉求与路径构建刍议

    刘红叶
    34-35,39页
    查看更多>>摘要：高校开展有效的传统文化教育，不但可以满足高校现代化、国际化发展的实际需要，满足大学生全面发展的资源需要，还可以满足传统文化传承发展的现实需要。但当下高校传统文化教育面对着缺少稳定教育载体、学生缺少深度学习能力和传统教育者教学能力有欠缺的一系列问题。为实现高校传统文化的价值诉求，高校应当重塑领导机制和激励机制，并增设课外教育模式、重塑文化教育者队伍，以此来完善传统文化的教法、提升文化教育吸引力，最终从多元角度有效升级高校的文化教育能力。

    高校教育传统文化价值诉求传统文化传承

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    新文科背景下民办高校新财经人才培养模式改革研究

    李洁明韩磊
    36-39页
    查看更多>>摘要：新文科是新时代科技革命和国际政治经济新变化的时代产物，新文科引领下的新财经教育必须有效回应业态新变化以及新文科改革的时代要求，从新时代人才培养的系统性维度提出新举措。基于民办高校在此背景下新财经教育发展的现状及问题做出分析，从专业优化调整机制构建、微专业改革、课程体系优化、课堂革命、产教协同、师资建设角度提出了民办高校新财经教育改革的路径，以期为高校新财经教育改革提供有益的参考。

    新文科新财经高校人才培养改革路径

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    商务英语专业人才培养持续改进策略研究

    由建伟
    40-41,47页
    查看更多>>摘要：本文以OBE理念为理论基础，重点探讨"持续改进"对商务英语专业人才培养闭环生成作用，指出培养体系严格贯彻办学定位、教育教学"内循环"更新和教学管理"外循环"跟进的发展策略，目的是探索专业发展的动态追踪反馈机制，专业建设的质量保障措施，为商务英语专业的发展提供思路。

    持续改进人才质量保障体系商务英语专业

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    应用型高校新商科劳动教育与专业教育多维协同育人路径

    刘晓丽
    42-44页
    查看更多>>摘要：新经济时代应用型高校劳动教育与专业教育协同育人是培养社会主义国家新商科应用型、创新型人才的必然选择。目前，应用型高校新商科劳动教育与专业教育在育人理念、课程内容及教学方法、师资队伍、育人平台、学生认识等方面存在明显的割裂和背离。因此，应用型高校应建设互通互融的多维协同育人平台，价值性和工具性劳动文化建设双管齐下，通过理念、课程、师资、平台、文化多维度的协同，实现劳动教育与专业教育的共融互通，促进学生的全面发展。

    劳动教育专业教育新商科应用型高校协同育人

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    新时代大学生奋斗精神培育价值及实践路径研究

    谢黎蕾
    45-47页
    查看更多>>摘要：新时代内，大学生必须建立强大的奋斗精神，承担起民族复兴的重任。但当代大学生的奋斗精神已经被网络时代所消解，加上缺少环境氛围的持续性影响，使得大学生奋斗精神无法成为大学生持续发展的助益。对此，高校应当塑造全域奋斗的精神教育氛围，约束网络错误思想对大学生的影响，并基于心理辅导和典型教育，引导更多的大学生重新树立坚定、正确、科学的奋斗精神。

    新时代大学生思想教育奋斗精神奋斗价值中华民族伟大复兴

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    应用型人才培养视域下工商管理校企合作的运作逻辑研究

    翟茹洁
    48-49,52页
    查看更多>>摘要：在推进高等教育体系改革的进程中，将企业引入工商管理人才培养工作中，促进校企双方深入合作，是强化工商管理人才培养质量的重要途径。为保障工商管理校企深度合作，了解工商管理应用型人才培养的要求，分析当前工商管理校企合作的现实情况，针对存在的不足，积极探索校企合作运作的逻辑以及实施的路径。结合工商管理专业与企业融合发展的经验，提出工商管理人才培养工作改革的措施，为深化人才培养模式改革提供参考和帮助。

    应用型人才工商管理校企合作

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    全员育人视域下"四融四进"赋能师德师风建构路径研究

    黄龙泉王磊
    50-52页
    查看更多>>摘要：随着职业教育的迅猛发展，各高职院校将优良的师德师风建设作为院校发展目标之一，为了实现这一目标，需要具有强有力的师德师风实践应用价值的模式。本研究通过构建"四融四进"师德师风建设模式，阐述全员育人背景下高职院校师德师风管理模式与实现路径，同时，制度的制定更离不开对教师的人文关怀。

    创新强校师德师风建构路径建设模式

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    激励理论与高校学生管理工作有机结合内涵、现状与应用

    胡宏志
    53-54,57页
    查看更多>>摘要：随着现代教育的发展，高校教育管理受到了教育部门的高度重视，如何做好高校学生管理工作成为教育者研究的重要课题。激励理论在高校学生管理中的应用，是高校教育发展的有效途径，符合教育发展新形势、新潮流。为此，高校要基于人才培养目标，做好长期的改革规划，将激励理论应用到实践中。文本将简要阐述激励理论与高校学生管理工作有机结合内涵，分析激励理论在管理工作中的作用和应用现状，并根据问题提出有效的应用策略。

    高校教育学生管理激励理论

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