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湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

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湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
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    "一带一路"倡议背景下甘肃省小微物流企业发展策略研究

    李月萍
    133-135页
    查看更多>>摘要："一带一路"倡议有效带动了沿线区域经济发展,甘肃省作为古丝绸之路的黄金路段迎来了重要的机遇期.但是甘肃省的物流企业特别是数量庞大的小微物流企业发展滞后,限制了紧跟丝绸之路经济带发展的步伐.因此,本文旨在探讨"一带一路"倡议背景下甘肃省小微物流企业的发展策略.分析"一带一路"倡议对甘肃省小微物流企业发展的影响,并通过调查发现目前甘肃省小微物流企业发展中存在的问题,提出了加快数字化转型、优化人才环境、与大中型物流企业合作寻求发展等策略.研究丰富了小微企业发展领域的研究,为甘肃省小微物流企业发展提供一定的启示.

    一带一路甘肃省小微物流企业数字化转型

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    党建引领青年志愿者参与社区治理的内在逻辑与路径探析

    汪海洋李丹丹
    136-138页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告指出"要完善志愿服务制度和工作体系,完善社会治理体系,提升社会治理效能".社区是基层治理的重要场所,社区治理影响着国家治理与社会发展.党建引领青年志愿者参与社区治理是夯实党的执政基础,加强基层党组织建设的需要;是激发青年志愿者活力,推动新时代志愿服务高质量发展的需要;是实现社区善治,推进新时代社区治理体系与治理能力现代化的需要.为此,应从加强社区党建引领功能,强化基层社区治理凝聚力、资源整合力、服务支撑力;构建完善的志愿服务体系,推动青年志愿者参与社区治理常态化、机制化、规范化建设;完善多元协同共治体系,推动基层社区治理体系与治理能力现代化建设三个方面进行路径探析.

    社区治理党建引领青年志愿者

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    红色实践涵育新时代青年学生奋斗精神的路径探析

    杨晶
    139-141页
    查看更多>>摘要：奋斗精神是新时代青年学生应当具备的优秀品质,对于促进学生个体发展和国家民族的发展有着重要意义.红色文化凝聚着无数共产党人的优秀精神和品质,蕴含着艰苦奋斗的伟大精神,具有重要教育价值.而红色实践是培育青年奋斗精神的有效路径,因此,高校应丰富红色实践活动形式,拓宽宣传教育渠道,建立科学长效的教育机制和完善的评价体系,从奋斗意识、奋斗目标、奋斗行为、奋斗自觉等多个方面对学生进行教育引导,从而在青年学生中营造良好的奋斗精神氛围,使当代青年的奋斗精神生生不息,推动学生个体和集体的共同发展.

    红色实践青年学生奋斗精神

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    中国式现代化的生成逻辑和主要特征

    周飞
    142-144页
    查看更多>>摘要：中国式现代化是在中国共产党的领导下,经过长期的革命、建设、改革和新时代的伟大实践中形成的现代化之路,是实现中华民族伟大复兴的重要载体.其既契合了中国的具体实际、彰显了中国特色,也凝结了一代代领导人百年现代化探索的集体智慧结晶.中国式现代化是一条扎根中国本土,以人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路为显著特征的现代化之路.不仅超越了西方传统现代化模式,还为广大国家独立探索符合自身实际的现代化之路提供了中国方案,开创了人类文明新形态.

    中国共产党中国式现代化中华民族伟大复兴

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    数字赋能高校思政教育的困境与突破路径探讨

    李黎炜
    145-146,149页
    查看更多>>摘要：数字化时代高校思政教育正在走向智能化与数字化发展阶段,育人工作呈现互动性与精准性特征,故数字赋能高校思政教育是高等教育发展需要,也是大势所趋.了解数字技术发现其在高校思政教育中的融入,可提升思政教育的吸引力和感染力,但目前数字赋能思政教育时仍存在多元问题,加强对问题的针对性分析,加强科学化化解,营造数字化育人空间,将进一步提升高校思政教育价值,进而促进数字技术与思政教育的无障碍衔接.

    数字技术赋能思政教育

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    校企协作背景下公共管理专业教师数字化教学能力培育研究

    王孝刚
    147-149页
    查看更多>>摘要：数字技术的快速发展,影响着社会运行与发展的方式,不断产生出新的人才需求,也督促教育领域及时作出回应.党的二十大报告对人才、科技、教育进行三位一体的统筹,也将教育数字化纳入教育现代化建设的范畴中.教育数字化要求公共管理教师拥有数字化教育能力,能够以数字化技术为杠杆,优化、调整教育模式与体系,满足学生多样化的发展需求,提升教育的时代性、技术性及信息化水平.因此本文结合数字化教学能力培育的时代背景与价值意蕴、分析公共管理专业教师数字化教学能力提升内容,提出科学合理的培育思路.

    校企协作公共管理专业教师数字化教学能力培育

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    数智时代高职文科专业群提升竞争力的策略探析

    郭艳平
    150-152,155页
    查看更多>>摘要：随着数智时代的到来,高职文科专业群的竞争力日益体现为在信息、智能技术驱动下的高职教育主体与客体有机耦合、赢得竞争优势的体系总和.专业群的竞争力主要受到教学团队信息化能力、教学资源库建设状况、实训室数智化水平、校企合作、专业群课程体系的信息化融合度、品牌建设力度等因素影响.因此,提升高职文科专业群的竞争力,必须大力提升教师团队信息化能力水平、推动课程改革和教学资源库建设、提高校内实训室的数智化水平、建设校企合作数智化生态圈、优化专业设置、打造品牌.

    数智时代技术赋能高职文科教育专业群竞争力

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    信息化时代大学英语教育的转向突破探究

    吴贤雯
    153-155页
    查看更多>>摘要：在信息化时代的背景下,大学英语教育正面临着转型的必要性和挑战.本文深入探讨了这一转型的深远价值,包括提升学生的信息素养和英语能力,重塑教师角色以及推动高等教育的国际化,聚焦于大学英语教育的转向突破,特别是通过整合信息技术和创新教学方法,提高教学效率和质量,同时增强学生的国际竞争力.

    信息化时代大学英语转向突破

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    "互联网+"背景下高校英语智慧课堂构建探索

    李庆钰
    156-157,160页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代,人们的生活方式、学习方式都在发生着重大变革.教育要顺应时代发展,而构建智慧课堂则是实现教育现代化的必然要求.作为一门语言类学科,高校英语教育深刻影响了学生的岗位实践能力,需要结合现代信息技术和新的教育理念,不断优化教学模式、创新教学方法,从而通过智慧课堂建设来提升高校英语教育成效.通过对高校英语智慧课堂的简要分析,探讨了"互联网+"背景下高校英语智慧课堂的构建思路和实施策略,为深化高校英语现代化改革提供了借鉴参考.

    "互联网+"高校英语智慧课堂

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    互联网背景下大学生法律素养提升路径探究

    李继群
    158-160页
    查看更多>>摘要：互联网背景下大学生法律素养的提升将对营造和谐社会发展环境、推进依法治国制度建设及夯实法治教育视角下的高等人才培养等产生积极影响,有助于更好地完善我国高等人才育人培养法治教育体系.本文将基于对互联网背景下大学生法律素养提升的意义分析,明确互联网时代大学生法律素养提升的主要依托,进一步围绕对法律知识教育的深化,制定互联网背景下的大学生法律素养提升策略,拓展互联网背景下大学生法律素养提升的路径.

    互联网大学生法律素养路径

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