期刊,湖北开放职业学院学报 2024年卷23期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

湖北开放职业学院学报

主　　编：游清泉

出版周期：月刊

国际刊号：2096-711X

电子邮箱：xuebao137@163.com;xuebao736@163.com

电　　话：027-87509971,18963997561

邮政编码：430074

地　　址：湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College

正式出版

收录年代

融媒体背景下高校语文教学中传统文化的传承路径创新研究

冀艳

1-2,5页

查看更多>>摘要：随着多媒体和互联网技术的发展，传统文化教学面临着挑战与机遇。通过多元媒体资源的利用、创建互动式学习环境、实施媒体技术支持的跨学科教学和促进自主式学习等方法，可以有效提升传统文化在高校语文教学中的吸引力和教育效果。通过高校语文教学中传统文化的传承，能够增强学生的国际视野和文化自豪感，促进传统文化在现代社会中的传承与发展。

关键词：

融媒体高校语文传统文化传承

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查看更多>>摘要：近年来，我国高职院校创新创业教育发展空前迅猛，基于理论内涵的教育生态体系研究及具体实施途径的探索将成为未来高职创新创业教育发展的重要议题。创新创业教育生态体系的构建与完善是我国双创各主体发展的逻辑必然和成长规律，在双创型人才教育培养过程中有着举足轻重的作用。本文以高职院校为探索双创生态体系建设的切入点，从创业方盒理论视角来协调双创企业、传统企业、高职院校和政府之间的互动支撑关系，打破制度障碍并加强转化融通，形成更具生命力的良性双创教育发展路径。

关键词：

创业方盒生态体系高职院校创新创业

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资料、方法和理论:思想政治理论课研究创新三题

衡朝阳

6-8页

查看更多>>摘要：作为马克思主义理论研究和思想政治教育研究的一个内容，思政课研究具有自身的特点，它是对思政课实施进程、教学内容、教学环境、教学技术方法等的研究。随着思政课研究群体不断增加，相关研究成果也日益庞大。在庞杂的思政课研究成果中，大多数富有创新性、有学术价值，也有一些研究简单重复的研究。这既有研究者不思进取的原因，也有初学者对思政课研究创新不甚了了的因素。梳理思政课研究的创新价值，还是应当回到人文社会科学的研究范式，从文献、方法和理论角度反思相关研究，这也是对思政课研究者的基本要求。

关键词：

思政课研究创新资料方法理论

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新媒体时代高校工会思想政治工作数字化创新制约因素分析

王湘蓉李富

9-11页

查看更多>>摘要：研究基于新媒体时代的特征，以"问题发现、作用确立、工作原则、机制构建、实施保障"为主线，基于文献梳理和访谈调研，深入分析新媒体时代高校工会思想政治工作面临的挑战，透彻新媒体时代高校工会思想政治工作数字化创新的机遇，阐述新媒体时代高校工会思想政治工作数字化创新的途径，探讨新媒体时代高校工会思想政治工作数字化创新的制约因素，并从技术应用、信息传播、信息安全、协同合作、监督与评估等视域提出了新媒体时代高校工会数字化管理机制和保障体系构建。

关键词：

新媒体思想政治数字化制约因素

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基于专创融合的高职计算机专业课程设计与实践研究

何杰文

12-13,16页

查看更多>>摘要：当前，大众创业、万众创新的理念正日益深入人心。随着我国创新创业教育进入4。0 时代，在专业教育中融合创新创业教育成为一种发展的必然。本文旨在探讨和研究基于专创融合的高职计算机专业课程设计与实践。通过对高职计算机专业教育现状的分析，发现其存在的问题，进而构建基于专创融合的课程设计模式，并进行实践研究。研究结果表明，该模式有助于提高学生的创新思维和实践能力，拓宽其视野，增强其专业素养。实践经验总结与讨论部分为高职计算机专业教育的课程设计提供了有益的借鉴和参考。

关键词：

专创融合高职计算机专业课程设计实践研究

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双创背景下高校英语课程思政建设与实施路径

唐纬

14-16页

查看更多>>摘要：在双创背景下，高校英语教育的特殊作用愈发凸显，成为连接国际交流与国内创新的重要桥梁。本文探讨了在双创背景下高校英语课程思政建设与实施的策略与方法，通过分析融入双创和思政元素的课程框架设计的必要性，强调创新课程内容与教学方法的重要性，确认应用促进校企合作和国际交流的策略，以拓宽学生的国际视野和跨文化交流能力，建立有效的课程评估机制和持续改进体系，以确保教学内容和方法的时效性和有效性，旨在体现社会层面对创新人才的迫切需求和对全面发展人才培养模式的深刻洞察，为国家的创新发展和国际合作贡献力量。

关键词：

高校英语双创背景课程思政

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改革开放以来我国科技创新思想的基本历程与历史经验研究

曾思妍

17-19页

查看更多>>摘要：改革开放以来，在中国共产党领导下，我国实现了科技创新思想的四次伟大战略部署与实践。历经超过四十年的伟大实践，在科技创新领域孕育出了历史层面、实践层面、理论层面具有丰富指导价值的历史经验。笔者就我国科技创新思想做了基本梳理，并对历史经验的历史、实践、理论三个逻辑层面展开分析，分析表明，我国科技创新思想合乎党的领导与人民主体相统一、时代需求与问题导向相统一、合规律性与合目的性相统一三大基本发展逻辑。对科技创新思想的践行与实现目标进行了展望，提出了四个方面的政策建议。

关键词：

改革开放科技创新历程历史经验

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新时期下大学生创新创业能力分析以及培养策略

邓成凤

20-22页

查看更多>>摘要："大众创业、万众创新"的背景下，我国各地高校只重视学生的通识教育还不够，还需要重视创新创业教育，着力于学生创新创业能力的提升。这就说明，高校的领导和教育者应该了解大学生创新创业能力的培养意义和现状，利用不同的培养路径指导学生多样化的学习创新创业教育课程，利用现代信息技术搭建大学生创新创业实践平台，促使学生积极参与实践。转变学生对创新创业的认知，在丰富的创新创业实践活动中树立正确的创新创业观念，提升创新创业技能，形成良好的创新创业素养。

关键词：

高校教育大学生创新创业培养现状实际路径

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基于创新创业大赛培育五年制高职学生工匠精神的研究与实践

张俊刘天宋周樱

23-25页

查看更多>>摘要：随着职业教育的快速发展，培养具备工匠精神的高技能人才成为当前教育领域的重要任务。本文以"基于创新创业大赛培育五年制高职学生工匠精神"为主题，阐述了工匠精神的含义以及创新创业大赛如何作为一个有力的教育平台，帮助学生将理论知识与实践技能相结合，进而塑造他们的工匠精神，剖析了工匠精神同创新创业大赛的关系，提出了我校基于创新创业大赛培育工匠精神的途径。为职业技能培训注入更多创新的元素，以培养更为全面、有活力的职业人才，引领未来的职场潮流。

关键词：

工匠精神创新创业大赛五年制高职

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创新创业视角下高职院校劳动教育实施路径探究

黄丹丹陆日谊

26-28页

查看更多>>摘要：劳动教育是学生全面发展教育的重要组成部分，是高职院校对学生开展德育的重要内容，在创新创业视角下开展高职学生劳动教育的相关研究具有十分重要的理论与现实意义。基于此，分析创新创业视角下高职院校开展劳动教育的意义，阐述劳动教育所包含的内容，并以创新创业为出发点，指出高职院校开展劳动教育存在的问题，根据高职院校与学生的特点尝试提出劳动教育的实施路径。

关键词：

创新创业高职院校劳动教育实施路径

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