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中南农业科技
中南农业科技

邵华斌

月刊

hbxm87389001@163.com；hbxm@chinajournal.net.cn

027-87389001

430064

武汉武昌南湖瑶苑1号

中南农业科技/Journal South-Central Agricultural Science and Technology
查看更多>>本杂志创刊于1980年，重点报道本省畜牧兽医战线上的新技术、新理论、新成果、新经验。刊物面向生产、面向市场、面向基层、面向养殖场家，突出实用，及时反映畜牧生产成绩、问题、措施及对策。内容丰富，信息量大，为全省畜牧兽医科研、生产和教学服务。
正式出版
收录年代

    风景园林材料与氛围表达——以瓦为例

    涂延娟
    190-193页
    查看更多>>摘要：瓦是传统建筑材料,蕴含着中国悠久的历史文化记忆.以风景园林材料中的瓦为研究对象,浅析古典园林和现代园林中瓦的色彩配置和园林用途,运用文献研究、比较分析等方法,探索瓦在古典和现代园林中的氛围表达形式.

    瓦风景园林材料应用形式色彩氛围表达

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    虚拟现实技术在园林职业教育智能化管理中的应用

    甘进李佳盘延明梁爱丽...
    194-197页
    查看更多>>摘要：通过阐述虚拟现实技术(简称VR技术)赋能园林职业教育的科教融汇属性,分析园林职业教育智慧化路径的应用前景与现实挑战,创新性提出虚拟园林环境、虚拟实训课程、虚拟交互学习云端等9种基于VR技术的园林职业教育智能化管理模式,打通智慧化道路,以期为VR技术在园林职业教育中的发展和应用提供思考方向,为VR技术和园林行业融合发展研究和实践提供有力借鉴和理论参考.

    园林职业教育虚拟现实(VR)技术智能化管理

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    新工科背景下生态规划与设计课程教学问题及改革

    黄岩马双龙王竞侦高博强...
    198-199,207页
    查看更多>>摘要：为响应新工科背景下课程改革的初衷和内在要求,聚焦国家生态安全和人类生存空间等关键领域,以服务国家生态文明建设战略发展需求为着力点,分析生态规划与设计课程存在的教学内容老化、教学方式单一、忽视实践教学等问题,从教学内容、教学方法、实践环节等方面进行课程建设与实践教学探索,以提升教学质量,为生态环境规划与治理领域培养高素质应用型拔尖人才.

    生态规划与设计实践教学改革新工科

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    生物学专业研究生科技论文写作课程教学改革探索

    杨艺张俊杰王佳郭威...
    200-202,223页
    查看更多>>摘要：培养创新型高素质人才是研究生教育的根本目标,科技论文写作是创新型研究成果产出的必要条件,也是高校研究生教育的必修课.以创新能力培养为目标导向,深入剖析研究生科技论文写作课程中影响创新能力养成的因素,结合翻转课堂中以学生为本的教学理念,将巩固学习模块、写作实践模块、创新能力模块和学术规范模块有机融入科技论文写作授课过程中.采用互动-探索-启发-总结的教学模式培养学生创新思维能力,通过引导-探索-协助-实践的教学方法培养学生创新实践能力,旨在培养生物学专业研究生科技论文的写作能力、逻辑思维能力和创新能力,协助学生建成科研诚信以及科研严谨的科学态度和求真务实的科学精神.

    科技论文写作课程研究生教学教学改革实践能力创新能力

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    新工科背景下校企合作培养新型人才模式

    杨立军段鸿斌刘成陈重...
    203-207页
    查看更多>>摘要：新工科建设是中国工程教育改革的新方向,校企合作是新时代中国企业发展、人才培育的重要趋势,也是高校参与现代社会生产的有效路径与模式.在新工科背景下,概述了校企合作人才培养的模式及情况,分析校企合作人才培养的必要性和可行性,探索校企合作人才培养策略的构建与效果,针对性地提出了校企合作人才培养的发展建议,以期能培养出更多的实用型、创新型人才,为中国高技术人才输出和实现中华民族伟大复兴中国梦夯实人才基础.

    新型人才人才培养模式校企合作策略构建新工科建设

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    融通校企二元育人模式的探索——以金陵科技学院设施农业科学与工程专业为例

    张爱慧陈丹艳王倩王长义...
    208-210,215页
    查看更多>>摘要：为了提高设施农业科学与工程专业人才培养质量,以金陵科技学院设施农业科学与工程专业为例,探讨校企双方在需求导向引领下的教育链、产业链、人才链、创新链精准对接,并在此基础上共同构建"四链"互融的校企合作育人平台教学模式,推进专业共建、人才共育、资源共享、技术共研、校企共赢的"五共"产教融合办学理念,引领"四链"的校企长效合作育人新机制,提升新时代校企合作办学水平,实现适应市场需求的人才培养目标.

    设施农业科学与工程专业人才培养二元育人模式校企合作

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    乡村振兴背景下高职院校种植类专业课程教学模式探索——以植物生产环境课程为例

    黄承建王乙茹雷宁潘庭杰...
    211-215页
    查看更多>>摘要：针对高职院校种植类专业课程教学中存在的问题,以达州职业技术学院现代农业学院种植类专业必修课植物生产环境课程的教学为例,分析植物生产环境课程的特点,提出"一原则,二课堂,三阶段,五环节,六措施"的教育教学模式,强化学生实践动手能力、解决问题综合能力的培养,强化学生创新意识和责任担当,强化教学效果,旨在培养服务现代农业的技能型、复合型和创新型高素质技术技能人才,助力乡村振兴战略.

    植物生产环境课程种植类专业课程教学模式高职院校乡村振兴

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    基于产教融合视角的职业技能竞赛与高职园林专业建设路径

    盘延明李佳黄湘俊
    216-219,232页
    查看更多>>摘要：以产教融合视角为框架,介绍了职业技能竞赛与高职园林专业建设情况、职业技能竞赛对高职园林专业建设的影响及基于职业技能竞赛的高职园林专业建设路径.企业和高职院校应该积极合作,共同推动职业技能竞赛的发展,以满足行业对高素质人才的需求.在高职园林专业建设方面,根据职业技能竞赛的需求调整课程设置,提供与实际工作相关的培训和实习机会.教育机构可以引入先进的教学技术和设备,提高教学质量,培养学生的创新能力和综合素质,为高职园林专业的发展提供有益的借鉴和参考.

    产教融合职业技能竞赛高职园林专业人才培养建设路径

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    周口职业技术学院动物生理说课的设计

    曹广芝袁文菊李娜何贝...
    220-223页
    查看更多>>摘要：说课是现代化教学和教研改革的重要方法.以周口职业技术学院动物生理课程的教学为例,概述课程基本信息,分析课程建设、课程设计,探究课程的实施情况,并根据教学效果总结特色创新亮点,旨在为高职动物生理说课设计提供参考.

    动物生理课程说课设计教学模式课程建设教学效果周口职业技术学院

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    高校生物专业英语词汇教学问题及解决对策

    贺晓岚王建伟贺晓华
    224-225,242页
    查看更多>>摘要：探究了生物专业英语词汇特征及高校教学情况,从专业英语词汇的构词特点(构词、词素和词源等)入手分析了生物专业英语词汇的记忆法,提出精讲课文、巧记专业词汇,运用电子媒体,词汇附带习得的对策与建议,旨在为学生学习生物专业英语提供指导,为教师教学提供策略.

    生物专业英语词汇特征高效词汇教学法教学问题解决对策

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