期刊,化工管理 2024年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

化工管理

主　　编：李建斌

出版周期：半月刊

国际刊号：1008-4800

电子邮箱：cem2005@163.com

电　　话：010-58650639

邮政编码：100101

地　　址：北京市朝阳区小营路19号中国昊华大厦A座12层

化工管理/Journal Chemical Enterprise Management

查看更多>>本刊是化工企业管理刊物。主要报道化工企业的改革情况，交流国内外管理理论及经验，探索具有中国特色的管理体系，以提高企业管理水平及整体素质，增强企业活力，改善企业经济效益及促进社会经济发展。

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新能源类课程学研融合的探索

魏端丽杨玲玲王颖李亮...

38-41页

查看更多>>摘要：近年来,国家对新能源技术给予了大力支持.为了适应新能源产业的发展,多所高校开设了新能源类课程,以满足国家对新能源技术人才的迫切需求.文章以高分子材料与工程专业(光电信息材料方向)的储能材料与器件课程作为新能源类课程的代表,分析其教学难点,并以聚乙烯醇基超级电容器的研发为例,探讨其学研融合的教学形式,为培养适应新能源产业需求、具有综合素质的应用型人才提供教学参考.

关键词：

新能源超级电容器学研融合

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维普
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查看更多>>摘要：高等化学动力学课程的思政建设与人才培养模式是高等教育中的一项创新尝试,旨在培养具备科学精神、创新能力及强烈社会责任感的高素质人才.文章通过提出"123456"教学设计模型,突出思维培养与科学素养的核心地位,实现了教育内容与方法的创新.课程强化实验技能训练、鼓励参与科研项目,加强跨学科知识融合,培养学生跨学科解决问题的能力.同时,通过国际视野培育、创新精神和创业能力培养以及职业发展与规划教育,增强学生的国际竞争意识和就业竞争力.该课程不仅涵盖化学动力学的发展历程和科学成就,也包括与生活生产紧密相关的应用及科技前沿探索,有效融入思政教育元素.这种全面的教学设计和实践活动,为高等教育课程思政建设和人才培养提供了宝贵的经验和启示,展现了教育服务于国家发展和社会进步的重要作用.

关键词：

课程思政化学动力学教学改革人才培养

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新农科视角下课程思政赋能高质量农林人才培养

王俊敏赵影杨丽华杨秀敏...

46-49页

查看更多>>摘要：文章以中国特色思政素材为主线,聚焦课程思政赋能课程知识传递重组授课方式,指明新农科背景下创新发展+"大思政课"建设精准衔接的方式.以培养学生优良的品德、过硬的专业能力、较强的创新意识为目标,基于问题驱动教学法,挖掘和提炼课程蕴含的思政元素,构建起实验化学线上线下教学平台及模式,并引导学生进行实验创新设计,实现了高等教育知识传授和价值引领的教学目的.该改革极大地调动了学生自主学习的热情,提升了学生对实验操作技能的掌握程度.

关键词：

课程建设混合式教学创新实验

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高分子科学课程教学的微观认识探析

高超赵静胡玉洁李莉...

50-54页

查看更多>>摘要：为了提升高分子科学系列课程的教学品质与效果,以具体的高分子化学、物理课程教学为案例,从微观视角分析了目前高分子科学课程在教学模式、教学方法、教学目标和教学评估等方面存在的多种问题与挑战,进而对高分子课程教学进行深度改革与摸索,涵盖了教学策略的多样性、课程设计的创新性以及教学素材的前沿性.此外,文章探讨了高分子科学教育的深层理解与认知,从全方位、多角度、深层次出发,提出了系列改进高分子科学课程考核与评价机制的策略和措施,以达到为国家培养出更多具有扎实专业知识和全面综合素质的应用型高分子专业人才的目标.

关键词：

高分子科学微观认识教学模式评价机制

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三部门联合部署"双碳"标准计量工作

新华网

54页

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基于学业职业发展规划的"05后"化工类大学生班级管理研究

项顼员荣平张睿

55-60页

查看更多>>摘要：文章通过对在校化工类大学生进行调研,研究"05后"大学生如何通过学业生涯规划和职业发展方向进行班级管理和日常建设.结合新时代化工专业大学生的特点,班主任协同辅导员开展专项工作,创新了班级建设的新方法新路径,通过不同年级学生的学业发展特点来增强学生的集体归属感和集体意识.明确学业发展目标,把班级建设目标转化为班级成员的自觉行为,有效建设良好的班风和学风.调研结果表明,明确的职业规划和学业方向不仅能有效提升班级管理效率,还能帮助学生更好地适应未来的职业挑战.通过引入学业管理、职业规划、班级建设等可以辅助化工类本科班级建设的现代管理工具,辅导员与专业课教师共同协作开展班级建设,帮助学生在明确个人目标的基础上增强班级凝聚力,形成良好的学风和班风.

关键词：

化工类职业发展班级管理学业规划

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《中国天然气发展报告(2024)》预测:今年天然气消费将首超4000亿方

中国石油和化学工业联合会

60页

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新工科背景下以创新为导向的授课模式的探索与思考

李凯华梁芸亭

61-65页

查看更多>>摘要：文章提出了一种新工科背景下以创新为导向的授课模式,该模式采用线上线下互动式授课形式,以工程案例和创新项目为教学驱动,结合高维度、多元素的教学评估体系,旨在夯实学生的专业知识,并有效提升其创新思维和实践能力.文章以流体力学课程为例,深入探讨了新模式下可能遇到的问题,并提出了相应的解决方案.通过采用新的授课模式,不仅有助于优化学生的学习效果,还将为培养适应未来社会需求的高素质人才提供有益的探索和参考.

关键词：

新工科新型授课模式教学评估体系

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国内最大单井天然气直接提XAI装置投运

中国石油和化学工业联合会

65页

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基于FC+OBE理念的食品工厂设计教学体系改革与实践

赵鑫周励王铭悦张艺峰...

66-70页

查看更多>>摘要：食品工厂设计是食品质量与安全专业的核心课程,但传统教学模式存在不足之处,难以适应食品行业发展对人才的需求.因此,文章基于FC+OBE理念,借助长江雨课堂平台构建线上线下混合式教学模式,以培养具备扎实专业知识、较强创新实践能力以及良好职业素养的人才为目标.在推进思政教育的同时优化教学内容,构建多元化考核评价体系,真实反馈教学效果.课程实践结果表明,学生较为满意基于FC+OBE教学理念的线上线下混合式教学模式,已达到预期效果.

关键词：

食品工厂设计FC+OBE线上线下混合式教学食品质量与安全

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