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期刊信息/Journal information
化工设计通讯
化工设计通讯

粟好进

双月刊

1003-6490

hgsjtx@263.net

0731-85603960 （0）13974864498

410007

长沙市韶山中路398号

化工设计通讯/Journal Chemical Engineering Design Communications
查看更多>>本刊系国内外公开发行的全国性科技期刊，创刊于1975年，由湖南化学工业设计院主办。发行范围遍及全国各省、市、自治区化工主管部门、设计院、科研院（所）、化肥企业、化工企业、大专院校、图书馆及各信息部门。报道化工产品的设计、科研、生产、建设、技改等方面的新工艺、新材料、新产品、新设备、新技术。主要特色：以化肥及相关产品为主，兼顾无机化工、石油化工、医药及学术研究和工程设计项目信息报道等。主要栏目：设计总结、应用探讨、技术改造、技术研究、三废治理、项目信息、学术探讨、产品广告等。本刊为季刊、大16开，每期定价8号，全年32元。可到本单位报刊征订处或当地邮局订购。错过邮局订阅机会的读者可直接与编辑部联系，订单备索。欢迎订阅！欢迎来稿！欢迎刊登广告！
正式出版
收录年代

    氧氯化法生产二氯乙烷工艺技术的研究

    李宝军
    67-69页
    查看更多>>摘要：氧氯化法生产二氯乙烷是一种常用的工艺技术,通过研究该过程中的关键参数和操作条件,分析其对产品质量和产率的影响.实验结果表明,适宜的温度、乙烯浓度和反应时间不仅能提高二氯乙烷产率,而且能同时保持较高的产品纯度.此外,还探讨了氧氯化法生产二氯乙烷过程中可能出现的副反应和环境污染问题,并提出相应的解决方案.通过优化工艺参数和改进操作条件,能有效提高二氯乙烷的生产效率,降低能耗,并减少对环境的污染.因此,氧氯化法生产二氯乙烷是一种具有潜力的工艺技术,在工业生产中具有广泛的应用前景.

    氧氯化法二氯乙烷反应器氧气和乙烯

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    论化学实验准备过程的重要性

    白紫兰韩素平邢先荣刘俊宁...
    70-71,75页
    查看更多>>摘要：化学是医药学的基础,两门学科之间的关系密不可分,因此化学是高等医学院校药学类和检验类专业的核心专业基础课.化学在整个专业课的学习过程中起着举足轻重的作用.它是一门实践性的学科,实验课程承载着知识巩固、技能训练、综合素养提升等多重功能,它对提高教育教学质量具有重要作用,我们要充分认识到化学实验的重要性.为了培养高质量的技术技能型人才,既要重视理论的掌握,更要重视实践技能的训练.为了培养学生科学严谨的态度,努力提高实验结果的准确性,其中实验准备环节起到至关重要的作用.

    化学化学实验实验准备过程重要性

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    应用型人才培养模式下高校有机化学课程思政探索

    董维陈朔彭殿宝
    72-75页
    查看更多>>摘要：应用型人才培养模式下,高校有机化学课程思政的探索具有重要意义.有机化学作为化学领域的重要分支,不仅具有深厚的理论基础,而且与日常生活、工业生产、医疗健康等领域密切相关.因此,探讨应用型人才培养模式下高校有机化学课程思政教育的理念、方法与实践,通过优化课程内容与结构、建立校企合作机制、提升教师素质、加强课程评价与反馈等措施,将思政教育融入有机化学教学中,实现知识与价值观的双重教育.

    有机化学课程思政优化课程内容与结构校企合作机制提升教师素质加强课程评价与反馈

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    ARCS动机视域下的高中化学实验教学研究

    江灿燕热娜古丽·阿不都热合曼刘红梅方宇...
    76-79页
    查看更多>>摘要：激发学生自主学习的内在动力并充分发挥自身的潜能是中学化学教学的重要内容.将ARCS动机模型与高中化学实验教学相结合,以实验为教学载体,通过有效整合,实践检验ARCS动机模型在高中化学实验教学中的应用效果.以"乙酸乙酯的制备"实验为例,结合注意(Attention)、相关性(Relevant)、信心(Confidence)、满足感(Satisfaction)等策略进行教学分析,探寻了ARCS动机视域下的高中化学实验教学研究方法,以提高学生的内在学习动机和化学能力.

    ARCS动机模型高中化学化学实验

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    关于高校化学不同理论相结合的教学思考

    尹俊青张颜萍
    80-82页
    查看更多>>摘要：电子对酸碱理论刚被提出时没有被重视,后来却在化学相关的教学科研实践等方面被广泛应用,这与分子轨道理论的应用不无关系,符合认识事物由浅入深、由表及里、不断深化的一般规律.路易斯酸碱理论与分子轨道理论是化学本科生的专业课必修的基础理论.对于学生而言,课堂学习是获得专业知识的重要渠道,如何将相关的课本知识与前沿研究应用相联系、与思想政治理论相联系、与中国传统文化相联系都是课程教师需要思考的问题.

    化学教学路易斯酸碱理论分子轨道理论

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    中英高校药学本科教育中有机化学课程的对比与思考

    盖聪昊柴晓云邹燕苏娟...
    83-85页
    查看更多>>摘要：国内外药学学科的飞速发展需要具有创新能力和扎实理论基础兼备的专业应用型人才,有机化学作为重要的专业基础课程之一,目前以不同官能团为主线的有机化学教学模式存在些许不足,不利于药学专业学生对各类有机化学反应的理解和运用.为了提高药学本科生对专业理论的学习效果,并提高他们在科研实践中的主观能动性,对比了中英两所高校(海军军医大学与英国纽卡斯尔大学)在有机化学教学中的侧重点,发现学生对基础有机化学理论的掌握,可以促进理论到实践的转化,有利于学生发展创新思维,满足当下大型医药企业的国际化发展对具有创新能力和扎实理论基础兼备的专业应用型人才的需求.

    药学教育中英本科教育有机化学理论教育

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    水相反应在应化专业实验教学中的探索与实践——以不对称Henry反应为例

    李亚男
    86-87,90页
    查看更多>>摘要：应用化学专业实验是为应用化学专业学生开设的一门必修的专业实验课程,其目的是培养学生发现、分析和解决问题的能力,并为学生开展本科毕业设计打下一定的基础.结合安徽理工大学化工与爆破学院应化专业多年来的实验教学实践,引入"铜催化的水相不对称Henry反应"在应用化学专业实验教学中的探索,同时向学生讲解无水无氧操作、薄层色谱、柱层析、核磁共振波谱、高效液相色谱的专业知识,提高应化专业实验教学质量,提升学生的基本实验技能,培养学生的创新意识与实践能力.

    应用化学专业实验水相Henry反应不对称催化

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    物理化学综合设计性实验——电催化废弃PET塑料的回收利用

    赵新辉匡成
    88-90页
    查看更多>>摘要：现有物理化学实验大多是经典的验证性实验,缺乏自主设计性、综合性.电催化氧化废弃PET塑料是电化学领域的一个研究热点,将其转化为设计性综合实验作为物理化学电化学课程,探讨将前沿的废弃塑料回收技术与电化学实验教学相融合.本实验包括催化电极的制备、电解池的组装、电解性能的测试和产物的分析.学习本实验,学生能够掌握电解池的基本原理、极化曲线的测量与分析等知识,同时掌握溶解、分离、产物提取等基本单元操作,提高学生的实验设计能力和知识的灵活运用能力.

    废弃塑料电催化极化曲线综合设计性试验科研能力

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    多角度分析中级无机化学课程教学的改进

    周子珏
    91-93,100页
    查看更多>>摘要：中级无机化学是化学类专业学生本科阶段的一门重要理论课.在传授专业知识的过程中如何实现正确价值引领,如何提升学生学习兴趣,如何更有效地传授书本知识是教学过程中遇到的难题.融合课程思政理念,以科研带动教学,夯实学生专业知识是改进中级无机化学课程教学的重要路径.

    中级无机化学教学实践教学改进

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    精细化工行业中浓相气力输送技术的应用研究

    丁学巍
    94-96页
    查看更多>>摘要：在精细化工产业的发展过程中,浓相气力输送技术以其独特的应用特性,成为提升物料处理效率和安全性的关键技术.然而,传统输送系统在处理精细化工原料时面临效率低下、能耗高等问题.针对这一挑战,研究集中在新型浓相发送罐组件的开发、球形混合器的应用及其在精细化工行业的特定应用案例分析上.通过改进输送方案,包括发送罐的进料、进气和输送过程的优化,以及球形混合器的结构与功能特点,实现输送效率的显著提高和能耗的降低.具体应用案例分析展示技改方案在提高原料计量输送工艺效率、优化气力输送设计等方面的有效性.此外,通过对输送物料特性的深入分析和发送罐组件优化,确保输送过程的稳定性和可靠性,进而提升精细化工行业物料处理的整体性能.

    精细化工行业浓相气流输送技术

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