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期刊信息/Journal information
呼伦贝尔学院学报
呼伦贝尔学院学报

朱玉东

双月刊

1009-4601

hlbrxyxb@sina.com

0470-8259024 8259377

021008

内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区

呼伦贝尔学院学报/Journal Journal of Hulunbeier Universities
查看更多>>本刊是呼伦贝尔地区唯一的高教研究及综合性科研学术刊物。
正式出版
收录年代

    高校学报提升文化传播力的理论逻辑与实践向度

    韩丽萍
    111-115页
    查看更多>>摘要:本文从传播学和文化传播的理论角度出发,根据传播学理论的"5W"模式对高校学报的传播主体、传播内容、传播媒介、传播受众以及传播效果进行描述,并分析高校学报在文化传播中的制约性因素,进而提出提升高校学报文化传播力的相关路径.

    高校学报传播学"5W"模式文化传播路径

    数字时代编辑出版人员职业素养提升路径

    白鹭
    116-119页
    查看更多>>摘要:随着信息技术和网络技术的不断进步和更新,当今社会进入了一个全面数字化时代.在这样的时代背景下,编辑出版人员面临知识更新、信息安全以及版权保护等问题,需要转变角色,具备数字化素养,以用户需求为工作核心,不断调整和优化工作方式,为读者和用户提供更加优质、个性化的服务.

    编辑出版人员职业特征数字化素养挑战

    英语专业创新创业实施路径研究——以内蒙古工业大学英语专业为例

    田忠山
    120-124页
    查看更多>>摘要:国内对于高校创新创业的关注度日渐提升,英语专业创新创业逐渐形成了规模和体系.本文分析英语专业创新创业现状,通过归纳和梳理内蒙古工业大学国家级一流本科英语专业建设点在创新创业建设上所实施的具体举措,反思创新创业工作中存在的问题,以期能从实践出发,提出拓宽地方高校英语专业创新创业工作切实可行的建议,为后续实践者提供借鉴和启示.

    创新创业英语专业实践

    翻转课堂教学模式在《矿井通风与安全》混合课程中的应用

    宋佰超
    125-129页
    查看更多>>摘要:在《矿井通风与安全》混合课程建设实施中,积极探索尝试使用多种教学模式及方法手段,如案例法、视频演示法、虚拟仿真、翻转课堂等,旨在调动学生学习主动性,强调学生在教学中的主体地位,其中翻转课堂教学模式的应用较为成功.该模式下通过企业典型任务驱动法,激发学生内驱力,提高学生学习主动性,将教学按照线上线下的过程建立了翻转课堂的教学模型,同时站在学生学的角度建立了线上线下的学习模型,并形成了注重过程性评价的教学评价方式,教学效果较好.

    矿井通风与安全混合课程教学改革翻转课堂教学设计

    iSmart智能学习平台支持下大学英语混合课程构建研究——以呼伦贝尔学院为例

    刘天坤
    130-134页
    查看更多>>摘要:混合式教学是目前国内教学改革方案中被采用最多的一种,也是国内教学改革的一个大趋势.混合式教学的重点在于将学习者的学习由浅到深,有机地结合"线上"和"线下"两种教学方式.其中,"线上"教学不是整个教学活动的辅助,而是必不可少的教学活动,"线下"教学也不是照抄传统课堂教学活动,而是在前期"线上"学习的基础上,开展更深入的教学活动.项目所依托的iSmart智能学习平台,可以扩展传统教学的维度,实现混合式教学.本文重点从呼伦贝尔学院大学英语混合式课堂开展现状入手,对其框架、构成、特点及优势与局限等内容进行剖析,并针对现存问题,探索新教学模式的有效路径.

    混合式教学iSmart外语智能学习平台大学英语教学

    高校素质选修课程民俗学教学探讨

    娜敏
    135-138页
    查看更多>>摘要:在素质教育工作开展方面,高校不仅要拓宽大学生的知识和视野,还要培养学生的高尚情操,促进学生的健康发展.优秀传统文化教育能够在大学生文化素质教育过程中发挥重要作用,民俗学课程符合素质教育要求,有助于高校培养高素质综合型人才.作为高校公共素质选修课程的民俗学,应注重教材的选用,从课程定位以及授课对象出发,以基础理论教材为主,以关联学科民族学、民间文学等参考书籍为辅;要合理设置课程内容,积极契合时代精神,重点介绍我国古老优秀的民俗文化;要采用多元的教学方法,培养学生应用能力,提升学生的理论素养和社会实践能力.

    素质教育民俗学课程教学

    "十四冬"助推高职体育课程思政建设的路径研究

    郭建忠
    139-143页
    查看更多>>摘要:"十四冬"是历届全国冬季运动会中规模最大、项目最多、标准最高的一届,其丰富的赛事文化内涵是高职院校加强体育课程思政建设工作的重要契机.本文分析高校体育课程思政实施中所存在的问题,提出"十四冬"助推高职体育课程思政建设的实践路径,以"十四冬"赛事文化提高课程思政实施质量,丰富体育教师的知识、技能与经验,建立体育赛事助力课程思政建设的资源共享机制.

    第十四届冬季运动会高职体育课程思政

    高职院校跨文化外语教学践行立德树人根本任务实践研究——以《新视野英语教程》(第四版)为例

    张艳璞
    144-148页
    查看更多>>摘要:立德树人是教育的根本任务和基本原则,教师引领学生树立正确的人生观和价值观,培根铸魂为未来人才打好人生底色.本研究以高职英语教材《新视野英语教程》第四版为例,探讨在高职跨文化外语教学中践行立德树人的实践措施,提出高职外语教育应突出职业教育特色,提升教师素养,强化数字赋能教育,教学重在塑造学生健全人格,培养学生核心竞争力,以文化育人,切实在教学实践中落实立德树人根本任务.

    高职跨文化外语教学立德树人实践研究

    《呼伦贝尔学院学报》征稿简则

    《呼伦贝尔学院学报》编辑部
    封3页