期刊,黑龙江科学 2024年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

黑龙江科学

主　　编：郭春景

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8646

电子邮箱：hlj16133@163.com

电　　话：0451-82316133

邮政编码：150090

地　　址：哈尔滨市嵩山路15号

黑龙江科学/Journal HEILONGJIANG SCIENCE

查看更多>>是报道黑龙江省自然科学领域的基础理论研究和应用研究方面研究成果和新技术成就的综合性学术期刊。报道内容包括能源、材料、化工、机械、动力、电气、电子、信息与控制、计算机、生物工程、土木工程、市政环境、道路、桥梁、交通工程、工程力学及有关交叉性科学相关的学术论文。

正式出版

收录年代

基于OBE理念的高校经济管理类实验室运营的影响因素分析

王敏

105-107页

查看更多>>摘要：经济管理类实验室是培养学生实践能力的重要平台,其建设和运营效果直接影响着经济管理类人才的培养质量.基于OBE理念深入分析高校经济管理类实验室运营效果的影响因素.结果显示,设备完善程度、课程设置及学生参与度是影响实验室运营效果的重要因素,这些因素的优化能够显著提升实验室的运营效果,并为学生提供更加优质的学习体验.尽管师资力量并未显示出显著影响,但不能忽视其在实验室运营中的重要作用.基于此,应持续投入实验设备,优化课程设计,激发学生参与热情,以优化高校经济管理类实验室的运营.

关键词：

OBE理念高校经济管理类实验室实验室运营效果设备完善程度师资力量课程设置学生参与度

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支架式教学对培养生物学学科学生科学思维的效果评价

李丽

108-110页

查看更多>>摘要：通过问卷调查法探讨支架式教学在不同层面上对生物学学科学生的影响.结果显示:问卷通过了信度检验.通过对同伴合作交流、教师支持引导、科学思维培养及学习环境资源4 个维度的分析可知,支架式教学对受访学生的科学思维培养有显著的促进作用.相关性分析发现,4 个维度呈现出显著相关性,其共同促进受访学生科学思维的培养.回归分析表明,同伴合作交流、教师支持引导及学习环境资源维度显著影响受访学生科学思维的养成.支架式教学在培养生物学学科学生科学思维方面具有显著效果,可通过加强同伴合作交流、提供教师支持引导及优化学习环境资源深入促进学生科学思维能力的全面提升,为其未来的学习和发展奠定坚实基础.

关键词：

支架式教学生物学学科学生科学思维

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AHP法评估学籍管理系统中关键决策因素及其相关性分析

张明媚周全

111-113页

查看更多>>摘要：采用层次分析法和线性回归分析法对学籍管理系统中重要决策因素的重要性和相关性进行综合评价,揭示这些重要因素对学籍管理系统有效性的具体影响,并根据实验数据提出系统优化建议.通过建立层次模型分析学籍管理系统的主要绩效指标,进一步验证层次分析的结果.通过回归分析发现,基础功能和拓展功能对学籍管理整体满意度产生了巨大的积极影响,但基础功能的影响更大,强调了这些重要的功能在设计和改善学籍管理系统时的有效性.将回归分析与AHP方法相结合不仅能系统性评估学籍管理系统的有效性,发现不同功能对用户满意度的具体贡献,还提供了更全面的框架,以便更详细地确定和量化决策因素的影响作用.

关键词：

学籍管理系统AHP系统功能系统效率用户满意度

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"岗课赛证"视域下职业院校育人策略及其效果评估——以计算机网络技术专业为例

燕飞宇刘妍君文际琼

114-116页

查看更多>>摘要：以"岗课赛证"为主线,在该视域下以职业院校的育人发展为重点,以计算机网络技术专业在校学生为调研对象设计相关问卷,以问卷的结果为基础运用描述性统计分析与相关性分析等统计分析方法研究"岗课赛证"视域下的育人效果.研究结果显示,"岗课赛证"视域下职业院校在职业或学科竞赛育人方面效果有待提升,大部分学生希望职业院校对实践教学与竞赛组织两方面育人策略进行完善.基于此,提出加强对竞赛的组织与宣传,完善人才培养体系,加强对"岗课赛证"的宣传等策略,以期提升学生对"岗课赛证"的认知水平,进一步提高职业院校应用型人才的培养质量.

关键词：

岗课赛证职业院校育人策略育人效果计算机网络技术专业

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万方数据

人力资源管理专业实习经验对职业发展的影响

李灿

117-119页

查看更多>>摘要：为深入了解人力资源管理专业实习经验对职业发展的影响,采用问卷调研法收集数据,通过描述性统计分析对人力资源管理专业学生对职业发展各维度的评价进行整体把握.研究结果显示,职业技能与职业素养显著影响实习生对职业发展的评价,拥有不同实习次数的实习生在对职业发展各维度的评价上存在显著差异,人力资源管理实习经验对学生的职业发展具有积极而显著的影响.为更好地利用实习经验促进职业发展,建议人力资源管理专业学生积极参与实习项目与活动,注重个人职业发展规划,加强自我学习与能力的提升.

关键词：

实习经验职业发展关联性探讨人力资源管理

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万方数据

SWOT分析法下的高校大学生管理模式研究

冯嘎

120-122页

查看更多>>摘要：为共同营造和谐文明的校园环境,并适应现代社会的改革步伐,借助SWOT模型从优势、劣势、机遇与挑战 4 个维度对高校大学生管理模式进行全面分析.结果表明,高校在推进素质教育、提供丰富的知识资源和贴心的生活管理等方面具有显著优势,但也面临着管理手段单一、管理体系僵化和管理理念滞后等劣势.机遇方面,大学生普遍期待高校能够搭建相关信息平台、畅通反馈渠道并整合校内资源.高校应充分利用"互联网+"平台,优化反馈处理机制,并注重管理理念的更新与变革,以更好地适应社会发展的需求,促进大学生的全面发展.

关键词：

SWOT分析法高校大学生管理模式信息平台反馈机制整合资源

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职业教育数字化转型中的数字素养培育模式讨论

马敏

123-125页

查看更多>>摘要：为探索职业教育数字化转型中的数字素养培育模式对学生的影响及其优化路径,以道路与桥梁工程技术专业学生为例,采用问卷分析方法开展讨论.结果表明,大多数受访学生在各维度上都表现出较高的数字素养,数字素养培育模式在提升受访学生各维度数字能力上的总体效果较好.其中,受访学生中数字技能维度的均值较高,反映出学生对基本技能的掌握良好.数字安全、数字能力和数字创新维度的表现较为均衡,仍有进一步改进的空间.相关性分析结果显示,数字素养各维度间具有显著的相关性,存在着紧密的联系.权重分析显示,数字技能维度在整体数字素养中占据最高比重.聚类分析显示,在数字素养评价上受访学生明显分为两个类别,为个性化教育和支持策略提供了理论依据.综合分析结果显示,可以在教育内容设计上平衡基础与创新教育元素,加强跨学科和实践教育的整合,优化教学评估和反馈机制,为职业教育数字化转型中数字素养培育模式的优化和发展提供实质性支持.

关键词：

职业教育数字化转型数字素养数字技能数字安全数字创新

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游戏力视角下农村留守儿童情感支持系统建构研究

陈雪莲

126-128页

查看更多>>摘要：为有效满足农村留守儿童的情感需求,构建基于游戏力理论的情感支持系统.采用问卷调查与分析的方法在分析现有情感支持系统不足的基础上借助需求调研、活动设计、试点实施等构建全面的支持系统.结果表明,农村留守儿童的情感需求强烈,对情感支持系统的效果评价较高,整体反馈积极,该系统能够有效提升留守儿童的情感表达能力和心理健康水平.根据收集到的建议对该系统进行调整,通过加强家庭互动、增设心理咨询服务及丰富互动游戏内容对系统进行改进,从而进一步优化情感支持系统,促进留守儿童的全面发展.

关键词：

游戏力农村留守儿童情感支持系统家庭关爱社会支持心理疏导

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万方数据

高校大学生选择健身场所的影响因素研究

田骐

129-131页

查看更多>>摘要：全民健身背景下,大学生健身场所的选择受到关注.利用SPSS 26.0 与AMOS软件进行结构方程模型检验与回归分析发现,高校大学生的业余时间、健身形式、消费观念这三个重要因素影响其对健身场所的选择,高校应不断加强健身设施建设,借鉴其他高校成功模式打造校内健身房,满足学生对健身场所的需求.

关键词：

健身场所行为选择高校大学生业余时间健身形式消费观念

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万方数据

数字化赋能高校思政教学效果评价研究

邵冬梅

132-134页

查看更多>>摘要：为提升数字化赋能下高校思政教学效果,以效果评价为导向,运用文献研究法、调查法及统计分析法构建数字化赋能高校思政教学效果评价模型,并通过问卷调查收集200 份数据进行验证.经t检验、探索性因子分析及验证性因子分析发现,由教师数字化教学效果评价、学生数字化学习效果评价及大数据教学效果评价构成的评价模型结果十分显著,建构合理.经多元回归分析发现,学校理念、数字技能及师生互评是影响数字化赋能下高校思政教学效果评价的三个重要因素.高校要重视数字化转型,加强对师生数字素养的培育,完善师生互评机制,形成师生互评推动下的联动向好机制,着力改进和提升高校思政教学效果.

关键词：

数字化赋能高校思政教学效果满意度获得感认同感师生互动感知

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