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期刊信息/Journal information
河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
河南职业技术师范学院学报（职业教育版）

张社字

双月刊

1008-7516

zhiyejiaoyuban@vip.163.com;zhiyejiaoyuban@hist.edu.cn

0373-3040334

453003

河南省新乡市五一路

河南职业技术师范学院学报（职业教育版）/Journal Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
查看更多>>本刊是研究和宣传职业教育的学术性刊物。由河南职业技术师范学院主办。被评为全国优秀社科学报、全国职业教育优秀期刊一等奖、河南省一级期刊。主要读者对象为：职教管理部门、研究机构、培训机构和各级各类职业学校的领导、管理人员、研究人员和广大师生。
正式出版
收录年代

    在中学体育教学中运用"马太效应"的实验研究

    周密
    90-92页
    查看更多>>摘要：在高中体育与健康课程教学中,由于教师的教学方法等方面的组织不当会出现"马太效应"消极影响.本文采用实验法、调查法、访问法、文献法对新乡市第一中学高一女生班学生进行为期一年的实验研究,并提出了相应的建议.

    体育教学马太效应实验研究

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    新型师范生反思能力的培养

    曹素玲
    93-95页
    查看更多>>摘要：培养具备一定反思能力及良好反思习惯的具有专业发展潜质的新型师范生是承担培养未来师资任务的高师院校面临的首要任务,是时代对教师教育的要求.作为负责培养具有专业发展潜质的新型师范生的高师院校,应注意寻求有效的教学方法,使师范生树立反思意识,培养反思技能,形成良好的反思习惯,让他们将反思能力固化并运用于以后的教育教学,使他们在走向教师工作岗位后为自己的可持续发展奠定坚实的基础,最终实现对具有专业发展潜质的新型师范生反思能力的培养.

    反思能力师范生高师院校

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    高职院校基于会计工作过程的课程体系构建

    关行赵鑫泉
    96-98页
    查看更多>>摘要：现行的会计专业课程体系明显地不适应高职人才培养模式及会计学科发展变化的需要.因此,应对高职会计与审计学科体系进行深入研究和探讨,构建以企业会计工作过程为基础的高职会计学科课程体系,以适应高职会计学科教学改革的建设和发展.

    高职院校会计与审计课程体系构建

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    高职财会类专业双证融通培养模式的思考

    蒋勇
    99-100页
    查看更多>>摘要："学历证书+会计从业资格证书"培养模式是当前高职院校培养财会类专业人才普遍认同的"1+1"双证融通培养模式.但从高职财会类专业学历教育自身特点,会计从业资格证书考核要求以及教学与考证之间的关系来看,这一培养模式也还存在许多需要完善的地方.高职院校可以考虑在结合实际的基础上探索"1+1+1"培养模式,完善高职财会类专业学历证书与职业资格证书融通的培养模式.

    高职财会类专业双证融通培养模式

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    谈研究性学习在高职院校的实施

    杨彬
    101-102页
    查看更多>>摘要：研究性学习以培养学生的创新精神和创新能力为核心,高职院校的培养目标是高等技术应用性专门人才,所以应该积极开展研究性学习.探讨了高职院校开展研究性学习的意义、模武以及实施过程中应该注意的问题.

    研究性学习高职院校

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    对大学语文教学的反思和探索

    张敏
    103-104页
    查看更多>>摘要：面对"大学语文"在高校基础课教学中的尴尬地位,认为大学语文教学的学科定位应落实在"精神塑人,人文关照";重要任务在于"面向职业,提升能力";手段方法的运用是"情感教育,多元教学".

    大学语文人文关照情感教育

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    大学英语听力教学存在的问题及应对策略

    吴海霞
    105-106页
    查看更多>>摘要：听力教学在外语教学中居于重要地位.但纵观大学英语听力教学的效果,却并不尽如人意.究其原因,主要有学生的畏惧心理、英语综合能力差、传统教学模式的影响等.为提高大学英语听力教学的效果,英语教师要营造轻松氛围,消除学生紧张的心理;强化语音、词汇教学,提高英语综合能力;培养正确的听力习惯,提高学生的听力技巧;采用多样化教学方法,提高学生学习兴趣.

    大学英语听力教学综合能力教学模式

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    《园艺植物育种学》课程教学改革的探索

    周俊国李桂荣杨鹏鸣蔡祖国...
    107-108页
    查看更多>>摘要：为了适应现代社会对园艺专业的人才需求,在<园艺植物育种学>课程教学实践中完善了课程体系建设,优化了课程教学内容,注重理论与实际的结合,加强实践性教学,开展了如何引导学生主动学习、调动学生学习积极性的教学改革探索,收到了较好的教学效果.

    园艺植物育种学课程教学教学改革

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    谈《服装设备》的教学改革

    常丽霞
    109-110页
    查看更多>>摘要：针对传统<服装设备>课程在教学方法和手段中存在的内容表达单调、形式单一等弊端,根据服装专业学生的知识背景和设备应用特色,因材施教.通过科学设计教学内容,多媒体展示艺术以及多样化、情趣化的教学方式,从兴趣入手来激发学生学习的内在动力,从而提高<服装设备>教学效果.

    《服装设备》教学改革多媒体

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    辩证否定观在声乐教学中的运用

    游德存
    111-112页
    查看更多>>摘要：声乐教学是一个长期复杂的循序渐进的过程,在这一过程中,随时都要对学生的声音作出判断.把马克思主义哲学的辩证否定观引入声乐教学,不仅论证了辩证否定观在声乐教学中的重要意义,还应用这一理论对声乐教学中的声音反复现象进行了分析和解决.

    辩证否定观声乐教学教师学生

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