期刊,华章 2014年卷17期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

华章

主　　编：吕钦文

出版周期：旬刊

国际刊号：1009-5489

电子邮箱：jlhuazhang@163.com

电　　话：0431-85320552，81182781

邮政编码：130022

地　　址：吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang

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正式出版

收录年代

高职院校思政课“学案导学”教学模式探讨

李晓蕾

227页

查看更多>>摘要：在高职院校思政理论课实行“学案导学”模式符合高职院校培养人才的总体要求、适应学生身心发展、改革创新教育教学方式方法的现实需要.因此,要“以学生为本”,设计科学实用的学案;以“开放型”的课程观拓展思政理论课的教育途径;合理定位,发挥教师的“导”,不断提升思政课的实效性.

关键词：

高职院校思政课学案导学

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任务驱动法在技校数学教学中的探索

谢小宁

228页

查看更多>>摘要：本文主要结合笔者在教学中的实践经验,阐述了如何采用任务驱动法在技校数学课堂中进行有效教学,极大地激发学生的学习兴趣,从而提高数学教学质量.

关键词：

技校生数学教学任务驱动法

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查看更多>>摘要：在新形势下,随着教学改革的日益深入,中等职业教育的规模也在不断地扩大,探索新方法、积累新经验,开创新局面,势在必行.卫生学校的学生作为中等职业教育中的特殊群体,他们具有文化基础薄弱,对新知识领会能力差的共性.如何选择恰当的数学教学模式,使学生较好地掌握相应的数学知识,培养其自主学习数学的意识及能力,让学生的思维、创新能力得到充分的发挥,是我们亟待解决的重点问题.本文分析了中职学校数学教学面临的新形势,注重中职学生的认知情感及发展特点,对适应中职学校学生的数学教学模式进行了评价与择优.

关键词：

中职学校数学教学模式

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对培养学生创造性思维能力的认识与思考

于剑瑞

230页

查看更多>>摘要：素质教育的最终目的是培养学生具有观察、想象、推理、分析和创造性思维等多方面的综合能力,并运用这些能力来解决现实中的实际问题.要达到这样的目标,主要任务是对学生进行创造性思维能力的培养,发挥他们的主动性和创造性,提高他们分析问题、解决问题的能力.只有这样才能使学生成为适应社会发展需要的有用人才.

关键词：

素质教育创造性思维综合能力

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有效开展《面点工艺》课程一体化教学的几点思考

郭洪波

231页

查看更多>>摘要：提高课堂教学质量是当前职业教育核心内容之一,在职业教育中开展的“一体化”教学改革是当前研究的热点之一.本文从烹饪专业基础理论课《面点工艺》的一体化教学入手,探讨如何提升职业教育烹饪教学质量问题.

关键词：

面点工艺一体化教学关注重点有效开展

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院校主导下的高职教育“产学研”结合机制系统化构建与实践

李鸿杰柳路行

232-233页

查看更多>>摘要：高职院校多年来在“产学”合作上取得了瞩目的成就,但对科研的弱化成了目前学校进一步发展的软肋.为了构建适合高职教育“产学研”结合的有效机制,指导院校主动开展“产学研”结合工作,提高职业教育的综合实力,通过广泛调研与实践,在明确了高职教育“产学研”结合工作内涵进的基础上,构建了院校主导下的“产学研”结合运行机制,重点体现了院校在“产学研”运行机制上的创新与合作内容的有效结合,为高职院校实现发展型、复合型和创新型的技术技能人才培养提供指导.

关键词：

高职教育产学研结合机制实践运行

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电子商务教学——职业教育实践教学与企业岗位结合

贺兴虎

234,236页

查看更多>>摘要：本文结合了当下高职电子商务人才培养现状,阐述了现有教学模式中存在的问题,并针对人才培养模式提出了职业教育实践教学与企业岗位结合教学改革与CDIO工程理念相结合的新型人才培养模式,为现阶段我国高职电子商务专业教育的开展提供了科学参考.

关键词：

高职电子商务校企合作CDIO工程理念教学改革

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结合河北省地域特点设计高职EOP课堂教学方案

张黎王海杰

235-236页

查看更多>>摘要：以河北外国语职业学院英语专业为例,结合河北省的地域经济和地域文化特点,从教学内容、教学方法、教学流程、教学评价四个方面探讨设计高职EOP课堂教学方案,探索EOP教学的有效途径.

关键词：

EOP地域经济地域文化教学方案

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中职《就业指导与创业教育》教学有效性探讨

周静惠

237-238页

查看更多>>摘要：在当前,中职学校对学生的职业创业教育还处在起步和探索阶段.如何开展职业创业教育,有效提高学生的创业意识,增强学生的创业能力.本文从中职《就业指导与创业教育》教学的现状出发进行分析、反思,阐述有效教学课堂构建的一些思考与实践:(1)师资队伍建设是加强职业指导与创业教育的关键;(2)有效备课,精心做好教学设计是构建有效课堂的前提;(3)创新教学模式是构建有效课堂的支撑;(4)有效的课堂反思是重要保证.

关键词：

就业指导创业教育教学有效性

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关于对PRETCO反驳作用进行创新性研究的讨论

查巍

239页

查看更多>>摘要：本文从反驳作用的研究现状和趋势出发,综述国内外反驳作用的研究,提出国内该领域研究在PRET-CO上的几点不足,并进一步讨论对PRETCO的反驳作用进行创新性研究的可实施性和研究的现实理论意义.

关键词：

反驳作用高等学校应用英语能力考试高职英语教学

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