首页期刊导航|华章
期刊信息/Journal information
华章
华章

吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

0431-85320552，81182781

130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    谈谈如何提高课堂效率

    胡利清
    284-284页
    查看更多>>摘要：课堂教学的主要作用是使学生在有限的45分钟教学过程中将老师讲授的知识进行有效的学习，教学不仅要提高学生的知识水平还要培养学生的能力，因此教师必须努力提高课堂教学效率，促进学生的有效学习。

    课堂教学学习效率学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体验初中体育户外教学之我见

    徐少武
    285-285页
    查看更多>>摘要：中考制度的改革创新，让体育考试在总成绩中占了相应的比例。这很大程度上影响了中学生的考试成绩。所以说体育老师应在课程教学上优化改进，选择更适合学生学习的教学方法，从而使学生在不反感的情况下掌握丰富的体育知识。本文在初中体育、体育户外教学的必要性、还有体验及对策进行了分析。

    初中体育必要性体验对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有效破解教学内容选择的密码

    陈奕玲
    286-286,323页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了科学的文本解读与教学内容的取舍之间的关系。本人认为可以从以下三个方面来把握它们之间的关系，（1）心中有课标，树立新的课标观；（2）眼中有学生，树立新的课程观；（3）脑中有线索，树立新教材观和新史学观。只有从这三方面着手才能科学地解读文本，从而正确地进行教学内容的取舍。

    文本解读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈中学语文教学方法

    戴想君
    287-287页
    查看更多>>摘要：在中学语文教学过程中，要研究教学方法自身的特点，也要努力探索教学方法，不断革新，不断进步，推动学生的智力与能力、知识与视野、情感与性格的发展和完善。

    中学语文教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探析幼儿园双语教育

    冯丽明
    288-288页
    查看更多>>摘要：童年期是幼儿学习语言的关键期，幼儿园教育是否遵循幼儿语言学习的规律，对于幼儿能否正确掌握双语语言交际工具至关重要。真正促进幼儿双语发展和身心健康成长的作用，就必须解决目前幼儿园对幼儿进行第二语言启蒙教育过程中存在的诸多问题，把握好科学性这个维度。

    幼儿园双语教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    美术欣赏课堂对学生审美能力的培养

    亓传民
    289-289页
    查看更多>>摘要：美术欣赏课的主要作用是培养学生的审美能力，启发学生发现美。美术教育界已经意识到从小学生培养其审美能力的重要性，所以将美术欣赏课安排到小学教育的课程中。笔者通过对小学生美术欣赏课的意义及其美术欣赏的特点进行分析，提出提高小学生审美能力的策略。

    美术欣赏小学生审美能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何让小学语文课生动起来

    陈安恕
    290-290页
    查看更多>>摘要：语文活动课，是语文教学的重要组成部分。上好活动课对于丰富学生生活，开拓学生视野，激发学生学习兴趣，对于加深学生语言体验，提高学生个性，提高学生综合素质有着重要意义。全面提高学生语文素质，必须在抓好课堂教学的同时，认真上好语文活动课。如何上好语文活动课呢？笔者认为，在语文课活动课中，应始终把学生的自主性摆在第一位，将“动”贯穿于活动课组织实施的全过程。

    小学语文课生动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学中“找规律”的教学分析

    郭润婵
    291-291页
    查看更多>>摘要：“找规律”是新课改后新增加的教训内容，全国多地的教材中，都有着和找规律相关的专题内容，其对培养学生的观察能力、思辨能力等有着积极的作用和意义。鉴于此，本文结合教学实践，对找规律的教学过程进行了具体的分析，以期能够获得对这项教学内容更为深刻的认识。

    小学数学教学找规律教学过程研究分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    回归教育本原，将“六认真”进行到底

    魏清
    292-292页
    查看更多>>摘要：新课程背景下，教师的视野不断扩大，理论知识日益丰厚，教学方式与手段趋于多样，但也一定程度上导致了教育中的虚华。强调教学“六认真”，就是着眼于为人师者最基本的要求，使教师实实在在地教好书、育好人。

    幼儿教育“六个真”

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    实施双案导学模式学案打造高效数学课堂教学

    于小明
    293-293页
    查看更多>>摘要：在全面开展素质教育形势下实施课程改革，要求开足开齐课程，导致各科课时减少，特别是数学学科，小学周课时仅为4-5节，学生在校学习时间少了，如果仍然采用传统课堂教学模式，“老师讲的累学生台下睡，用新教材上老课程”，教学任务很难保质保量完成，为此我们只有改革课堂教学模式，向课堂要效率，向课堂要质量，实施高效课堂教学模式，方可实现学生的高效学习，大面积提高教学质量。

    双案导学学案高效课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据