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期刊信息/Journal information
湖北教育（教育教学）
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月刊

湖北教育（教育教学）/Journal Hubei Education北大核心
正式出版
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    "三考":名师工作室评价的襄阳路径

    王凯罗祖国
    49-50页
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    以"渐进性"策略助推教学主张凝练与推广

    吴艳芹宋海潮
    51-52页
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    "模·磨"式名师工作室研修路径探索与实践

    姚献丽刘海玲
    53-54页
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    问题意识:课题研究的核心素养

    梁远雄刘敏
    55-56页
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    名师工作室研训促城乡教师共成长

    周婕戴铭
    56-57页
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    为学生插上想象的翅膀——以《女娲补天》教学为例

    鲍玮
    58-59页
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    整合促进深度阅读——以《伯牙鼓琴》教学为例

    李月云
    60-61页
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    为有源头活水来——对小学生写作指导的思考

    廖安聪
    62-63页
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    紧扣单元目标进行整体教学——以统编版语文教材三年级下册第五单元教学为例

    冯秋香徐琴
    64-65页
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    基于语文要素的单元整体教学

    徐进吕红芳朱娅莉
    66-67页
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