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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。
正式出版
收录年代

    小升初语文课堂教学方法衔接探究

    沈杰
    108页
    查看更多>>摘要：六年级的语文课堂教学与初一语文课堂教学看似是两个不同学段的教学行为，实际上两者是存在着一些联系，做好小升初语文课堂方式衔接教学研究，就能让学生顺利从小学生六年级语文知识的学习自然过渡到初中语文的学习。文章试着分析小学生进入初中学习语文的种种困惑，从学习内容的转变、学习方法的转变等方面来探究语文课堂衔接教育的重要性。

    语文课堂教学方法学习能力

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    藏区小学语文识字教学

    布多泽旺拉姆
    109页
    查看更多>>摘要：汉语是我国的国家官方通用语言，但在我国少数民族地区，汉语却是第二语言。就以我国西藏地区为例，藏区小学目前正在实施双语教育，但其语文教学侧重点依然是藏语，对汉语的普及并不到位。所以本文希望为藏区小学语文提出若干建议，围绕识字教学谈谈藏区小学的相关改进策略，以有效提高藏区小学语文的教学水平与学生汉语学习水平。

    语文识字教学藏区小学环境因素影响

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    思维导图在小学英语高段语篇教学中的应用

    张蜀渝
    110页
    查看更多>>摘要：本文介绍并分析了思维导图在小学英语高段语篇教学中应用的优势，通过具体的教学案例探讨了思维导图在before-reading、while-reading和after-reading等教学环节的操作方法及图例展示，试图说明思维导图在小学英语高段语篇教学中应用的有效性。

    思维导图小学英语语篇教学应用

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    探究小学英语教学如何提升师生互动实效

    李婷
    111页
    查看更多>>摘要：基础教育课程正在进一步的改革，要求教师在教学中除了要重视学生对基本知识的掌握，更要细心观察和体会学生在学习过程中的情感和态度，所以教师要积极地和学生交流，了解学生心中的真实想法，本文主要分析小学英语教学中教师与学生互动过程中所产生的问题，并提出相应的解决措施。

    小学英语教学师生互动

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    体育游戏在小学足球教学中的运用

    邱有强
    112页
    查看更多>>摘要：将足球教学融入小学体育教学体系中，是开展素质教育的重要手段，能够提高学生的身体素质和心理健康水平，促进我国足球运动的发展。足球是在世界范围内有比较大影响力的运动，小学生参与足球运动的积极性比较高。同时，很多教师在小学足球教学中依然采用传统的教学方法，教学内容单一，导致很多学生学习兴趣不高，为满足学生的学习需求，教师需要结合小学生的实际特点，采用合理的教学方法，在教学过程中加入体育游戏的相关内容，提高学生的学习兴趣，促进学生身心健康成长。

    体育游戏小学足球教学实际运用

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    基于社会主义核心价值观的农村小学班级文化建设

    黄顺赢
    113页

    社会主义核心价值观农村小学班级文化

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    爱如雨注浇灌心田

    孟艳杰
    114,116页
    查看更多>>摘要：伟大的教育家陶行知所说"没有爱就没有教育"。如果想让学生感受到爱，那老师的内心就应该是爱的海洋。爱学生，就必须走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。我们不仅要保证教学质量，更重要的是要让阳光洒遍每个角落。让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。爱是寻常中的奇迹，是照耀学生心灵深处的一束光亮。爱，就要爱到学生的心灵深处。

    爱洒遍教育快乐成长

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    中小学足球教学多元化策略教学探究

    邓海威
    115-116页
    查看更多>>摘要：随着校园足球在全国的火热开展，国家、社会、家长以及老师不再像以往一样只看重学生的学习成绩，只注重学生的多元化培养，而是将德育、智育、体育、美育、劳动技术教育视为一个有机的整体，使学生全面发展则成为我们培养学生的重要目标。而这其中，学习足球不仅能强身健体，还能培养学生吃苦耐劳、无畏艰难及团结协作的意识。在足球教学过程中打破常规，对足球课堂进行多元化策略教学，提高教学质量达到校园足球开展的效果和目标。

    中小学足球教学多元化策略

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    初中数学课堂如何引导学生质疑

    刘盈
    117页
    查看更多>>摘要：现代教育理论指出，教学的关键在于学生是否具备提问意识和主动探究的能力。爱因斯坦说过:"虽然解决问题很重要，但相对而言能够提出有价值的问题更加重要，因为问题的解答仅仅需要技巧，而问题的提出不仅需要创新能力还需要想象能力，这才是促进科学进步的重要因素。"在发现问题的过程中会出现一种不自主的思维活动，那就是质疑，质疑对于问题的提出具有积极的作用。

    初中数学课堂教学质疑

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    朋辈心理辅导在班级德育工作中的实践与应用

    王叶娟
    118页
    查看更多>>摘要：朋辈心理辅导是有效解决初中生思想及心理健康问题的重要手段，发挥朋辈心理辅导的价值，可以弥补学校、家庭思想教育的不足，可以体现自发性、广泛性、覆盖性的思想教育特征，从而促进学生全面成长。

    朋辈心理辅导德育教育优化策略

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