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期刊信息/Journal information
海外英语
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杨辉(副主编)

月刊

1009-5039

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230041

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海外英语/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》杂志创办与2000年，隶属于安徽出版集团/安徽科学出版社。该刊是一本综合性的外语类期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面。
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收录年代

    数字赋能高职英语课程思政教学模式的探索——以UbD理念为指导

    李敏
    226-228页
    查看更多>>摘要：在职业教育数字化转型背景下，高职英语课程思政教学面临新挑战，亟须创新。文章以理解为先的逆向教学设计(Understanding by Design，UbD)理念为指导，探讨数字赋能高职英语课程思政教学模式的构建路径。通过明确预期学习结果、设计个性化评价方式和构建数字化教学活动，建构基于UbD理念的数字化高职英语课程思政教学模式，并探索数字技术融入课程思政目标、创设真实情境任务、开展个性化评价的路径，以提升高职英语课程思政教学实效，促进教学模式改革。

    数字赋能UbD理念高职英语课程思政教学设计

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    产出导向法视域下高职英语语音混合式教学设计探究

    刘欣圆
    229-231页
    查看更多>>摘要：高职英语语音教学面临学用分离、学生自主学习动力不足等问题。文章在产出导向法理论视域下，探究高职英语语音混合式教学设计，根据教学目标创设职场交际情境相关的语音产出驱动任务、设计合理有效的促成活动、引导学生参与合作评价、强化语音技能的拓展应用，并加强对学生自主学习的指导。教学实践反馈显示，该教学模式有助于激发高职学生语音学习的内驱力，提高自主学习能力，有效提升课程教学效果。

    产出导向法混合式教学语音教学设计自主学习

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    基于词块教学法的高职本科公共英语教学实践探析——以昌吉职业技术学院为例

    韦花花
    232-234页
    查看更多>>摘要：高职本科学生英语词汇量普遍偏低，如何在教学中帮助学生有效提高词汇量，进而提高英语水平，是目前高职本科公共英语教学中普遍存在的问题。该研究以昌吉职业技术学院本科公共英语教学为例，分析了如何在阅读前、阅读中、阅读后以及在读后写作和评价中融入词块教学，帮助学生学习和积累词块，激发学生的英语学习兴趣和信心，提升课堂活力，从而促进学生词汇量和英语水平的提高。

    词块教学法高职本科公共英语教学

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    就业导向下的高职英语教学策略探析

    杨琴
    235-237页
    查看更多>>摘要：作为高职院校专业教学体系中的基本组成部分，英语教学在培养学生职业素养、促进学生就业方面有积极意义。英语教学活动的开展要以就业为导向，将提升学生就业能力，促进学生顺利就业作为出发点和落脚点。文章结合现状，明确了就业导向下高职英语教学的侧重点以及教学面临的挑战，继而提出相关教学策略，包括提升教师跨学科教学能力、优化教学内容结构、创新教学方法，为就业导向下的英语教学活动开展提供参考。

    就业导向高职英语教学策略

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    高职大学英语教学中高质量国际化人才培养路径探索

    郑如茵
    238-240页
    查看更多>>摘要：随着全球化与工业智能化的不断深入，对高素质国际化人才的需求日益增长。新时代新形势对高职大学英语教学的人才培养提出了更高要求。本研究立足于"中国高校国际化人才培养核心素养"的理念，并基于产出导向法，探讨了高职大学英语教学中高质量国际化人才的培养路径。研究着重于如何塑造学生的中国心、国际观和竞争力，旨在培养出既具备全球意识、良好外语水平和文化自信的高质量国际化人才。

    高质量国际化人才高职大学英语教学改革

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    征稿启事

    封2,封3页
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