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华夏教师
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华夏教师/Journal HuaXia JiaoShi
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    情境教学在幼儿园社会教育中的价值及其应用

    易海燕
    90-92页
    查看更多>>摘要：情境教学作为一种以情境和实践为基础的教学方法,在幼儿园社会教育中具有重要的价值和应用.本文首先探讨了情境教学在幼儿园教育中的价值所在,包括提供真实的学习环境、激发幼儿的学习兴趣和主动性、促进幼儿的社会交往能力、提高幼儿的应用能力等方面.同时,结合具体的案例分析,阐述了情境教学在幼儿园社会教育中的应用策略及方法,主要有:情景设计、教学策略、评价方法、整合课程以及教师角色等方面.希望为教学提供借鉴.

    情境教学幼儿园社会教育价值应用

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    提高小学低段语文课堂的互动性与趣味性研究

    李娟马建平
    93-95页
    查看更多>>摘要：教育改革一端连接学生,一端连接民族与国家的未来,唯有落实到课堂实践中,才能真正进入到教育改革深水区,促进高质量教育体系的构建.教师应把握教育发展趋势,注重突破原有"满堂灌"的做法,聚焦新课标的要求,坚持生本理念,为学生创设自由探索的课堂环境,提升语文课堂的趣味性和互动性,使得学生在高效语文课堂中获得综合性发展.

    新课标小学语文趣味性互动性生本理念

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    新课改下初中数学复习课教学的问题与改进研究

    潘炳基
    96-98页
    查看更多>>摘要：初中数学复习课教学的开展直接关系到毕业班学生的中考成绩,教师必须对其给予足够的重视,并且灵活设计和采取恰当的复习教学策略,以一种有效且科学的方式带领学生开展数学学习,使学生可以将所学知识构建成一个知识网络,进而促进学生数学成绩的稳固提升.本文分析了目前初中数学复习课教学的存在问题,阐述了新课改下数学复习课教学的原则和策略,旨在推动学生数学知识网络的快速形成.

    初中数学新课改复习课教学策略

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    探索新课标下高中化学实验教学的开展路径

    徐益平
    99-101页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的深入改革,高中化学实验教学的开展受到了越来越多的关注.高中化学实验教学的开展价值主要体现在首先通过实验教学,学生可以更好地理解和掌握化学知识,提高学习效果;其次实验教学可以培养学生的实践能力和创新精神;最后实验教学可以激发学生对化学的兴趣,促进学生全面发展.本文分析了高中化学实验教学的开展现状,从多个方面阐述了新课标下化学实验教学的开展价值和开展路径.

    高中化学新课标实验教学开展路径

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    党史教育融入中小学思政课教学的路径探索

    赵亚儒
    102-104页
    查看更多>>摘要：党史教育是青少年思想道德建设的重要组成部分,对于培养他们的爱国情怀、坚定理想信念具有重要意义.将党史教育融入中小学思政课教学中,不仅可以丰富教学内容,提高教学效果,也有助于培养学生的历史观念和国家观念.然而,当前在实际操作中还存在一些问题,如融合方式单一、师资力量不足等,这些问题都需要我们进一步研究和解决.本文旨在探讨如何更好地将党史教育融入中小学思政课教学中,以提高教育质量和效果.

    党史教育中小学思政课融合方式

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    勤俭节约,从小做起——谈小学生的勤俭节约教育

    罗燕霞
    105-107页
    查看更多>>摘要："俭,德之共也;侈,恶之大也",此句出自春秋末期左丘明所著的《左传》,可见勤俭节约是中华民族的优秀传统,但随着社会发展和人民生活水平的提高,奢侈浪费现象逐渐增多.因此,勤俭节约教育开始受到更多人的重视.研究表明,任何意识、习惯和行为的养成都应从儿童时期开始,方能获得最佳效果,勤俭节约也不例外.本文探索了小学生的勤俭节约教育方法,希望能够通过正确的教育和引导,培养小学生勤俭节约的意识、习惯和行为.

    小学生教育勤俭节约行为习惯教育活动

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    幼儿健康教育的实施策略探究

    陈小英
    108-110页
    查看更多>>摘要：幼儿的身心健康对其未来发展具有深远影响,因此幼儿园有责任重视并实施幼儿健康领域的教育工作.通过加强这方面的教育,我们可以积极引导幼儿形成良好的健康行为习惯,进一步完善幼儿的健康保障体系和健康教育课程体系.本文主要探讨幼儿健康领域教育的实施策略,包括如何制定科学合理的健康教育计划,如何通过丰富多样的活动形式进行健康教育,如何实施有效的健康教育课程机制等,希望能为幼儿园的课程改革提供有益的参考和借鉴.

    幼儿教育健康领域保障体系策略探究

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    "折纸"在小学美术手工课教学中的运用

    宗颖
    111-113页
    查看更多>>摘要：本文探讨文化理解视域下,在小学美术手工课中如何运用好折纸这一教学内容.主要介绍折纸的历史、文化背景,分析折纸在培养学生审美情感、发展动手能力、促进文化交流等方面的作用,探讨折纸文化在小学美术手工课的教学设计、教学方法以及教学效果评价,旨在提高折纸在小学美术手工课教学质量,从而更好地发挥折纸的文化意义.

    文化理解折纸小学美术

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    "提问"在初中物理实验教学中的价值探究

    何超
    114-116页
    查看更多>>摘要：物理是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学,是初中阶段的基础学科,知识内容与学生的日常生活息息相关,且在生活中的应用性较强,对于初中生来说具有深远的学习意义."提问"是不同学段各学科教学中常用的一种课堂互动方式,能够启发学生的思维,在学生思考问题的过程中,拓展学生的思路,有利于加深学生对某一知识点的印象,提升学生课堂学习效率.本文以初中物理实验教学为例,分析了"提问"在初中物理实验教学中的价值,并结合实验活动的开展,制定了相关的教学策略.

    "提问"初中物理实验教学应用价值教学策略

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    如何在自主性游戏中培养幼儿创新意识

    季晓飞
    117-119页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国学前教育事业的不断发展,人们对于幼儿园教育教学质量的要求也越来越高.游戏作为幼儿园教学活动的重要组成部分,如何在游戏中培养幼儿的创新精神成为每个幼儿教师必须思考的问题.本文重点阐述了如何在自主性游戏中培养幼儿的创新意识.分析了角色游戏的概述、增强幼儿创新意识的重要性以及遇到的难点,探讨了组织幼儿参与制作游戏道具、注重提升游戏的互动性、从生活角度入手培养幼儿创新意识以及创设良好的自主游戏开展环境等方面,旨在为相关研究提供参考资料.

    自主游戏幼儿园创新意识策略应用

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