首页期刊导航|浙江科技学院学报
期刊信息/Journal information
浙江科技学院学报
浙江科技学院学报

郑友取

双月刊

1671-8798

xbbj@zust.edu.cn

0571-85070180

310023

杭州市留和路318号

浙江科技学院学报/Journal Journal of Zhejiang University of Science and Technology
查看更多>>本刊是国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性期刊。本刊宗旨是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，贯彻党的教育方针，以发表应用工程技术论文为主，兼顾理论研究和高等教育研究，以促进我院教学、科研的发展，促进师资建设与整体教育质量的提高，更好地为地方经济建设服务。本刊是《中国学术期刊综合评价数据库》源刊，《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《万方数据--数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》、《中国科技论文在线》、《台湾华艺CEPS中文电子期刊》等全文收录期刊，2006年起被美国《化学文摘》（CA）、美国《剑桥科学文摘：材料信息》（CSA：MI）和中国《电子科技文摘》收录，2007年起被俄罗斯《文摘杂志》（AJ）收录。
正式出版
收录年代

    中国新职业的特点、存在问题与对策

    叶俊焘程名望陈春艳
    281-286页
    查看更多>>摘要：新职业的产生与劳动分工细化密不可分,是经济社会发展、产业结构调整的必然结果.近年来,随着信息化向实体经济的渗透及服务业的升级,新职业不断涌现.新职业的出现增加了就业创业机会,激发了经济活力,起到了稳增长、稳就业的作用,但也出现了用工不规范、劳动者权益保障不完善等问题.新职业的良性发展,需加快职业认定、完善政策保障、制定职业标准、注重培养职业人才.

    新职业稳就业劳动分工

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中国高等教育现代化水平测度与空间分布研究

    章迪平王心童顾建亚
    287-297页
    查看更多>>摘要：为探究中国高等教育现代化建设水平及其空间差异,首先从办学规模、办学条件、国际化程度、社会效益四个方面构建高等教育现代化评价指标体系;然后采用熵权-TOPSIS法(technique for order preference by simi-larity to an ideal solution,优劣解距离法)对2011-2021年中国高等教育现代化建设水平进行测算,并借助Dagum基尼系数、核密度估计和莫兰指数来分析"十二五""十三五"及"十四五"开局之年中国高等教育现代化建设水平的区域差异、演变趋势及空间分布特征.研究发现:中国高等教育现代化建设水平整体呈上升趋势且存在较大的提升空间,区域呈现由东部—中部—西部递减的阶梯状分布;整体存在明显的空间差异与集聚现象,差异主要来源于区域间差异,极化现象表现为"高高"集聚省份多在东部地区,"高低"集聚省份多在西部地区.本研究结果可为高等教育现代化的实现提供实证依据,并为国家制定高等教育现代化发展政策提供可行性建议.

    高等教育现代化评价指标体系Dagum基尼系数核密度分析空间自相关

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于SWOT分析的大学生创新创业与乡村振兴耦合发展探索

    林峰
    298-304页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告指出,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴.2024年中央一号文件明确提出,要实施乡村振兴人才支持计划,壮大乡村人才队伍.人才振兴是乡村振兴的战略基础,倡导大学生返乡创新创业,不仅为乡村振兴提供人才需求保障,而且也是服务乡村振兴战略的重要途径和有效方式.作为创新驱动的新质生产力,推动全面乡村振兴的重要力量,大学生积极投身乡村创新创业活动,在促进农业现代化,带动农民走向富裕过程中提升自己的人生价值具有积极意义.本研究从耦合视角,运用SWOT(strength,weakness,opportunity and threat,优势、劣势、外部机会和威胁)分析法,围绕内外部竞争环境和竞争条件对大学生创新创业态势展开分析,从政府、高校、企业和大学生个人层面探索新发展理念下大学生创新创业和乡村振兴之间的耦合协同和相互促进机制,具有理论研究和实践指导作用.

    乡村振兴创新创业耦合大学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语用策略调侃与讽刺的比较研究——以《红楼梦》人物对话为例

    严爽
    305-309页
    查看更多>>摘要：为研究语用策略在人际关系建构调节等方面的作用与影响,选取《红楼梦》中运用讽刺策略与调侃策略的人物对话进行语用分析与比较.由此发现,两策略都以拉开话语信息意图与交际意图的距离来达成交际目的,其差距越大,力度也越大;而两策略在话语目的、信息意图、交际意图等层面则相反.这两种策略的灵活运用有助于说话人有效协调人际关系,顺利达成交际目的.在文学作品人物对话中,语用策略的选择与使用有利于构建人物身份、地位、个性和语言才华,是文学创作向现实生活借鉴的体现.

    红楼梦讽刺调侃语用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有意味的形式——《三博士朝拜》图像学解析

    蔡靓
    310-320页
    查看更多>>摘要：探讨"三博士朝拜"主题绘画在地下墓室和文艺复兴时期绘画形式背后的意蕴.基于克莱夫·贝尔提出的"有意味的形式"之理论来研究绘画创作的"构图""透视"等形式语言,解释形式背后的意蕴,研究形式可以导向不可见之内涵.基于形式的图像研究是洞察人类心灵的基本倾向在不同历史条件下对特定主题和概念表现方式的研究,这有利于我们了解西方文艺复兴时期此主题绘画在每个历史时期感知图式的独特性,以及每种文化或时代如何产生不同但同样完整的世界观,在展现绘画创作背后思想变化的同时也了解了创作背后的"他因".

    《三博士朝拜》形式图像学透视

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于辩证唯物主义认识论略谈化学工程学科发展

    张良佺沈涛王小青盖希坤...
    321-333页
    查看更多>>摘要：为培养学生关于化学工程学科的系统观、整体观、历史发展观,进而对学科内容有更深入的理解,提高其工程思维能力,基于辩证唯物主义认识论原理,系统地阐述了学科创立的基本条件和辩证发展过程.统一的研究对象、统一的研究方法是学科创立的基本前提,大规模化的化工生产过程是化学工程学科建立和发展的客观依据.化工生产过程通常由物理和化学两类不同性质的过程构成,对物理过程的研究建立了化工原理分支学科,对化学过程的研究建立了化学反应工程学科.任何过程总是包括两个方面,即过程的方向、极限及过程的速率,依据对过程方向、极限的研究建立了化工热力学分支学科,对速率的研究则是属于化工原理和化学反应工程的内容.学科的研究方法通常可分为数学解析法、数学模型法及经验法三类,不同分支学科所采取的研究方法往往各有侧重、各具特色,如传递过程偏重数学解析法,化学反应工程主要采取数学模型法,化工原理则以经验法为主要特色.基于唯物辩证法,系统地阐述了学科的辩证发展过程,学科的发展是其自身的自我否定,完整的辩证发展过程必然经历两次否定,才能达到自身完善.化学工程学科正是经历了从综合到分解,再由分解到综合的两次否定过程,到化工系统工程创立,最终形成了完整的学科体系,从而完美地诠释了辩证唯物主义的科学性和真理性.唯物辩证法为我们培养正确的学科发展观提供了根本的方法依循.

    化学工程辩证唯物主义认识观单元操作传递过程化学反应工程化工热力学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人工智能时代高校思政课教师主体性危机与应对策略

    王明霞殷开达
    334-341页
    查看更多>>摘要：人工智能技术创新发展具有极强的爆发力,它的"智能"属性必然对人类社会尤其是人的主体性造成剧烈的冲击.思政课是一门与社会价值观、思想动态密切相关的学科,思政课教师主体性发挥的样态和程度决定着思政课教学的实际形态和效果.人工智能信息传播的丰富性和个性化对思政课教师的主导作用、价值引导功能会产生一定的冲击,如果在教学中过度依赖智能技术会影响思政课教师的能动性和创造性的发挥,造成其主体性消解.面对人工智能时代思政课教师的主体性危机,思政课教学要立足立德树人的价值立场,彰显思政课教师的主体性,强化教育权威,确保思政课教师在教学中的主导作用,摆脱人工智能技术工具的束缚,在成就自我的同时,传导主流意识形态,为学生拨清迷雾;要制定相应政策,规范思政课教学人工智能技术的使用,确保意识形态的主战场不能被智能技术所左右;建立常态化培训制度,注重对思政课教师人工智能技术相关数字化能力、专业素养、教学能力的培训和提升,以保证其跟上时代和技术发展的步伐,助力其持续学习成长,不断提升其主体能力.

    人工智能思政课教师主体性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课程思政与英语教材插图融合的实践研究——以《新探索研究生英语》教学为例

    赵学德
    342-347页
    查看更多>>摘要：聚焦英语教材插图的课程思政建设,通过课堂实践深入探讨如何将课程思政融入《新探索研究生英语》教材插图之中,探索具有深厚家国情怀、广阔国际视野和综合应用能力的专业人才培养的新途径.首先,通过文献综述梳理高校外语教材插图教学的现状;然后,归纳概括课程思政与教材插图融合的理念、步骤和路径;最后,通过课堂实践检验其可行性和实际效果.经过两年的课堂教学实践发现,课程思政与英语教材插图融合的研究探索出了图生图、文生图和图文生图的三条实践路径,实现了一定的制度创新、理念创新和实践创新,具有一定的推广价值和社会效益,可为课程思政大背景下的外语教学改革提供实践借鉴.

    教材插图课程思政课堂实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    普通高校公共音乐教育的现状与思考——以浙江科技大学为例

    宋雪萍包卫党陈静
    348-356页
    查看更多>>摘要：为了更好地开展普通高校公共音乐教育,以浙江科技大学为例对普通高校公共音乐教育现状进行调查,并根据调查结果提出思考和应对策略.首先通过问卷调查、访谈、现场听课等方式进行现状调查,其次查阅国家近年来出台的相关文件、参考其他高校公共音乐教育的情况并结合调查数据进行综合分析,最后提出相应对策与思考.普通高校公共音乐教育在教学管理、学生基础、课堂教学、课外活动、师资队伍等方面都存在一系列问题.针对这些问题,提出了应对策略:提升教育理念、明确教学目标、完善教学管理、改革教学方法、拓展课外活动、深化评价改革等.本研究结果对普通高校公共音乐教育及美育的更好开展具有借鉴意义.

    普通高校公共音乐教育现状对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    蔡靓澳门世界文化遗产系列水彩作品

    蔡靓
    封2,封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据