期刊,江西教育 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

江西教育

出版周期：旬刊

国际刊号：1006-270X

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邮政编码：330046

地　　址：江西省南昌洪都北大道96号

江西教育/Journal Jiangxi Education北大核心

查看更多>>本刊以全面宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。

正式出版

收录年代

基于"双减"政策的小学英语主题作业设计

施丽

77-79页

查看更多>>摘要："双减"政策要求作业设计实现"减负增效",因此,教师应基于单元主题,对小学英语作业进行重新设计、创新优化,从而有效减轻学生的课业负担.小学英语主题作业设计的优化能有效解决当前作业设计存在的重复单一、缺乏趣味、忽视思维能力发展等问题,能精准聚焦学生核心素养的提升,引导学生在完成主题作业的过程中提升自主学习能力,切实发展思维能力.

关键词：

小学英语主题作业作业设计

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践行"新课标",用生活浸润音乐课堂

钱文君

80-81页

查看更多>>摘要：生活元素是教师落实"新课标"的"法宝",也是音乐的起源与归宿.在小学音乐教学中,教师应当主动用生活浸润音乐课堂,连接音乐与现实生活,搭建生活情境,促使学生积极参与课堂学习,完成音乐的欣赏和创编.本文以"新课标"理念为指导,就教师如何在小学音乐课堂中开展生活化教学进行了积极的探索,旨在激发学生的学习兴趣,提升学生的音乐综合素养.

关键词：

新课标生活化教学小学音乐

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基于"传统文化"的水墨画学习

蔡佳夕

82-84页

查看更多>>摘要：水墨画教学是美术教学的重要组成部分,不仅能培育学生的水墨画创作技巧,还能涵养学生的品德、陶冶学生的情操.在水墨画教学中,教师可以引入学生喜闻乐见的绘本,积极发掘其中的传统文化元素,对学生进行美术的、艺术的、文化的教育,在学生学会水墨画技法的基础上,充分发挥水墨画的育人功能,彰显水墨画的育人价值,提升学生的美术学科核心素养.

关键词：

小学美术传统文化水墨画学习

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聚焦习惯养成,助推幼小科学衔接

曹飞

85-87页

查看更多>>摘要：幼儿教育与小学教育之间的关系十分密切,幼儿教育是小学教育的基础和铺垫.但是当前的幼儿园集体活动存在"各自为政"的问题,以至于幼儿在步入小学后呈现出不适应的状态,甚至对小学阶段的学习产生抵触情绪.究其原因是幼儿园教师没有做好幼小衔接工作,影响了幼儿良好习惯的养成.本文就良好习惯养成的策略进行了探讨,旨在助推幼小之间的科学衔接,让幼儿的学习更加轻松.

关键词：

习惯养成幼小衔接家园共育

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浅谈幼儿游戏化课程的设计与实施

张莉萍

88-89页

查看更多>>摘要：游戏化课程尊重幼儿的认知天性,遵循幼儿的认知规律,是幼儿教育的重要路径.在丰富、多元、有趣的游戏化课程中,幼儿能学习知识,实现做思结合、快乐学习,养成良好的行为习惯与思维习惯.本文阐释了幼儿游戏化课程的设计原则、资源开发路径与课程实施策略.

关键词：

游戏化课程设计原则开发路径实施策略

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依托信息技术,开展幼儿科学探究活动

王晓娟

90-92页

查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,幼儿教育面临新的发展方向及改革趋势.作为幼儿教育的重要组成部分,高品质的幼儿科学探究活动不仅能让幼儿感知科学的魅力,还能提升幼儿的逻辑思维能力.本文将从具体的活动设计出发,充分探讨信息技术与幼儿科学探究活动之间的联系.

关键词：

信息技术幼儿教育幼儿科学探究

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基于课程统整的幼儿科学探究项目

刘昀

93-95页

查看更多>>摘要：科学探究作为幼儿教育的重要组成部分,旨在培养幼儿的科学思维,提升幼儿的探究能力.在此过程中,课程统整思想及项目化学习的应用,既能让科学探究内容贴合幼儿的所思所想,又能赋予科学探究活动新的活力.本文从具体的课程设计出发,深入分析新时期下的幼儿项目化科学探究活动.

关键词：

课程统整幼儿教育科学探究项目化学习

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