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古华

旬刊

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教师/Journal Teacher
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    高校体育智慧课堂教学模式的应用策略探究

    贾前生黄琦丁斌
    90-92页
    查看更多>>摘要：在高校体育教学中引入智慧课堂教学模式,不仅是对传统教学模式的一种补充和创新,更能有效推动体育教学改革.随着体育教学改革的开展,高校体育教师积极运用智慧课堂教学模式,将体育教学与现代信息技术相结合,实现教学过程的科学化、数据化和智能化,提升整体体育教学质量,促进体育课程的高质量开展.基于此,文章主要对体育智慧课堂教学模式的内涵与应用原则进行论述,分析高校体育智慧课堂教学模式的优势,探究科学合理的应用策略,旨在最大化地发挥此模式的效用,促进高校体育教学的创新发展.

    高校体育智慧课堂教学模式个性化学习

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    智能化视域下中职会计学课程教学的创新与实践策略研究

    沈秀丽
    93-95页
    查看更多>>摘要：对于企事业单位的持续发展而言,知识结构完善、专业技能娴熟且综合素质高的人才是不可或缺的驱动力.在社会体制改革背景下,会计工作应提升规范性和公开性,且对于企事业单位长久发展而言,技能型高素质人才是不可或缺的驱动力.在该背景下,如何应对会计行业多元的技能需求,培育兼具理论能力、实践能力和适应能力的专业技术人才,是中职教育工作者应当思考的重点.文章从智能化视域切入,研究中职会计学课程改革策略,旨在为中职会计高技能人才的培养提供参考.

    智能化视域中职会计学课程教学

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    OBE教育理念下中职会计事务专业实训教学优化策略研究

    陈美玲
    96-98页
    查看更多>>摘要：随着职业教育改革的深入,OBE(成果导向教育)教育理念在中职学校中得到广泛推广.然而,会计事务专业实训教学却仍面临实训目标与OBE教育理念契合度不高、职业能力培养不系统以及忽视"软技能"培养等问题.基于此,文章提出了通过反向规划重新确定实训目标、采用模块化实训设计和强化"软技能"培养的策略,以提高实训教学的有效性,全面提升学生的职业素养,培养适应行业需求的高素质会计人才.

    OBE教育理念中职学校会计事务专业实训教学

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    基于职业技能大赛的计算机网络技术课程教学改革策略研究

    谷廷秀
    99-101页
    查看更多>>摘要：网络类职业技能大赛是评价职业学校计算机网络技术课程教学水平和能力的重要参照.文章从理论和实践两方面展开分析,基于职业技能大赛,围绕课程目标设计、教学内容整合、教学组织方式改革、校企合作深化、师资队伍建设、完善评价体系等方面,探究计算机网络技术课程教学改革的策略,以构建与职业院校相适应的计算机网络技术课程教学模式,从而为相关教学活动的设计与实施提供一定借鉴和参考.

    计算机网络技术课程教学职业技能大赛教学改革

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    基于"赛教一体化"模式的中职学校"电商运营"课程教学设计与实践研究

    黄琬瑜
    102-104页
    查看更多>>摘要："赛教一体化"模式是一种将技能竞赛与教育教学紧密结合的教学模式,旨在提高学生的专业技能、创新能力、团队协作等多方面能力."电商运营"课程作为中职学校电子商务专业的核心课程,旨在培养学生掌握电商运营相关知识和技能.基于此,文章提出"赛教一体化"模式下中职学校"电商运营"课程教学设计新思路,并以"网店建设与运营"课程教学实践为例,探索如何通过竞赛与教学的深度融合提升学生的职业能力,助力中职教育的创新与发展.

    赛教一体化电商运营教学设计

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    中华优秀传统文化融入中职服装设计教学的策略研究

    余冬娥
    105-107页
    查看更多>>摘要：服装设计的学习需要学生具备创造性思维以及实践操作能力,并将其运用到服装设计实践中.将中华优秀传统文化融入服装设计教学,可以凸显服装设计的内涵,培养学生的设计能力和创新思维,还可以传承和弘扬中华优秀传统文化.文章主要探讨中华优秀传统文化在中职服装设计教学中的应用,以中职服装设计教学现状为切入点,分析了中华优秀传统文化融入中职服装设计教学的价值,分析了中职服装设计教学的主要内容以及与服装设计专业相关的中华优秀传统文化,在此基础上,围绕元素提取、氛围熏陶、服装款式、服装图案、服装材料、服装色彩等维度提出具体的中华优秀传统文化融入策略,旨在提供一些参考.

    中职服装设计中华优秀传统文化

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    中华优秀传统文化在中职美容美体艺术课程教学中的应用策略研究

    张敏
    108-110页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化以其自身的历史性、独特性和包容性屹立世界之林,其蕴含着丰富的艺术元素和美学理念,独特的审美视角和表现手法为美容化妆设计提供无尽的灵感来源.将中华优秀传统文化融入中职美容化妆课堂,不仅有助于丰富课程内容,提升学生的学习兴趣,还能够培养学生的创新思维和职业素养.基于此,文章着重分析了中华优秀传统文化与中职美容美体艺术课程教学结合的重要性,探讨了将其融入教学实践的策略,旨在提升中职美容美体艺术课程的教学质量,促进学生创新思维和职业素养的全面发展.

    中华优秀传统文化中职美容美体艺术课程教学

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    "美育+"视域下高校"红绿交融"人才培养策略研究

    杨青刘东阳冀艳利韩自存...
    111-113页
    查看更多>>摘要：高校实施"红绿交融"人才培养,是在马克思主义"红绿交融"思想解读的基础上,将红色文化和绿色文化融于人才培养的全方位全过程,为新形势下高校人才培养工作提供了新的育人思路."美育+"作为高校落实德智体美劳全面发展人才培养工作的重要环节,对现代教育高质量发展具有重要的推动作用.文章以"美育+"为视角,重点探究高校"红绿交融"人才培养工作的现存问题及实施策略,以此揭示习近平文化思想引领下的高校"红绿交融"人才培养工作发展的重要意义及价值.

    "美育+""红绿交融"人才培养习近平文化思想

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    "互联网+教育"背景下高等学校畜牧学学科人才培养路径研究

    张玲娜
    114-116页
    查看更多>>摘要：在全球信息化浪潮的推动下,"互联网+教育"已成为高等教育改革的重要趋势.在这一背景下,探索"互联网+教育"背景下高等学校畜牧学学科人才培养的路径,对于推动我国畜牧业现代化和可持续发展具有重要意义.研究探讨"互联网+教育"背景下培养畜牧学学科人才的培养路径,旨在通过实证分析的方式构建畜牧学学科人才培养新体系.研究共包含三部分,第一部分分析了"互联网+"概念及其在教育领域的应用,第二部分探讨了"互联网+教育"背景下畜牧学人才培养面临的挑战,第三部分提出了"互联网+教育"背景下畜牧学学科人才的培养路径,以期为高等学校教育改革提供参考.

    "互联网+"高等学校畜牧学人才培养

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    学科交叉融合理念下的应用型医学人才的培养模式构建策略探究

    王瑞松张琬悦王奕马冯...
    117-119页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,我国各领域需要重视与国际接轨,主动向世界发出中国的声音.医学是一门建立在临床实践基础上的学科,主要以培养具备良好职业精神和过硬临床技术的应用型人才为目标.文章在简要阐述学科交叉融合理念基本内涵的基础上,对学科交叉融合理念下应用型医学人才培养的必要性进行分析,最后从学科交叉融合理念出发,围绕高校应用型医学人才培养模式构建策略进行探索,旨在提升高校应用型医学人才的培养水平.

    高校应用型医学人才人才培养模式学科交叉融合

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