期刊,焦作师范高等专科学校学报 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

焦作师范高等专科学校学报

主　　编：刘文锴

出版周期：季刊

国际刊号：1672-3465

电子邮箱：JZSB@chinajournal.net.cn

电　　话：0391-3592001

邮政编码：454000

地　　址：河南省焦作市山阳路998号

焦作师范高等专科学校学报/Journal Journal of Jiaozuo Teachers College

查看更多>>本刊系焦作师范高等专科学校主办的综合性学术理论刊物。主要刊登人文科学、自然科学方面的学术论文和面向继续教育、高等教育的研究文章。

正式出版

收录年代

论中原文化软实力的提升路径

师永伟

43-47页

查看更多>>摘要：河南作为文化大省,正在迈向文化强省建设的新征程,提升中原文化软实力在其中发挥着重要作用.要坚持理用结合以提升中原文化软实力的科学性,发挥资源优势以提升中原文化软实力的承载力,塑造文化品牌以提升中原文化软实力的辨识度,发展文化产业以提升中原文化软实力的支撑力,加强交流互鉴以提升中原文化软实力的国际性,全面提升中原文化的影响力和辐射半径.

关键词：

中原文化软实力提升

原文链接:

维普
万方数据

红旗渠文旅文创推动区域产业发展现状

张利华

48-50页

查看更多>>摘要：红旗渠红色文化资源丰富,包括自然旅游资源和非遗项目.近年来,林州市大力推动文化和旅游融合发展,发展富有特色的全链条文旅业态,形成了红旗渠相关的研学产业、民宿产业和写生产业.同时,林州市以红旗渠红色文化资源为基点,深入挖掘红旗渠元素中的其他资源,从生态景观产业、娱乐产业、文博产业、旅居民宿产业、文创产业等方面入手,打造红旗渠文旅文创产业品牌.

关键词：

红旗渠文旅文创融合发展产业

原文链接:

维普
万方数据

查看更多>>摘要：浮士德精神的核心是鼓励世人在不断进取与创造中追求自由,以自强不息的精神魄力获取对人生意义与价值的最终体认.它所涉及的生存与生命的基本向度,是对人类文化与精神状况的感知、体察和认信,其中所能表现出来的愚拙和智慧早已不单纯是一种智力、观念和知识.今天的教育要给予人以智慧,而不仅仅是知识,而智慧的教育莫过于教育世人寻找到生命的真正意义,浮士德精神中的愚智观所涉及的生存与生命的思考,恰恰为我们重新审视教育的终极旨趣有着重要的启示.

关键词：

浮士德精神愚智观教育

原文链接:

维普
万方数据

全视角学习理论下的混合式教学模型构建——以高等数学课程为例

李娜娜司清亮

55-57页

查看更多>>摘要：基于全视角学习理论,围绕学习发生的三个维度:内容、动机和互动,将教学过程分为教学准备环节、课前环节、课中环节和课后环节,构建"三维度四环节"高等数学混合式教学模型,对于提升学生的学习动机,改善课程教学效果,有着十分重要的作用.

关键词：

全视角学习理论混合式教学高等数学

原文链接:

万方数据

构建AI辅助下大学英语写作共融模式

冯艳玲

58-60页

查看更多>>摘要：随着生成式AI技术的迅速发展,学生对其依赖逐渐增加,导致传统英语教学面临新的挑战.对于这一现象,提出构建教师、学生和生成式AI共融的教学模式,可以有效整合技术与教学,促进学生写作能力提升.

关键词：

生成式AI技术大学英语写作教学共融模式

原文链接:

维普
万方数据

基于"教学做合一"理念的幼儿教师职业道德课程教学路径研究

王丹丹

61-63页

查看更多>>摘要：以陶行知先生"教学做合一"理念为指导,提出职业道德课程教学实施,包括通过教师自我提升,超越以教材中心;教学方法革新,倡导互动体验式的课堂教学;教育评价创新,迈向教学做合一的多样化评估.以期为提高师范生职业道德行为提供参考.

关键词：

教学做合一幼儿教师职业道德课堂教学

原文链接:

万方数据

新工科背景下多元混合式教学研究与实践——以网络设备配置与管理课程为例

谷利芬杨红果

64-67页

查看更多>>摘要：为满足新工科背景下对技能型人才的需求,以网络设备配置与管理课程为例,针对课程教学中存在的问题,从构建多元混合式教学模式、重构课程体系、"岗课赛证"融合、编写新形态教材、以任务为驱动组织教学、多元评价机制六个方面开展教学改革,并以企业真实项目案例开展"线上线下""虚实结合"的多元混合式教学新模式.从改革成效看,开展多元混合式教学有助于培养学生的创新应用能力,为高职同类课程的教学改革提供借鉴和参考.

关键词：

混合式教学教学改革线上线下虚实结合

原文链接:

万方数据

高职院校教学质量评价中的问题及对策

杨琴吴笑伟

68-70页

查看更多>>摘要：教学质量评价是高职院校质量保障体系建设的重要抓手,也是保证人才培养质量的重要手段,对规范教学行为、检测教学效果、帮助教师成长、指导教学改革有重要意义.当前,高职院校教学质量评价存在教学评价质量意识淡薄、教学评价体制机制不完善、教学评价体系不科学、教学评价主体单一等问题.基于职业教育类型特征,从培育学校教学质量文化、构建系统的教学质量评价体制机制、优化教学质量评价体系、引入第三方多元化教学质量评价主体等方面对高职院校教学质量评价提出建议和对策.

关键词：

高职院校教学质量评价对策

原文链接:

维普
万方数据

洛必达法则证明及其应用探讨

杨雄周立芬

71-76页

查看更多>>摘要：洛必达法则是求未定式极限的重要方法.阐释洛必达法则的内容及证明、法则的推广、法则应用注意事项及其它未定式类型转换成基本未定式类型的方法.应用实际案例分析洛必达法则在解题中产生错误原因,分析洛必达法则在求数列极限、各类未定式极限和函数某点连续条件下极限的问题.应用洛必达法则证明多个命题,这些命题能够解决一些问题,为洛必达法则的教学、学习及应用提供参考.

关键词：

洛必达法则极限求解命题应用

原文链接:

维普
万方数据

人物介绍

封2页

原文链接:

万方数据