期刊,健康周刊 2018年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

健康周刊

出版周期：周刊

健康周刊/Journal Health Weekly

正式出版

收录年代

分层带教在妇科护理教学的应用

王曦

231页

查看更多>>摘要：目的:观察妇科护理教学中运用分层带教的效果,以期培养出高素质和技能的护理人才.方法:以2016年5月-2016年8月本院妇科接受的80名护理实习生为研究对象,随机将其分为研究组(n=40名)与对照组(n=40名),对照组使用传统带教方法,研究组采取分层带教方法,制定合理的教学目标,分阶段实施,对比2组教学理论、实践及道德教学成果.结果:研究组基本理论评分为(86.3±7.9)分,对照组为(71.4±12.5)分,且研究组护理道德、临床操作评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:妇科护理教学中运用分层带教方式,不仅可以提升教学质量,也能减少教学的盲目性,有助于培养优秀的护理人才.

关键词：

分层带教妇科护理教学临床操作基本理论护理道德

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CBL教学法在老年内分泌科教学中的应用及教学效果分析

狄文娟周逸婵

232页

查看更多>>摘要：目的:研究CBL教学法在老年内分泌科教学中的应用效果.方法:2016年2月到2018年2月期间于我院老年内分泌科的规范化培训生62例,随机分为对照组和试验组各31例.对照组采用常规教学方式完成老年内分泌科教学,试验组采用CBL教学法完成教学,比较两组学生的考试成绩及对教学活动的满意度评分.结果:试验组学生考试成绩及满意度评分优于对照组,数据对比P<0.05.结论:CBL教学法在老年内分泌科教学中的应用效果较好,能有效提升学生的考试成绩,并让学生对教学活动的满意度得到提升,临床价值较高.

关键词：

CBL教学法老年内分泌科应用效果

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心血管内科开展人性化护理的方法及体会

赵越

233页

查看更多>>摘要：目的:探讨人性化护理在心血管内科的应用,交流体会.通过在心血管内科实行优化住院环境,有效的护理沟通,以护理程序为基础,对患者实行全方位护理服务.方法:护士要注重与患者的沟通和交流,切实可行的实施人性化护理."以人为本,以患者为中心"是新型医疗模式的核心,表现在病房管理上,就是将人性化护理融入医疗护理的全过程中.结果:人性化护理可增加患者的舒适感、减轻痛苦、促进康复,并可增加护患之间的交流,护理全程体现人性化,可以提高护理人员的整体形象和素质,使护患关系更加融洽.结论:人性化护理的实施不仅有利于患者身心的康复,对护士也是一种专业素质的锻炼.

关键词：

人性化护理心血管内科

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人本护理在康复科护理管理中的应用

张丽

234页

查看更多>>摘要：目的:为了清楚人本护理在康复科护理管理中的应用效果.方法:我院近几年来所收治的182位康复科患者,将这些患者随机分为两组,一组为观察组,一组为对照组,每组各有91位患者.对对照组中的患者进行常规的护理方式,对观察组中的患者在进行常规狐狸的基础上融合人本护理,并对这两组患者的焦虑、抑郁情况以及护理满意度进行比较.结果:这两组患者在入院时的焦虑、抑郁等情况不存在明显的差别,但是出院后这两组患者的焦虑、抑郁情况存在明显差异,观察组评分由于对照组,其护理满意度也是前者优于后者.结论:对于患者而言,采用人本护理的方式,能够使得他们的焦虑、抑郁情况得到明显的改善,也能够使他们更加满意护理人员的工作.

关键词：

人本护理康复科护理管理

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量化考核在门诊输液室护理管理中的应用效果观察

林丽萍陈巧云

235页

查看更多>>摘要：探讨量化考核在门诊输液室护理管理中的应用效果.方法:以2015年5月～2017年4月作为研究时段,将2015年5月～2016年4月设为实施前,此期间医院门诊输液室护理管理中行常规考核模式,2016年5月～2017年4月设为实施后,此期间医院创新门诊输液室护理管理模式,采取量化考核方式,比较实施前后的护理效果.结果:基础护理质量、消毒隔离、护理安全管理和文明服务质量评分均较实施前高(P<0.05);护理管理满意度较实施前提高(P<0.05).结论:门诊输液室的护理管理实施量化考核,能够为患者提供舒适、安全和高效的护理服务.

关键词：

门诊输液室护理管理量化考核应用效果

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加速康复外科理念在老年冠心病外科治疗中的效果研究

陈宝彭素云

236页

查看更多>>摘要：目的:研究与分析加速康复外科理念在老年冠心病外科治疗中的效果.方法:选取在2016年7月-2018年7月时间内来我院采取非体外循环冠状动脉旁路移植术进行治疗的患有老年冠心病患者68例,随后采取统计学科学分组法将这68例患者分为常规围手术期护理组(34例)与加速康复外科理念组(34例).其中我院护理人员对常规围手术期护理组患者采取常规围手术期护理干预,而护理人员对加速康复外科理念组患者采取常规围手术期护理干预的基础上,联合采取加速康复外科理念进行干预.结果:加速康复外科理念组与常规围手术期护理组患者的首次下床时间、住院时间、监护室滞留时间、住院费用以及并发症发生情况等数据差异显著,前者显著优于后者,数据对比具有统计学意义(p<0.05).结论:加速康复外科理念在老年冠心病外科治疗中的效果显著,值得进一步推广与使用.

关键词：

加速康复外科理念老年冠心病外科治疗效果

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品管圈在门诊输液室护理管理中的应用评价

陈巧云林丽萍

237页

查看更多>>摘要：目的:分析评价品管圈在门诊输液室护理管理中的应用价值.方法:医院门诊输液室自2017年8月在护理管理中开始应用品管圈活动,分析影响门诊输液室护理质量的因素,确定护理问题,制定护理计划.比较品管圈活动实施前后的护理质量变化和患者的护理满意度.结果:实施品管圈活动后的护理质量,无论是业务技术、护士服务意识、输液质量还是岗位职责均明显高于实施前.患者对主动服务、心理疏导、健康教育、输液环境、护理责任心等满意度明显高于实施前.结论:在门诊输液室护理管理中实施品管圈活动,能够改善护理质量,促使护理人员熟练掌握操作技术,提高护理满意度.

关键词：

品管圈门诊输液室护理质量

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责任制整体护理在心内科护理质量管理中的应用

赵勇敏

238页

查看更多>>摘要：目的:探讨责任制整体护理管理模式在护理管理中的应用对护理工作质量的影响.方法:在心内科试点实行责任制整体护理模式,制定护理组长岗位职责和制定各级护士考核标准及岗位职责,实施护理组长负责制管理模式,通过质控检查,推行"日清日结"模式,夜间医护联合查房等措施,比较实施前后护理质量的变化情况.结果:实施护理组长负责制管理前后护理质量、护理服务质量明显提高.结论:实行责任制整体护理模式,激发了各级护理人员的潜能,使人力资源得到合理应用,有效防范及减少夜间护理差错事故的发生,降低了护理缺陷,提高了患者满意度,提高了护理质量.

关键词：

责任制整体护理护理质量管理实施

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评教评学模式在肿瘤外科护理带教中的应用

洪浔梅徐僖

239-240页

查看更多>>摘要：目的:文章主要针对评教评学模式在肿瘤外科护理带教中的应用效果进行分析研究.方法:将2015年1月至2016年1月实习护士80名作为对照组,2016年2月至2017年1月实习护士80名作为观察组.对照组接受传统的传、帮、带的教学模式,观察组接受评教评学双向评价的教学模式,比较两组带教老师和学生在综合能力以及实习护士出科理论成绩考核、技能操作考核成绩.结果:观察组实施评教评学教学模式后,带教老师综合能力得到显著提高,其职业态度和价值观、临床护理能力、护理教育能力、专业知识与技能以及管理与专业发展能力高于对照组(P<0.05),观察组实习护士综合能力各评价指标高于对照组(P<0.05),观察组护士出科理论考核和技能操作考核成绩高于对照组(P<0.05).结论:评教评学模式有助于及时发现临床带教工作中存在的问题与不足,充分调动带教老师和护生的学习热情与工作积极性,有助于提高临床护理教学质量.

关键词：

评教评学肿瘤外科护理临床带教教学满意度

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质量控制管理在导管室护理管理中的应用

赵先华

240-241页

查看更多>>摘要：目的:探讨质量控制管理模式在导管室护理管理中的应用效果.方法:选取2016年1月至2016年9月于导管室行介入治疗者792例设为对照组,2016年10月起实施质量控制管理,选取2016年10月至2017年6月导管室行介入治疗者800例设为观察组.对照组采用传统的护理管理模式,观察组采用质量控制管理模式.分析比较两组患者对护理服务的满意度、手术医生对护理服务的满意度及两组患者围术期不良事件发生率.结果:观察组患者对护理服务满意度为98.3％,对照组患者对护理服务满意度为89.6％;观察组手术医生对护理服务满意度为95％,对照组手术医生对护理服务满意度为85％.观察组围术期护理不良事件发生率低于对照组.比较均具有统计学意义.结论:质量控制管理模式的应用不仅能及时发现日常工作中存在的各种问题,还能调动护理人员的工作积极性及参与意识,最终优化导管室护理工作,从而显著减少不良事件发生率,提高护理质量,保障患者手术安全.

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