期刊,吉林广播电视大学学报 2021年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林广播电视大学学报

主　　编：吴传起

出版周期：月刊

国际刊号：1008-7508

电子邮箱：kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

电　　话：0431-85379263；85379264

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University

查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。

正式出版

收录年代

大学概率论与数理统计课程同高中概率统计内容衔接问题的研究

杜新伟高立东施丽娜

1-3页

查看更多>>摘要：本文研究了大学概率论与数理统计课程和高中阶段概率与统计内容的衔接问题.对于大学和高中阶段重复部分的内容,作为大学课堂教学的复习回顾部分,适当借鉴高中内容中的典型例题来进一步讲解新的内容.高中阶段学生使用计算器解决遇到的实际问题,在大学阶段引导学生使用与概率论、数理统计相关的数学软件求解问题.探讨了如何指导大学生学好概率论与数理统计这门课程.

关键词：

概率与统计衔接问题数学软件

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多模态背景下大学生英语多元读写能力培养研究

薄婷

4-6页

查看更多>>摘要：多模态背景下,大学英语课堂教学内容、教学方法、教学手段以及教学模式均呈现出多样化发展趋势.多元读写能力的培养越来越凸显其重要地位.文章立足于多模态与多元读写能力的内涵,提出多模态背景下大学生英语多元读写能力培养路径.

关键词：

多模态大学生英语多元读写能力培养

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基于POA的专业英语混合式教学模式探索

伊洪英

7-9页

查看更多>>摘要：信息技术的发展和教育产业的进步要求高校教师探索和构建符合新时代、新需求的教学模式.本文尝试将主张"学用一体"的POA(产出导向法)教学理念和方法与线上、线下相结合的混合式教学模式相结合,探索英语专业学情与当代信息技术相接轨的新型教学模式,以提升学生的学习兴趣,发挥主动性,发扬团体协作精神,培养符合时代需求的复合型英语人才.

关键词：

混合式教学POA(产出导向法)英语

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基于开放存取民族文化资源的教学开发与管理研究

王天岚

10-12页

查看更多>>摘要：我国是一个多民族国家,历史悠久,民族文化资源丰富,但限于各种因素,民族文化资源的教学开发程度始终较低,严重影响民族文化教育教学活动的开展.开放存取是一种新型的信息资源建设模式,同时也是信息资源传播模式.引入这一模式,有利于解决民族文化资源的收集问题,管理问题,和共享问题,有利于促进民族文化资源的教学开发.

关键词：

开放存取民族文化教学资源管理创新开发模式

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基层电大教学团队建设面临的挑战与对策——以广元广播电视大学为例

侯丹

13-15页

查看更多>>摘要：在国家开放大学体系中,基层电大(开放学院及学习中心)是整个体系中的基础,处于重心地位,是直接面对学生开展教学工作的前沿阵地.其教学团队建设事关教师专业发展、职能扩展、角色转换与教学质量的关键.如何建设一支优质高效的基层电大教学团队,为终身教育提供优质教学服务,是目前电大转型发展与适应开放大学创新发展需要的重要内容.本文结合广元广播电视大学教学实际,探索开放大学体系中基层电大教学团队建设面临的问题及其应对策略,旨在寻求开放教育创新发展中基层电大提升教学质量的有效路径.

关键词：

开放教育基层电大教学团队

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体育教学"翻转课堂"现实误区研究

郭兆萱

16-18,160页

查看更多>>摘要："翻转课堂"自诞生就成为了全球教育界的热点,被认为是一场"教育变革".那么在体育教学中,"翻转课堂"的内涵意蕴、"翻转课堂"的现实价值以及"翻转课堂"的现实误区是本研究主要讨论的内容.本研究梳理了对于"翻转课堂"内涵界定的几种观点,并分析了体育教学中"翻转课堂"的现实价值和误区,并给以体育教师一些建议.

关键词：

翻转课堂误区体育教学

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批改网在混合式写作教学中的应用

林曼筠

19-21页

查看更多>>摘要：混合式写作教学融合了现代信息技术手段,为过程化写作教学的实施提供了有力保障.在过程化写作法、混合式学习理论的指导下,本文采用样本分析、问卷调查的方法对批改网在写作教学中的应用展开实证研究.研究表明,基于批改网的混合式写作模式受到学生广泛认可,该模式能有效激发学生写作兴趣,提高写作水平.但由于受技术条件制约,批改网存在一些局限,因此,需要引入多元反馈机制,开展线上线下相结合的混合式写作教学.

关键词：

混合式写作过程写作法反馈

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基于线上平台的大学英语混合式教学模式构建

黄莉娜

22-24页

查看更多>>摘要：教育信息化背景下,线上教育优势不断显现.但受多种主观或客观因素影响,大学英语线上教学在实践中往往难以达到预期,亟需将线上线下教育进行有机融合,通过采取混合式教学模式,发挥出线上与线下教育优势.文章通过对混合式学习理论的研究,结合大学英语课程标准与特点,为线上教学平台下大学英语混合式教学模式的构建提供参考.

关键词：

线上平台大学英语混合式教学

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课程思政融入英语专业核心课程教学模式探究——以《综合英语》为例

王永婕程雪

25-27,31页

查看更多>>摘要：本文以长春光华学院外国语学院《综合英语》课程组教学模式改革为例,按照教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,对思政课融入英语专业核心课程进行了探索,即从教学理念、教学内容、教学方法、评价方式等方面尝试对思政内容有效融入专业课程提出了设想,并以一篇课文为例详细而具体地进行了教学方案设计,旨在培育学生求真向善的素养,对协同育人提供范例和参考.

关键词：

课程思政核心课程综合英语教学模式

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"互联网+"背景下《医学史》翻转课堂教学模式的应用探析

陈莉

28-31页

查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的来临,信息技术在教育改革发展领域发挥着举足轻重和不可替代的重要作用.文章以"互联网+"为背景,剖析翻转课堂教学模式与《医学史》课程的实质与特点,对比分析《医学史》传统教学模式与翻转课堂教学模式的优劣性,介绍《医学史》翻转课堂案例,评估《医学史》翻转课堂教学效果,探索翻转课堂教学模式下《医学史》高效课堂的实现途径.

关键词：

互联网+医学史翻转课堂

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