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吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

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0431-85379263;85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊,以宣传现代远程教育,提供学术交流平台为宗旨,不断提升学术水准和社会影响。
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    管理类课程体系中融合思政教育的模式探索——以"管理学"课程为例

    郑思宁陈炜琦黄磊
    1-3页
    查看更多>>摘要:思政教育与管理类课程教学的融合,是响应习近平总书记"把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人"的重要举措.本研究基于"课程思政"视角,以"管理学原理"课程为例,立足于思政教育管理类课程的重要性及现实意义,围绕将思政元素融入管理学课程的课程建设、教材建设、教学探讨、教学评价、在线教学5个方面展开具体研究,开始对思政教育与管理类课程体系融合的模式探索.

    思政教育管理类课程管理学原理课程建设

    高校跆拳道体育教学与思政教育相融合路径探索

    徐继妍
    4-6页
    查看更多>>摘要:培育了什么人、如何培育人、由谁培育人是高等教育的基本问题,为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议有关高等教育的重点阐述内容和全国思想教育精神,深入推动各类学科教育和思想政治理论教学同向并进,将跆拳道教学和思想政治理论课程教学无缝衔接,使显性教育与隐性教学相连接,深度发掘各学科思政元素,取得了润物细无声的教学成效.使每个学校、所有老师、每个课程都履行好教育责任,从而产生整体协同效应,打造全员全程全方位的教育大格局,培养我们新一代有责任、有理想、有抱负的社会主义建设者和接班人.

    跆拳道体育教学思政教育

    大中小学德育教育衔接问题的研究

    杜新伟司丹
    7-9页
    查看更多>>摘要:本文主要讨论大中小学德育教育一体化的衔接问题.为了推进大中小学德育教育一体化的建设,做好各个学段德育教育的衔接尤为重要.首先,开发和利用德育教育资源,实现从小学、中学到大学全过程有效衔接;其次,设计各学段有针对性的德育教育方式方法,实现不同学段德育教育目标的衔接性;最后,教师应以一体化德育教育建设为出发点,提高和重塑自身的德育核心素养,实现不同学段德育教育的连贯性.

    德育教育一体化衔接问题

    思想政治教育融入分学年目标管理模式的应用探索

    常雪苗菊芳
    10-12页
    查看更多>>摘要:培养符合新时代要求的社会主义建设者和接班人离不开学校的精心管理.当前,部分高校的学生管理工作缺乏科学化、系统化与规范化,因循的、常规的学生管理工作方式方法渐已不能满足社会对更高素质人才培养的要求.文章拟对大学生思想政治教育融入分学年年目标管理的模式进行初步研究,开展建立大学本科四年按每一学年不同要求培养目标的育人模式,促使思想政治教育与学生管理同步进行,学生政治品质与个人素质同步提升,培养理想远大、道德高尚、专业(特长)突出,德智体美劳全面发展的新时代大学生,落实立德树人的根本教育任务.

    思想政治教育分学年目标管理高校学生管理

    新时代背景下大学生党建与课程思政耦合性关系研究

    吴迪
    13-15页
    查看更多>>摘要:新时代背景下高校立德树人的目标进一步被明确,党建管理工作和课程思政教育工作是立德树人的两个重要途径,促进两者的耦合式发展有助于强化党对高校的领导,明确高校的教学目标,并促进课程思政教学的优化改革.党建工作与课程思政之间具有密切的关联性,两者的目标、对象和内容均高度一致,党建工作引领课程思政建设,并确保了课程思政的具体方向;而课程思政教学反过来能助推高校党建管理工作,会进一步完善高校基层的党建管理.为进一步优化两者的耦合关系,需要从理念革新、顶层设计、平台建设、和人才储备等多方面做出努力,实现高校立德树人的终极目标.

    新时代大学生党建课程思政耦合

    新时代艺术类高校思想政治教育工作创新研究

    徐姗姗
    16-18页
    查看更多>>摘要:在互联网、信息技术和计算机科学技术的推动下,我们已经进入了全新的数字网络时代.新时代背景下,国家教育主管部门和艺术类高校的管理层,特别重视高校思政教育工作的推进和开展,同时对学生辅导员思想政治教育工作也提出了新的要求,如何创新、有效地进行思政教育研究和探讨,并将其结合到实际工作当中,是高校管理者和艺术类高校辅导员均要深入思考的问题.在分析新时代思政教育工作内涵、意义和时代特征的基础上,具体阐述了艺术类高校辅导员思想政治工作的创新策略.

    新时代艺术类高校思想政治教育创新研究

    信息技术与思政课教学深入融合研究

    刘甜田
    19-21页
    查看更多>>摘要:信息技术呈现方式更加多元化,这对改善思政课教学质量具有积极影响.但是如何运用这些新型的信息技术尤为关键,成为思政课教学模式革新的重要课题.鉴于此,结合多年思政课教学实践经验,探讨了信息技术在思政课堂上所充当的角色,分析了思政课堂上的新型信息技术,同时提出了信息技术与思政课教学深入融合的策略.

    信息技术思政课堂教学模式深入融合

    基于易班平台的高校网络思政育人路径探析

    王小芳王大洋
    22-24页
    查看更多>>摘要:当前,随着我们进入新时代呈现出以移动互联网、物联网、人工智能、云计算为代表的迅速发展的新特征,易班平台也逐渐发展为高校开展网络思政育人的新载体,围绕"立德树人"理念,为当前高校思政育人提供了全新的数据范式与数据思维,通过深入挖掘易班平台与多媒体、互联网融合呈现的新特征,发现易班平台发展建设中现存的问题,有针对性地围绕加强对易班平台的宣传推广与应用、加强对易班平台的日常管理、创新易班平台建设的新模式、提升专职易班师资队伍建设的网络素养四方面做出调试,抓住新时代大数据的易班平台发展机遇,力争实现高校思政育人的跨越式发展.

    易班平台高校思想政治教育网络思政

    新时代高校"青马工程"培养路径创新研究

    徐德斌刘夕语
    25-27,30页
    查看更多>>摘要:"青马工程"自开创至今在全国高校的不断培养和引导下,青年高校学生已经逐渐成为了中国特色社会主义建设事业的后备军.随着新时代国际形势的发展,致使新时代"青马工程"的改革与发展问题亟待解决.本文从突出对学生的全面教育与重点培养、结合理论与实践的教学、衔接教师团队的培训与自我提升和加强培养效果的测评等创新与发展的方面进行研究以期达到加强组织与培养,组建新时代中国特色社会主义建设青年高校学生骨干梯队高校"青马工程"发展的新局面.

    新时代高校青马工程路径创新

    "人与自然命运共同体"思想的现实价值探微

    张超王冬阳高花香
    28-30页
    查看更多>>摘要:"人与自然命运共同体"思想,为当今构建人类文明新形态提供了独特的视角,是进一步优化生态环境的推动器."人与自然命运共同体"思想贯通了中国优质文化的精神脉络,拓展了马克思共同体思想的理论广度,超越了西方共同体思想的现实局限,展现了独特的理论价值魅力."人与自然命运共同体"思想极具科学性、前瞻性与教育性,蕴涵丰厚的现实价值,能够为建设美丽新世界,加强全球环境治理与促进经济高质量发展凝魂聚力.

    人与自然命运共同体生态文明