期刊,吉林广播电视大学学报 2022年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林广播电视大学学报

主　　编：吴传起

出版周期：月刊

国际刊号：1008-7508

电子邮箱：kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

电　　话：0431-85379263；85379264

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University

查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。

正式出版

收录年代

中国古代文学一流课程建设路径研究与实践

吴凤玲

62-64页

查看更多>>摘要：在教育与信息技术高度融合的背景下,知识获取途径增多,学情也随之发生改变,中国古代文学作为汉语言文学专业的基础课程,教学改革势在必行.只有结合民办院校学生的特点,从传统教学资源与网络教学资源的融合,价值引领、知识传授、能力培养的教学内容融合,任务驱动为主的多元教学方法融合,以及线上与线下评价方式的融合等几个方面,探索"多元融合"的一流课程建设路径,才能更好地实现教学目标,完成对学生的人格塑造及能力培养.

关键词：

古代文学一流课程多元融合

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浅谈"概率论与数理统计"课程教学改革的几点思考

刘明姬杨春波

65-67页

查看更多>>摘要："概率论与数理统计"课程是高校公共数学中一门重要的基础课程,其理论和方法在众多领域都有着广泛的应用.本文针对目前在新形势要求下以及这门课程的教学现状,结合自身的教学经验,提出针对教学对象改进课堂教学方法和手段,优化课堂教学内容,融入数学建模思想、数学文化和思政建设等改革设计方案,使得教师展现良好的师德、师风,培养学生树立正确的人生观、世界观和道德观,同时又对课程的学习抱有高度的学习热情和钻研精神,从而实现数学理论知识传授和文化思政育人的有效结合,培养新时代所需求的创新性合格人才.

关键词：

概率论与数理统计新形势混合教学思政建设数学文化提高综合能力

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"双一流"背景下应用型外语专业翻译人才培养模式研究——以湖南人文科技学院为例

蒋成

68-70页

查看更多>>摘要：随着时代的发展,国家、社会对于应用型外语专业翻译人才的需求越来越大.但当前高校外语专业翻译人才培养模式存在偏差,不能适应市场的需求.双一流背景下,湖南人文科技学院外国语学院对应用型外语专业翻译人才培养模式进行了探索,试图通过优化培养目标、更新教学理念、改革教学内容、创新教学手段、提升评价方式,打造应用型外语专业翻译人才.

关键词：

双一流应用型翻译人才培养模式

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高职学前教育专业实践课程改革研究

郭杰

71-73页

查看更多>>摘要：实践课程是增强师范生教学实践能力的有效渠道.能够在强化与培养幼儿教师的情景下,切实强化学生的解决问题的能力、实践探究能力及实践教学意识,帮助学生在反思与实践中,提升专业素养与专业能力.因此学前教育专业实践课程在幼师培养中拥有举足轻重的重要功能和作用.然而在社会经济与信息技术发展的背景下,高职传统的实践课程却存在目标、内容、实施及评价等层面上的问题,需要高职院校在探究问题原因的前提下,推动实践课程改革,形成两种平台、三方保障相互结合的实践课程体系,促进我国师范教育事业的健康发展.

关键词：

高职学前教育专业实践课程

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"高分子化学"线上课程(MOOC)的教学改革探索与实践

张宗瑞李梦群丁玉洁

74-76页

查看更多>>摘要：随着信息化技术的不断发展,大型开放式网络在线课程(Massive Open Online Course-MOOC)应运而生,MOOC课程的不断丰富和发展,能够使学习者共享优质教育资源,从而促进教育公平.MOOC课程建设与运营已成为高校教学改革的热点.本校课程团队通过建设"高分子化学"MOOC课程,为校内外在校生和社会学习者提供了丰富的线上学习资源.线上课程开设至今,参与线上学习总人数累计达13229人,线上学习的参与度高,线上课程资源中的讨论互动、作业测试等具有巩固线下学习的良好效果.通过课程考核方式的相应调整,更充分地从各方面考查学习者的实际学习所得,有效探索和实践了MOOC课程教学模式改革,提升了课程教学质量.

关键词：

MOOC高分子化学教学改革

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教育信息化2.0视域下基层电大教师信息技术素养分析

李妙龙

77-79页

查看更多>>摘要：随着移动通信技术的迅猛发展,智能通讯终端的普及,自媒体飞速发展,它正在悄然改变着人们的学习思维和习惯.而现代教育思想和现代移动通信技术的结合不断拓宽人们学习的广度和深度,也使得教育者与受教育者之间产生了前所未有的联系.现基于教育信息化2.0背景下,分析基层电大教师需要提升信息技术素养的现实意义,指出提升信息技术素养对基层电大教师的重大意义,最后提出提升方案,为基层电大从事教务教学管理的教师提升信息技术素养提供参考.

关键词：

教育信息化2.0基层电大教师信息技术素养教务教学管理

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"互联网+"背景下的线上生态课堂模式研究──以大学日语教学为例

许晓旭

80-82页

查看更多>>摘要：随着"互联网+"的不断发展,给高校的外语教学带来了多样性的教学方式,学校教学管理模式的变革也势在必行,线上教学模式运用率不断提高,而线上教学方法将是未来高等教育教学发展的重点方向.在高校教育中,外语是运用互联网在线教学利用率较高的学科.大学是培养综合素质人才的地方,因此,各大院校应当更多地将互联网在线教育融入到教学课堂当中,更好地帮助大学日语教学进行改革发展.本文将就"互联网+"背景下的线上生态课堂模式的构建与实施展开深入研究,并使网络在线教学的优点充分地发挥起来.使教师与时俱进协同发展,运用线上教学平台与在线大学日语教育有机结合的方法,在疫情面前抓住这个全新的机会,促进中国信息化教育的迅速发展,培训出与时俱进、专业知识过硬的现代化日语人才.

关键词：

线上生态课堂大学日语教学模式构建

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以学科竞赛推动创新人才培养的课堂教学改革

赵海山

83-85页

查看更多>>摘要：学科竞赛导入课堂教学的行为,作为教育工作者一定是主动的、积极的,是有意识的一种完善课堂教学机制的思考与实践活动.本文以创新人才培养为出发点,以国家对创新人才的需求为驱动力,结合环境设计专业的人才培养目标,思考学科竞赛导入课堂教学的策略与方法,触发教师对课堂教学行为的反思,激发学生对专业学习的主动性,完善教学结果的评价考核,构建良性发展的课堂教学秩序.尝试通过转变教学观念,变革教学方式,以学科竞赛导入为实施路径,形成以学为中心的课堂教学活动氛围,探索科学有效的创新人才培养新思路.

关键词：

学科竞赛创新人才培养课堂教学改革

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新课标背景下词块教学法在高中英语词汇教学中的应用

李圣爱王祥瑞

86-88,92页

查看更多>>摘要：语言三要素分别是语音、词汇以及语法.说起词汇的重要性,Wilkins(1972)曾经对其做出了十分精准的描述:"没有语法不能够很好地表达,而没有词汇则什么都表达不了."Lewis在1993提出了词块教学法,提倡培养学生的词块意识,将词块作为理想的语言单位进行教学.本文围绕词块理论在高中英语课堂中词汇教学中的应用展开,观测词块教学的效果,认为词块理论能够提高二语学习者对目的语言处理的速度,符合认知的基本规律,有助于提升目前的高中英语课堂实践,提高教学效果.

关键词：

词块词块教学法高中英语

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高校商务英语课堂多模态教学模式的研究与应用

魏巍孙嘉彤

89-92页

查看更多>>摘要：随着国民经济与国际贸易的发展,高校商务英语课程教学模式亟需改革和创新教学模式.以制定适应社会发展需要与人才需求为目标,将商务英语课堂与理论和实践相结合.在外语语言教学方面,多模态化教学起着重要作用,其理论能够为商务英语的教学提供有益启发.因此,本文将通过展示商务英语课堂教学的案例,借助课堂教学板块和教学情境的相关内容,分析多模态教学在高校商务英语教学实践中的应用.

关键词：

商务英语多模态教学形式

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