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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn;zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263;85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊,以宣传现代远程教育,提供学术交流平台为宗旨,不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    电子优惠券对消费行为的影响研究

    陈东篱
    124-128页
    查看更多>>摘要:作为基础的营销工具之一,优惠券近年来在商家开展的营销活动中的重要性与日俱增.随着科学技术的发展,交易方式逐渐由线下交易转变为线上电子商务交易,优惠券的承载平台日益电子化,优惠券的形式从纸质形式演变为了电子优惠券的形式.本文通过实证分析发现,消费者对优惠券的认知对消费行为产生显著负向影响,消费者对优惠券的使用意愿对消费行为产生显著正向影响,而因为数据样本较少,优惠券类型、优惠券额度、优惠券领取方式、消费者对优惠券的使用能力未对消费行为产生显著影响.

    电子优惠券消费行为消费者认知消费者使用意愿

    刍议关注新时代儿童个性观照儿童的全面发展

    葛岩张振辉葛昕洋
    129-131页
    查看更多>>摘要:21世纪科技飞速发展,人们的衣食住行达到史无前例的方便快捷,人类进入"快餐"时代,"快"成为人们生活、工作、学习的主旋律.当"快"渗透到儿童学习中,给儿童本身、儿童的学习生活带来的是什么呢?笔者为小学一线教师,有幸参与儿童的发育发展,借工作之便,能直接了解到儿童家长与日俱增的焦虑和困惑.家长的焦虑与困惑来源于"速成教育""功利教育".作为家长和老师,我们要慢下来,努力观照儿童的全面发展,关注儿童发展的过程性和阶段性,重视儿童长远的、可持续的发展.

    儿童全面发展个性

    钢琴教育对儿童音乐启蒙的影响

    王哲
    132-134页
    查看更多>>摘要:在儿童时期,个体的身心处于快速成长时期,适度进行音乐教学,对于儿童的智力、情操和艺术素养都有较大影响.音乐属于听觉艺术,钢琴启蒙教育主要是指导儿童眼看读谱、耳听变音、用指弹琴、动脑思考、脚踩踏板等.实践表明,4~6岁为儿童听觉发展关键期,此时展开钢琴教育对于儿童的节奏感和声音观念的培养极为有利.本文从钢琴教育和儿童音乐启蒙教育之间的关系入手,探讨钢琴教育对儿童音乐启蒙教育的影响,以供参考.

    钢琴教育儿童音乐启蒙影响

    师生互动,合作探究——高中英语阅读教学策略探索

    孙立宗
    135-137页
    查看更多>>摘要:在现代社会中,英语作为国际通用语言,已经成为学生必不可少的一项技能.阅读作为学习英语的重要组成部分,有助于提高学生的词汇量、提高阅读理解能力、促进思维能力的发展等,阅读教学在英语教学中具有非常重要的地位.在高中学习阶段,学生阅读程度差异较大,也伴随着一系列的问题,例如,学生的阅读速度较慢、理解不深入、缺少阅读策略等.因此,如何在教学中采用有效的教学策略和方法提高高中学生的英语阅读能力,成为了亟待探索和解决的问题.本文将从师生角度分析英语阅读教学过程中的优缺点,对高中英语阅读教学策略进行探究,旨在深入探讨师生互动、有效协同的阅读教学模式,提高学生的英语阅读水平和自主学习能力,从而寻求更好的解决策略与方法,为教学改革提供指导意义.

    师生互动有效协同高中英语阅读教学策略

    "双减"政策背景下小学课后延时服务现状调查

    尹清扬张志欣
    138-140,151页
    查看更多>>摘要:课后延时服务是支撑实现"双减"工作目标的重要举措,调查表明,教师群体普遍知晓相关政策,学校课后服务参与度高,学校教师是课后延时服务的主力军,课后延时服务内容较为丰富多样,基本能满足学生的需求.但是课后延时服务师资问题突出、服务体制机制不健全、形式较为单一.基于此,要提高课后服务的质量,需要构建小学课后延时服务保障体系、加强师资培训,引进校外人才、保证服务的多样化和个性化,增强吸引力.

    双减课后延时服务服务质量

    建设技能型社会驱动下职业教育适应性变革问题研究

    杨海涛
    141-143页
    查看更多>>摘要:2021年4月,全国职业教育大会创造性提出了建设技能型社会的理念和战略,为我国职业教育改革发展赋予了新的时代使命.在新时代建设技能型社会离不开职业教育的高质量发展,与此同时,也必将为职业教育带来前所未有的机遇和挑战,迫切需要职业教育做出一系列适应性变革.本文对技能型社会与职业教育发展之间进行了关联性分析,重点结合当前职业教育发展面临的问题,从思维变革、体系重构、机制创新和政策配套四个方面展开研究,探讨如何以建设技能型社会为契机,驱动职业教育的适应性变革,从而实现从学历社会转向技能社会的新的价值追求.

    技能型社会职业教育适应性变革

    基于网络的远程老年教育发展的困境与对策

    张春燕
    144-148页
    查看更多>>摘要:远程老年教育是目前老年教育的主要模式之一,因其观照老年教育的公平性、教育投入的低廉性以及教学模式的创新性而越来越受到政府和老年受教育群体的欢迎.我国在2016年发布的《老年教育发展规划(2016-2020)》中将远程老年教育推进计划作为发展老年教育的五个重点推进计划之一,使得近年来远程老年教育得到了长足的发展,与此同时因其自身的办学特点和模式存在着办学体制不完善、缺少全国性的统筹和规划、远程老年教育资源的结构性短缺等问题,使远程老年教育的推进和发展也受到严重的制约.为此文章提出更新观念,提高老年群体接受老年远程教育的意识;健全机制,完善老年远程教育的管理水平;区域联合,应对远程老年教育城乡地域差别;科学设置,打造适合老年学习需求的远程老年教育课程体系;创新模式,构建远程老年教育面网结合的教学模式的应对策略.

    远程老年教育教育资源人口老龄化

    终身学习背景下远程开放教育促进农村教育公平

    刘珩
    149-151页
    查看更多>>摘要:随着我国城乡之间存在的差距已经出现明显的缩小情况,就要求在教育方面也呈现公平性.当前远程开放教育在人力资源持续开发、促进就业、提高劳动者和企业竞争力、缩小知识和技能差距、促进教育公平等方面具有不可替代的作用,这就需要大力加强人们终身学习的意识.本文主要探讨在我国远程开放教育期间,趋于高级化和多样化的背景下,分析不同人群参与远程开放教育机会的差异,同时从鼓励终身学习背景下,完善远程开放教育的相关制度,在远程开放教育平台教学期间就可以实现农村教育的公平.

    终身学习远程开放教育农村教育教育公平

    大学生线上自主学习效果的影响因素研究

    侯方博
    152-154页
    查看更多>>摘要:线上自主学习有助于弥补传统线下课堂的结构性缺陷,是培养大学生专业素质与综合能力的重要途径.为提升大学生线上自主学习的实际效果,从学习者、教育者和线上学习平台等角度探讨了大学生线上自主学习效果的影响因素,并通过分析线上自主学习能力及其系统架构,提出了培养大学生线上自主学习能力、强化教师的管理和引导、改进线上学习平台功能、优化线上自主学习环境、强化心流设计引导等对策,提高了大学生基于网络平台的线上自主学习质量.

    自主学习线上学习平台影响因素

    学习型社会背景下成人高等教育教学管理创新研究

    赖翠芳
    155-157页
    查看更多>>摘要:教育教学管理工作是成人高等教育中极其关键的环节,是培养优秀人才的重点所在,在建设学习型社会中发挥着举足轻重的重要作用.目前我国成人教育教学管理却存在着质量意识相对薄弱,人员素质不够高,师资队伍不合理,教材及自学管理滞后等问题,需要院校提升管理者素质,加强教师选聘、强化教材建设、优化自学管理,从而提高成人高等教育效率,创新成人教育管理方法,推动成人教育的健康发展.

    学习型社会成人高等教育教学管理创新