期刊,吉林广播电视大学学报 2020年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林广播电视大学学报

主　　编：吴传起

出版周期：月刊

国际刊号：1008-7508

电子邮箱：kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

电　　话：0431-85379263；85379264

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University

查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。

正式出版

收录年代

全面从严治党视域下高校强化基层党建工作的探索与实践——以沈阳航空航天大学理学院为例

谭红吴男

22-23页

查看更多>>摘要：当前,加强高校基层党建工作对于促进党的建设具有重要意义.我们要准确掌握有些高校党建工作中存在的问题和不足,主要是落实全面从严治党责任有差距,党支部作用发挥不充分,党员队伍建设不到位,整体推进基层党建不平衡等.为此,高校基层党组织应立足工作实际,坚持上下联动落实党建责任,强化基层党员队伍建设,围绕中心工作抓好党建,促进基层群团组织建设等.

关键词：

高校基层党建路径

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"大众创业、万众创新"背景下高校创业教育研究

王颖

24-25页

查看更多>>摘要：随着社会的发展和教育的改革,社会各界在面对大学毕业生就业问题一直都是高度关注的.只有不断深入创业创新,提高产业发展,扩大就业并且增加居民收入,从而不断提高人们的生活水平.本文对于"大众创业、万众创新"的背景进行分析,探讨高校创业教育的方向.

关键词：

大众创业万众创新高校创业教育

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新思想引领高校主流舆论阵地建设研究—以珠三角高校为例

谢孝东

26-27页

查看更多>>摘要：在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,珠三角高校宣传思想工作取得了新成就,同时,也面临着内部和外部的严峻挑战和压力.高校宣传思想工作必须牢牢把握意识形态工作主导权,加强和改进宣传思想工作,提高宣传思想教育工作成效.

关键词：

新思想高校主流舆论阵地珠三角高校

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查看更多>>摘要：从认知语言学视角看,概念隐喻是参照一个知识领域去理解另一个知识领域,它是连接抽象域与具体域的桥梁;认知语言学认为多数英语习语在很大程度上都具有概念隐喻的理据,为探讨如何在英语教学中使用概念隐喻理论以便帮助学生更有效理解和记忆英语习语,文章通过开展实验研究,利用迪士尼电影中含有概念隐喻的习语为基础和起点,分析学生掌握英语习语的学习过程,最终得出结论,即教师可以通过可视化的英语课堂活动,增强学生概念隐喻敏感度,加深习语理解,进而提升习语学习效果.

关键词：

英语习语教学概念隐喻迪士尼电影英语学习者

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构建社区终身教育体系探索

陈丽红

30-31页

查看更多>>摘要：终身教育是指除了学校教育之外,在人生的其它阶段通过社会教育等方式提高知识和技能,这是新时代背景下出现的一种社会潮流.现代社会发展的速度越来越快,人们对于知识的渴求变得愈发热烈,而社区作为人们生活的聚集地,构建终身教育体系无疑能为社区居民提供更多的学习机会.在开展社区教育的过程中,需要根据现存的实际问题和困难,采取行之有效的方法和策略,从而建设出高质量、高水平的社区终身教育体系.

关键词：

社区终身教育体系

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应用型智能产品开发专业人才培养模式探索与研究

刘春梅高香梅

32-33,87页

查看更多>>摘要：智能化技术发展应用趋势逐渐形成,对高校人才教育培养提出了新的要求.高校应基于时代教育发展特点,充分了解现阶段智能产品开发专业人才培养存在的问题,从问题的产生原因入手创新专业教育培养模式,使当代高校智能产品开发专业人才教育,能与智能技术产业化发展趋向保持步调一致,以期满足智能产业未来化发展的高等人才教育培养需求.

关键词：

智能产品开发专业人才培养探索

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在线教育平台在《商务英语报刊选读》课程中的应用

高晓博

34-35页

查看更多>>摘要：在线教育平台建设是5G通讯网络的大规模部署在教育领域应用的成果,建设高质量的新型平台能为学生提供更好的学习体验.本文以在线教育综合平台建设为基础,通过《商务英语报刊选读》课程教学实践、学生使用行为研究和教师教学反思三个维度来深入探索优化该课程的方法,为相关领域的理论研究和管理实践提供可借鉴的意见和建议.

关键词：

在线教育综合平台《商务英语报刊选读》课程

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"互联网+"背景下老年群体信息技术课程体系构建

张黎黎

36-37,40页

查看更多>>摘要：网络为老年群体接受信息技术能力教育提供了充分的媒介,让其更好地适应因科技发展带来的社会变革,提高生存质量,凸显社会认同感.以培训机构、社区及家庭等多种形式,通过将60-80岁不同年龄段的日常生活、兴趣和生活技能的需求为切入点,构建"纵—横"交互方式的课程体系;为提高使用掌握信息技术过程中的安全性,构建互联网安全教育的课程体系;通过搭建虚拟社区或在线互动的方式,构建"实践—理论—辅导"的课程体系.进而最终为老年群体构建以"互联网+"为背景的信息技术课程体系.

关键词：

老年群体互联网+信息技术课程体系

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基于学分制社团的《大学英语语音》混合式教学模式研究

郭墨池

38-40页

查看更多>>摘要：我国非英语专业大学生普遍缺乏英语语音的系统学习和训练,而学分制社团为语音课程的开设提供了新的可能,是对第一课堂和第二课堂结合方式的一次创新.基于学分制社团的混合式教学模式包括三个板块:线上课程、线下课堂和社团实践.该模式有助于实现线上与线下、课堂学习与课外实践的有机融合,以及自主学习的持续性,从而切实提高语音素质,达到清晰、流利、准确、有效的跨语际交流目标.

关键词：

英语语音混合式教学模式自主学习社团

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英语写作中的读者意识与思辨能力培养——基于教学行动研究的探讨

黎益波

41-42页

查看更多>>摘要：在英语写作中,需要培养读者意识以及思辨能力,这些可以提高其写作能力.本文主要通过相关的教学活动探讨了英语写作中培养读者意识以及思辨能力的方式,并且分析了这一内容的相关探讨,旨在提高学生的写作能力.

关键词：

英语写作读者意识思辨能力培养教学行动

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