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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    加强学生读写训练提高学生语文素养

    张晓丽
    114-114页
    查看更多>>摘要：综合性学习对教师和学生来说都是个全新的挑战。在综合性学习的过程中，教育内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生的互动方式都要发生巨大的变化，教师和学生的角色也具有了新的特点。最重要的一点变化是让学生主动加入到小组的合作学习中，成为学习的主人。

    语文素养审美情趣阅读能力

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    浅谈初中学生美术兴趣的培养

    白春阳
    115-115页
    查看更多>>摘要：技法在普通美术教育中并不是最重要的，重要的是要让学生参与到美术活动中来，表现自己的情感，提高创造力与想象力，陶冶情操，使学生成为品格高尚、全面发展的人。

    美术兴趣培养

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    浅谈小组合作教学在初中数学教学中的应用

    董晓荣
    116-116页
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    浅谈初中语文教学中兴趣的培养

    韦思羽
    117-117页
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    学好数学提高素质

    孟祥丽
    118-118页
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    浅谈小学作文指导中的“积累”与“激励”

    刘中维
    119-119页
    查看更多>>摘要：促使学生朝着成功的方向发展，还从学生的认知水平、语言表达能力和班级基础出发，制定切实可行的作文教学目标，在给学生评分时对学生作文水平进行具体分析，评价标准因人而异，对每个学生进行前后对比，进步了我给予表扬、鼓励，让每个人都享受到成功的喜悦。

    作文指导教学

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    浅谈体育教学中学生的个性培养

    王冲
    120-120页
    查看更多>>摘要：社会的发展对体育教学提出了新的要求，学生个性品质的培养越来越受到人们的重视，如果忽视了这一点，既影响教学质量，又限制了学生将来能力的全面发展。在多年的教学实践中，我深深地认识到，在体育教学中对学生进行个性品质培养的紧迫性和重要性。

    体育教学个性

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    初中体育心理健康教育初探

    王号
    121-121页
    查看更多>>摘要：心理健康是指个体心理和本身及环境条件许可的范围内，所能达到的良好功能状态。也就是说，个体心理具有平稳的、良好的状态，对自然环境、社会环境及身内环境有良好的适应性，并具有最好的功能状态。

    初中体育心理健康关系浅谈

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    让学生感悟数学语言的魅力

    张景润
    122-122页
    查看更多>>摘要：数学语言不是简单的书面语言，也不同于生活语言，它的特点是准确、简洁和严谨，具有较强的逻辑性。而低年级学生的语言表达往往不够严密--缺乏逻辑性、完整性，语言的组织能力也比较弱，这就阻碍了他们对数学知识的正确表达，导致了他们的数学思维得不到准确反映。所以说数学老师是学生由生活语言向数学语言过渡的导师。

    小学数学数学语言培养探索

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    小学语文课堂有效质疑的五大方法

    王静
    123-123页
    查看更多>>摘要：《新课程标准》中指出语文课程应注重发展学生个性，在发展语言能力的同时，发散思维能力，学习科学的思想方法，激发想象力和创造潜能，培养学生的创新精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。学生善于质疑，是培养创新精神的重要途径。学生提出一个有价值的问题往往比解决一个问题更重要，能在课堂中起到推波助澜的作用，同时也更能激发学生深入探究文本的欲望。

    课题质疑质疑矛盾质疑线索质疑标点质疑

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