首页期刊导航|吉林画报（教育百家 A）
期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

jilinhuabao1958@163.com

0431-81703961

130000

长春市明德路邮政投递部2009信箱

吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
正式出版
收录年代

    历史教学中的爱国主义教育

    张雪花
    146-146页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职语文教学中的人文关怀

    王婧
    147-147页
    查看更多>>摘要：中职学生素质参次不齐，因没考入更好的学校，很多学生心理上存在一些障碍，影响了学习的积极性和个性的发展。因此，在中职语文教学中，尤其要注意人文关怀。在教学中，教师要关注学生人性与个性，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，这样才能促进中职学生的健康发展。

    中职文教学人文关怀

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    启发式教学在小学数学教学中的合理运用

    臧振云
    148-148页
    查看更多>>摘要：通过启发、引导学生动眼、动脑、动口、动手的尝试，既培养了学生的智力和能力，又使学生在亲自尝试中感受到学习的乐趣，把枯燥乏味的"苦学"变为主动有趣的"乐学"。

    数学启发结合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    也谈在初中阶段加强音标学习

    熊莉暖
    149-149页
    查看更多>>摘要：教学音标的目的不仅是认识音标，更主要的是培养学生运用音标的拼读来拼读音标词，一开始，把音标词的拼读与汉语拼音相比较，引导学生进行最简单的拼读。学完音标以后，引导学生认、读、拼结合，提高速度。最后要求学生一气呵成，一次性读出音标词。就这样，课堂上好表现的学生就会产生一种自己会拼读单词的成功感，学习的兴趣和积极性更加高涨。

    初中英语音标教学重要性方法策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    激发学生主动进行综合阅读学习

    张春爽
    150-150页
    查看更多>>摘要：阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高，学生必须具有一定的阅读能力，才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义，进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。有些诗文还应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。首先要做到培养兴趣，养成学习语文的良好习惯；第二要做到保持兴趣，逐步形成正确的阅读学习动机；第三要做到常开展语文综合性阅读活动，激发学生主动进行综合阅读学习。

    初中语文综合阅读教学兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在初中语文教学中如何培养学生的思维能力

    黄艳敏
    151-151页
    查看更多>>摘要：“心之官则思，思则得之，不思则不得。”可见，我国的教育家思想家，已十分重视对学生思维能力培养，江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”而创新能力的核心是思维，从某种意义上讲，培养学生的良好思维品质，加强思维训练，无疑是培养学生创造力的关键。在语文教学实践中，我越来越深刻的认识到：语文要想真正出成效，不能仅局限于教法的改变，而要首先转变教师的教学理念，把语文教学的触角深入到学生的思维领域。把培养学生的思维能力作为语文教学的首要目标。

    初中语文学生思维能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学英语任务型教学的思考与实践

    刘金平
    152-152页
    查看更多>>摘要：英语任务型课堂教学活动作为一个新的理念，正备受英语界的关注。其核心思想就是要模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动，把语言教学与学习者在今后的日常生活中的语言应用结合起来。

    任务型教学法教学模式教学实施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    改变初中音乐课堂无序的对策

    徐建峰
    153-153页
    查看更多>>摘要：初中音乐课上很多的原因导致不少音乐课堂教学秩序较差，从而严重影响了课堂教学效率。本文主要论述通过教师自身的努力，来改变这一现状。精心布置、管理音乐教室，通过整洁而充满艺术感的环境来陶冶学生；努力提高自身素质，通过教师的才华来吸引学生；尽力呵护尊重学生，用爱心来走近学生；精心选择教学内容，增强学生学习的兴趣性；精心设计教学过程，提高学生的参与性。通过以上努力，使初中音乐课堂教学更加和谐有序，从而保证课堂教学的有效性。

    改变音乐课堂无序

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学课堂提问艺术

    王庆冉
    154-154页
    查看更多>>摘要：在知识的关键处提问，能突出重点，分散难点，帮助学生扫除学习障碍。在思维的转折处提问，有利于促进知识迁移，有利于建构和和加深所学的新知。

    数学课堂提问

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下的初中生物教学探讨

    刘文荣
    155-155页
    查看更多>>摘要：教学是一门艺术，实施有效的课堂教学，需要我们在新课程的实施过程中不断反思、不断探索、不断提高。在教学实践中我们应该把提高课堂教学有效性作为一种教学理念，要把这种教学理念贯彻到教学的每一个环节中，不断的改进教学方法，完善教学过程，提高课堂教学效率。

    新课程初中生物课堂教学探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据