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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

jilinhuabao1958@163.com

0431-81703961

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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收录年代

    情感培育在化学课堂教学中运用

    耿进超
    236-236页
    查看更多>>摘要：情感是认识的催化剂，情感能影响人的认识活动，激发推动人的认识活动，丰富人的认识内容。带着情感去认识事物，平凡的、神奇了；抽象的、具体了；无情的、含情了；呆板的、活跃了；无生命的、有生命了。本文从创设情境，结合化学原理，结合实际，赋予爱心等方面阐述了在化学教学中对学生情感的培育。

    情感培育化学教学情绪

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    体态语言在职业教育教学中的作用

    黄月
    237-237页
    查看更多>>摘要：非语言因素的体态语言，能辅助实现有声语言更好地表达教师的意图，使教育教学的艺术性突现出来。课堂实践表明，体态语可用于增加直观认知、激发情感体验、帮助组织教学和融洽师生情感，如果运用得体，对于优化语文教育教学效果具有重要作用。

    体态语特殊作用重视优化

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    浅谈中职生化学学习兴趣的培养

    陆涛
    238-238页
    查看更多>>摘要：在中职化学课中，课堂的气氛通常表现为沉闷和严肃，没有突出化学这门学科的活力与探索的乐趣所在。要改变这一现状，培养学生的学习兴趣是解决问题的突破口。本文结合中职教育的基本情况和化学这门学科的优特点，探讨如何培养中职生的化学学习兴趣。

    中职学校学习兴趣化学

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    提高英语教学质量的方法

    钟玲
    239-239页
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    新课标下如何进行初中物理教学

    李建
    240-240页
    查看更多>>摘要：教师在探究教学中要立足与培养学生的独立性和自主性，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形成适合于自己的学习策略。

    新课标物理教学

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    浅谈语文课堂中的识字教学

    李素伟
    241-241页
    查看更多>>摘要：孔子是我国伟大的教育家，他的教学成功，在很大程度上是因为采取情境教育，我们可以利用一些图画、歌曲、多媒体等教育手段，通过听觉、视觉刺激来延长他们的注意力，从而在情境中达到识字目的。

    语文识字情境教育

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    阅读能力的培养是阅读教学的核心

    刘孟宪
    242-242页
    查看更多>>摘要：心理学研究表明，学生的“语文语言”特点及掌握语文术语的水平，是其智力发展和接受能力的重要指标。语文语言发展水平低的学生，课堂上对语文语言信息的敏感性差，思维转换慢，从而造成知识接受质差量少。教学实践也表明，语文语言发展水平低的学生的语文理解力也差，理解问题时常发生困难和错误。因此，重视语文阅读，丰富语文语言系统，提高语文语言水平有着重要而现实的教育意义。

    小学语文阅读教学点滴体会

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    试论高中历史教学思维能力的培养

    卢咏华
    243-243页
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    初中化学有效课堂的实践与探索

    穆立章
    244-244页
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    试论小学数学新课程教学与评价

    苏丽
    245-245页
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