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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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    如何进行语文知识的积累

    段晓鸿
    65-65页
    查看更多>>摘要：“博观而约取，厚积而薄发”，“读书破万卷，下笔如有神”，积累在语文学习中不可缺少。新课标明确指出：能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中注重梳理。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合，切实提高语文素养。学生应具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。现在中考实行闭卷考试，卷面上的书本知识积累题的分值可达到二十到三十分。可见，重视学生的语文知识积累至关重要。为了达到这个目的，积累可以从多方面进行。

    语文知识初中积累学习方法

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    英语后进生如何转化

    袁建春
    66-66页
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    “小组合作学习”在初中数学课堂中的运用

    薛柳
    66-66,74页
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    新课程下小学数学课堂上学生注意力的培养

    毛红霞
    67-67页
    查看更多>>摘要：注意力是影响学生学习效率最重要的因素之一，它在学生的学习过程中起着非常重要的作用。学生能否集中注意力是上好每一堂课的前提和保证。优化课堂教学、加强课堂教学管理等教育教学对策，引起学生无意注意、培养学生有意注意，同时，通过有意注意和无意注意交替进行进一步提高和保持学生的数学课堂注意力，以提高数学课堂教学效率。

    新课程小学数学课堂教学注意力培养

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    中学生中长跑力量耐力训练的探讨

    高敬德
    68-69页
    查看更多>>摘要：力量耐力是既有力量又有耐力的综合性素质，力量耐力是决定中学生中长跑运动员成绩的重要体能要素之一，也是提高专项成绩的基础。通过对成长中学生运动员身体情况的分析不同阶段的运动员的训练强度和训练量提出不同的要求与规定。为丰富中学生中长跑运动员力量耐力训练的方法与手段，提高中学生中长跑运动水平提供理论和参考。

    中长跑力量耐力力量训练耐力训练

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    浅谈新课程下高中物理教学策略

    冯勇
    70-70页
    查看更多>>摘要：新一轮的课程改革正在如火如荼的进行，新课程的实施将改变学生的学习方式，也将改变教师的教学方式。新课程对广大的教师而言，既是机遇，也是挑战，如何尽快地融入课程改革的浪潮中，充分发挥教师的主导作用，是摆在每一个教师面前迫切需要解决的问题。本文就新课程理念、课程结构及内容、教学方式等几个方面浅谈自己的见解，旨在与广大物理教师交流、探讨。

    新课程高中物理教学策略

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    无画处皆成妙境--浅谈留白艺术的有效教学

    徐晓琼
    71-72页
    查看更多>>摘要：留白艺术，是绘画艺术的一种表现形式，可以达到“无声胜有声”“无画处皆成妙境”的艺术效果。语文课堂建构中的留白，是指教师在主导情况下，故意保留某些东西不讲，故意设置“空白”的一种举动，具体体现在文本解读、教学设计及教学评价等多个方面。力求通过这种方式在课堂上发现语文之美，来激发学生的语文学习兴趣，增强学生自主探究的能力，培养学生审美情趣，提高审美品位。使课堂疏密结合、虚实有致、意味深长，实现语文课堂教学与学生生活经验和生命情感的有效联通。

    留白艺术语文课堂有效教学

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    浅析小学语文作文教学的问题和策略

    蔡佳宗
    73-73页
    查看更多>>摘要：现在的作文教学尚存在很多不足之处，尤其是小学作文教学由于没有良好的作文教学体系，而导致重模式轻能力、重写作轻口头、重表达轻情境、重表达轻育人、重指导轻评改等现象。总而言之，小学作文现状不容乐观。对以上弊端，笔者提出一些相应的小学作文教学改革的建议。

    小学语文作文教学问题策略

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    语文阅读教学中预习卡是开启有效教学的“钥匙”

    王静
    74-74页
    查看更多>>摘要：阅读教学模式是人们优化教学过程、追求教学效率的产物。阅读教学模式研究一直备受语文教育界的关注。本文以语文阅读教学模式为研究对象，在反思以往的阅读教学模式实践探索的基础上探讨新课程背景下语文阅读教学模式，以期能为新课程时期的阅读教学模式的改革发展尽绵薄之力。

    语文阅读教学实践探索

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    浅谈怎样做好幼儿园到小学的过度

    王旭
    75-75页
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