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期刊信息/Journal information
金陵瞭望（教育）
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孙林 陈宝林（执行）

月刊

1671-3605

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210016

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金陵瞭望（教育）/Journal DUCATION
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    优化学生语言品质,提升初中语文教学

    吕雪
    57-59页
    查看更多>>摘要：语言表达能力是学生必备的基本素质之一,但有的同学语言表达流畅生动,品质很高,而有的同学难以组织完整清晰的语言,品质大打折扣.通过对学生语言表达现状的仔细分析,本人对自己的教学进行了改进研究,进行了针对班级特点的朗读训练、名著演讲以及对课堂问题的合理设置,优化学生现有的语言品质.

    语言品质教学改进朗读训练名著演讲训练

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    待到山花烂漫时

    屠玲
    59-60页
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    从“尊重”出发,走出浅表交流误区——亲子交流个案研究

    戈弋
    60-61页
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    用“和谐博爱”的教育理念培养少先队员的“四个育”

    任慈
    62-63页
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    记一堂“党的群众路线教育”微型党课

    杨明武
    63-64页
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    略谈高效课堂中的体态语言

    祁宏
    64-66页
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    论公民教育的内容及方法策略

    王霞
    66-69页
    查看更多>>摘要：公民教育是当代中国教育领域重要的主题,学界对公民教育的一些基本问题尚有争议,公民教育不应当限于培养“国民”,应当培养自觉参与的公民.公民教育应以理想型公民的培养作为参照,激发公民情怀,教导公民知识,培育公民意识,训练公民行动能力.

    公民公民教育内容方法策略

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    让文化引领学校科学发展

    袁霞
    70-72页
    查看更多>>摘要：走进一所学校,校园里整洁雅致,书香弥漫;教师精神饱满,团结进取;学生天真浪漫,乐学向上……细加解读,有一个很重要的原因,就在于其高品质的办学文化.学校文化是一个学校的品牌,它能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,具有“润物细无声”的教育魅力.学校的发展不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化上.学校的管理者应以精神文化为导向凝心聚力,用制度文化来保驾护航,最终外显为教育的课程文化和师生的行为文化,引领学校科学发展.

    精神家园文化环境文化活动课程文化管理文化

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    青春的盛典世界的盛会

    傅求林
    70页
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    中国瓷器文化中的南京元素

    王觉晓
    73-75页
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