期刊,佳木斯职业学院学报 2024年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

佳木斯职业学院学报

主　　编：曹铁

出版周期：月刊

国际刊号：1000-9795

电子邮箱：jmsjyxyxb@126.com

电　　话：0454-6191326

邮政编码：154002

地　　址：黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute

查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。

正式出版

收录年代

基于网络环境下的思想政治教育创新与路径探索

何亚蓉李旭

31-33页

查看更多>>摘要：在网络环境下，思想政治教育面临信息获取便捷性与多元性、网络交流匿名性与开放性，以及网络文化冲击带来的新挑战。通过结合网络热点更新教育内容、利用网络平台进行互动式教学、强调批判性思维的培养，教育方式及理念得以创新。构建网络思想政治教育体系、加强师资队伍建设路径，则可有效提升思想政治教育的实效性。

关键词：

网络环境思想政治教育思政教育创新网络素养教育

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查看更多>>摘要："一带一路"倡议的实施，进一步提升了我国的国际影响力。新时期高校育人培养体系建设，要持续以"一带一路"建设发展为中心，挖掘铸牢大学生中华民族共同体意识的教育资源，有效借助体育课程教学平台，深化课程教学实践体系建设。在分析当前体育课程教学中存在的课程教学方法单一、大学生民族归属意识缺失等现实问题基础上，利用积极开展体育课程多元实践活动、深化"五个认同"教育引领等举措，逐步地提升大学生中华民族共同体意识的教育培育有效性。

关键词：

一带一路体育教学中华民族共同体意识教育培养

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混合类电子音乐创作中的复调思维运用研究

石君红

37-39页

查看更多>>摘要：电子音乐是全新的音乐形式，是音乐创新与电子技术的产物，在创作上没有摒弃传统作曲方法与理论，而是在继承与借鉴的前提下改进了音乐的表现形式。混合类电子音乐是传统音乐与电子音乐相互融合的产物，由于复调在传统作曲方法与理论中拥有举足轻重的重要作用，因此需要作曲家将复调思维巧妙融入、应用到混合类电音的创作中。本文结合混合类电音与复调的概念阐释，分析混合类电音的基本载体，提出复调思维运用的思路。

关键词：

混合类电子音乐创作复调思维

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家校共育视角下美术教育实践研究

于作岩

40-42页

查看更多>>摘要：依托家校共育的美术教育实践体系建设，对于提高美术课程教学针对性、强化协同育人培养能力等起到推动作用，实现美术教育的多路径协同。新时期基于家校共育视角的美术教育实践工作，则要基于对家庭成员美术教育参与深度不足、家校共育数字化教育水平不高等问题进行分析，并利用深化家庭成员深度参与课程设计、构建家校共育协同育人数字化教育平台等措施，不断提高家校共育的课程教学质量，为美术教育的高水平推进提供保障。

关键词：

家校共育美术教育协同育人课程实践

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提升汉语言文学教学成效的策略探讨

韩丽

43-45页

查看更多>>摘要：虽然现代社会的科学技术飞速发展，课程设置日益多样、细致，但汉语言文学始终是人才培养中不可缺少的一门重要学科。其不仅关系着学生自身的学习、成长与发展，同时还关系着汉语言文学以及传统文化的传承，必须引起高度的关注和重视。不过，从现实情况来看，汉语言文学的教学还面临着一些难点，限制了教学成效。为此，应采取针对性的教学应对策略，以克服教学难点，提高汉语言文学的教学成效。本文首先阐述了汉语言文学教学的重要意义，分析了汉语言文学教学中面临的难点问题，最后提出了提升汉语言文学教学成效的策略与建议，为学科的发展提供一些参考。

关键词：

汉语言文学教学意义难点策略

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东方主义语境下的拉斐尔前派作品分析

梁向伟

46-48页

查看更多>>摘要：19 世纪的欧洲艺术家对于中东的兴趣与日俱增，尤以英法两国为首的画家喜好前往近东、中东和北非地区描绘他们所憧憬的事物，对东方异国情调日益浓厚的兴趣促使诸多艺术家将东方元素融入自己的作品中，这种东方主义的影响冲击了维多利亚时代的美术、实用设计等诸多方面，拉斐尔前派成员的作品也无疑受此影响，本文主要对亨特、罗塞蒂、莫里斯的作品进行分析，探讨他们作品中的东方元素。

关键词：

东方主义拉斐尔前派莫里斯

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翻译能力评价与培养策略研究

甄晓非

49-51页

查看更多>>摘要：随着全球化进程的加速，翻译作为一种跨文化交流的重要手段，其重要性日益凸显。本研究旨在提升翻译能力评价方法的有效性，并通过整合课程设计与教学方法、融合技术应用于翻译教学中，以及系统化地培养跨文化能力，来创新翻译能力评价与培养策略。本研究的目标是为翻译教育实践提供理论指导和实践策略，以提升翻译教学质量和效果。

关键词：

翻译能力评价方法培养策略跨文化交流教学创新

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"限制"手法在舞蹈编创教学中的运用研究

陈菲儿

52-54页

查看更多>>摘要：本文探讨了"限制"手法在舞蹈编创教学中的运用探索。首先对"限制"在词汇、艺术和舞蹈中的定义进行了讨论，然后探讨了"限制"手法在舞蹈编创教学中的应用，包括对肢体、舞蹈路线、舞蹈画面和舞蹈道具的限制。接着分析了限制手法对舞蹈编创教学的重要价值，包括对肢体开发、创新思维开发和自由创作的作用。最后通过总结，归纳了"限制"手法在舞蹈编创教学中的意义和价值。

关键词：

限制手法舞蹈编创教学创新思维自由创作

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魏晋南北朝时期应用写作美学思想综论

韩高峰

55-57页

查看更多>>摘要：魏晋南北朝作为我国应用写作理论的繁荣时期，产生许多丰富而深刻的应用写作美学思想。依其主要代表性文论家的观点，应用写作总的美学要求可以归纳为文质彬彬、情真理切、繁约得当、文晓意明、思致缜密、义贞不回等六个方面。除了总的美学要求的阐发外，此时期较有代表性的文论家对不同文体的写作风格也都作了富有个性化的具体归纳或阐述。这体现了其时文论家对文章美学特征认识的进一步深化和文体美学研究方向的逐步精细化。正是这时代的共性认识与理论家个性表达的统一，展示出了此一历史时期应用写作美学理论的完整风貌。

关键词：

魏晋南北朝应用写作美学思想

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高职音乐教育中学生音乐鉴赏能力的培养探究

林艳珲

58-60页

查看更多>>摘要：音乐教育是艺术领域课程的一部分，它既对提高学生的艺术素养大有裨益，也可对其人文精神进行有效培养。现阶段，音乐鉴赏这门课程的重要性在高职教育中愈加突显，之所以要开设这门课程，主要是为了借助这门课程来帮助学生对外界的美好事物展开探寻，有一个更好的认知，在丰富学生情感的同时，也使之变得更加细腻，促使其主动去学习相关专业知识。本文以高职学生为对象，重点探讨了如何培养其音乐鉴赏能力，以供参考。

关键词：

高职音乐教育音乐鉴赏能力

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