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佳木斯职业学院学报
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曹铁

月刊

1000-9795

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黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的,开展学术研究、交流经验。
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    基于技术接受模型的新式茶饮女性顾客满意度提升策略

    刘赵为李青王梦宇
    92-94页
    查看更多>>摘要:随着人们的健康意识日益提升和国家支持新式茶饮企业发展的政策陆续出台,新式茶饮已经逐渐成为当下主流的饮品。本文以霸王茶姬品牌女性顾客满意度作为研究对象,从霸王茶姬的女性顾客满意度为核心出发点,将TAM模型和 4C理论作为问卷调查分析的基础变量开展调研,构建基于TAM模型的霸王茶姬品牌女性顾客满意度评价模型,提出我国新式茶饮行业的整体客户满意度提升策略。

    技术接受模型顾客满意度营销策略

    学前教育钢琴专业教学存在的问题与对策研究

    付淼
    95-97页
    查看更多>>摘要:随着学前教育越来越受到社会的重视,钢琴教学作为其中的重要组成部分,其质量提升显得尤为关键。儿童早期教育的重视度越来越高。钢琴作为一种受欢迎的乐器,被认为能够培养幼儿的音乐素养、审美能力和创造力,因此,学前钢琴教育得到了家长和社会的广泛关注和期望。本文旨在探讨提高学前教育钢琴教学质量的途径,通过分析当前教学中存在的问题与钢琴教育的重要性,提出相应的改进措施,以期为幼儿钢琴教育的发展提供参考。

    学前教育钢琴教学教学质量改进措施

    新时代乡村小学英语教师专业标准内涵及发展策略研究

    李扩桦冯燕
    98-100页
    查看更多>>摘要:新时代乡村小学英语教师是农村地区教育发展的主力军。本文通过探讨乡村小学英语教师的专业标准内涵,分析乡村小学英语教师专业发展现状,提出乡村小学英语教师专业发展策略。旨在提升乡村小学英语教学质量,助力乡村小学英语教师职业发展,促进乡村振兴,弘扬乡村文化。

    乡村小学英语教师专业标准内涵发展策略

    基线效应视角下正念团体咨询对心理弹性的影响研究

    钱景
    101-103页
    查看更多>>摘要:本文旨在探究以正念为主题的团体心理咨询对心理弹性的影响和干预效果的基线效应。在研究中招募46 名大学生,对实验组实施每周一次共 8 周的以正念为主题的团体心理咨询,在干预前后均采用心理弹性量表和五因素觉知度量表进行测评。干预前,实验组和对照组的各维度水平均不存在显著差异;干预后,实验组的心理弹性和正念水平都得到了显著提高,对照组并未表现出明显的变化,"观察""描述""不判断""不反应""力量性"的基线水平影响大学生的团体心理咨询效果。通过研究发现,以正念为主题的 8 周团体心理咨询有助于提高大学生的心理弹性和正念水平,且观察、描述、不判断、不反应和力量性的基线水平影响干预的效果。

    正念团体心理咨询心理弹性基线效应

    "大思政课"下思政课"1+N"模式保障机制探究

    王小金
    104-106页
    查看更多>>摘要:自高职持续扩招以来,由于学生群体更加庞大,致使高职学生思想、行为变得更为多元化。本文针对学生群体的复杂环境,遵循"大思政课"的教育理念,从教师队伍、教学内容和场域等方面构建高职思政课"1+N"教学模式[1],并对其运行保障机制和考评机制等进行探索,以期为高职院校育人水平的提高提供一定的参考和借鉴。

    大思政课高职学生"1+N"教学模式

    医科院校创新创业教育与专业教育融合的策略研究

    曾炜楠
    107-109页
    查看更多>>摘要:创新创业教育和专业教育融合是现代社会发展对高等教育提出的新要求,在推动高校教育革新、改善人才培养效果方面发挥了至关重要的作用。在大众创业、万众创新的号召下,医科院校要多措并举、勇于尝试,推动创新创业教育发展,使医学专业知识与实践指导结合到一起,打造全新的创新创业指导模式。文章围绕现阶段医科院校专业教育的时代诉求与发展特征,分析了医科院校创新创业教育与专业教育融合的必要性、可行性以及现状,提出了推动两者紧密融合的可行策略,以创设医科院校创新创业教育与专业教育融合发展的新态势。

    医科院校创新创业教育专业教育融合

    地域精神融入高职思政课教学的探究

    陈巧芳
    110-112页
    查看更多>>摘要:地域精神不仅是区域文化的浓缩,还是地域性的精神品质的凝练,对于培育和陶冶情操发挥着重要作用。本文立足于地域精神在高职思政课程中的重要性,探究地域精神融入高职思政课教学的侧重点和路径选择,为地域精神更好地融入高职思政课教学提供一定的借鉴意义。

    地域精神高职思政课

    高校治安管理课程实训教学有效开展的路径研究

    邓丽艳张晗
    113-115页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的快速发展,我国教育事业也取得了巨大的成功,在这一背景下,高校治安管理课程要与时俱进,了解时代的发展前景,优化完善教学模式。实训教学在高校治安管理课程中有十分重要的意义和作用,因此有效地提高实训教学的实效,能够推动高校治安管理课程教学质量的全面提升。这在保证教师教学质量、教学效率的同时,提升学生的学习成果。在新时期的背景下,重视实训教学也是时代发展的必然结果,本文立足于治安管理课程,对实训教学有效开展的策略进行讨论和研究,以供参考。

    治安管理课程实训教学有效开展

    中华民族优秀传统文化引领《法理学》学科教学改革研究

    胡文宇
    116-118页
    查看更多>>摘要:课程教学改革目前在各个学科已经开始逐步推进。《法理学》课程作为法学核心主干课程之一,尤其是"二十大"后,将"二十大"报告的思想融入《法理学》教学改革是必然的需求。而中华民族优秀传统文化的借鉴与引领,可以为《法理学》学科教学改革提供新的思路与方法。对中华民族优秀传统文化与《法理学》学科教学改革的关系进行探讨,突出中华优秀传统法律文化厚植于《法理学》的日常教学工作中就是亟待解决任务。

    中华民族优秀传统文化《法理学》教学改革

    "双高计划"下的公安专业群建设实施路径探讨与分析

    牛耕薛莹张倩
    119-121页
    查看更多>>摘要:"双高计划"目标下,专业群建设是新公安院校高起点开展公安专业群建设的重要途径。加强公安专业群建设不仅有助于优化人才培养模式,保证培养的学生更加符合实际岗位需求,而且有助于推进师资队伍建设,引进高水平的教师团队,进一步提高教育教学水平。文章围绕"双高计划"目标下的公安专业群建设展开讨论,通过对专业群的相关概述和特征进行阐述,解析在"双高计划"框架下公安专业群建设的价值意蕴,在此基础上深入探讨实施路径,旨在实现公安专业群建设的提升,推动我国公安专业群在高职教育中的全面发展。

    双高计划公安专业群内涵建设评价体系师资队伍