首页期刊导航|今日文摘
期刊信息/Journal information
今日文摘
今日文摘

万炜明

半月刊

1007-5186

jrwz@2lcn.com jrwz@todayabc.com

020-83881128

510055

广州市德政北路吉庆东街6号102楼

今日文摘/Journal Present Abstracts
查看更多>>注重文化品位，以重量级的精彩纪实为主，辅以世间传奇、生活美文方面的金牌栏目，极具震撼力，篇篇静雕细琢，期期给您带来惊喜和感动。
正式出版
收录年代

    "产教融合共同体"驱动下的现代物流管理专业教学效果评价方法

    闫玉苹
    121-123页
    查看更多>>摘要：为直观地了解专业教学效果,提高教学评价的可靠性,基于"产教融合共同体"驱动,以现代物流管理专业为例,对其教学效果评价方法展开全面的设计研究.设计"产教融合共同体"驱动下的教学效果评价指标,对其进行标准化处理;引进熵权法,计算每个指标的熵值,实现指标重要性排序;对教学行为特征进行归一处理,实现教学效果评价等级的划分.实践结果表明,设计的评价方法应用效果良好,可以实现对专业教学的科学、客观评价.

    "产教融合共同体"现代物流管理专业教学效果评价方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校"一站式"学生社区建设背景下劳动教育活动体系构建研究——以广东职业技术学院为例

    江文俊
    124-126页
    查看更多>>摘要：基于新时代高职院校"一站式"学生社区育人模式开展劳动育人实践具有显著优势和现实意义.提出了劳动教育活动体系构建的四个原则,围绕劳动教育课程体系、实践活动体系、文化建设体系、教育评价体系四方面提出构建劳动教育活动体系的策略,以期推动高职院校"一站式"学生社区建设和劳动教育活动体系构建研究的深度融合和双向提升.

    一站式学生社区劳动教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于SPOC模式的高职公共英语课程的翻转课堂应用探究

    李蓉
    127-129页
    查看更多>>摘要：在信息技术迅猛发展的背景下,翻转课堂成为教学模式改革的重点.SPOC模式结合翻转课堂,在高职公共英语教学中提供了新的教学范式.通过探讨SPOC模式在高职公共英语课程中的应用,分析其在教学中的优势,阐述了该模式对学生自主学习能力和英语综合能力的作用.研究表明,SPOC模式下的翻转课堂不仅可以提高学生的学习参与度,满足其个性化学习需求,而且能优化教学资源配置.同时,提出了实施SPOC模式翻转课堂的具体策略,期望为高职院校的公共英语课程教学改革提供参考.

    SPOC模式高职公共英语翻转课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "1+X"证书背景下高职院校早期教育专业学生职业能力培养

    李焕霞
    130-132页
    查看更多>>摘要：首先,阐述了早教、托育行业人才需求;其次,分析了早教机构、托育园工作岗位;再次,分析了早期教育专业学生在未来岗位中所需的职业能力;最后,提出了"1+X"证书背景下高职院校早期教育专业学生职业能力的培养策略.

    "1+X"证书早期教育专业职业能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于实景三维中国建设需求的测绘高技能人才培养模式创新研究

    张源张文博段科军
    133-135页
    查看更多>>摘要：随着中国城市建设的快速发展和对精确测绘的需求增加,传统的测绘人才培养模式已难以满足现代建设对高技能人才的要求.探讨了基于实景三维中国建设需求的测绘高技能人才培养模式的创新,旨在提高测绘人才的专业能力和适应性.通过对现有培养模式的分析,结合实景三维技术的发展趋势,提出了一种新的培养模式,其强调实践导向与技术融合.研究结果表明,创新培养模式能够有效提升测绘人才的综合能力,更好地服务于现代建设.

    实景三维测绘人才培养创新模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    立德树人视域下医学生人文精神培育的价值与路径研究

    贺银钟懿姝
    136-138页
    查看更多>>摘要：医学人文精神是医学的灵魂所在,是立德树人视域下学医人、行医人所追求完善的人生价值观,对生命的关爱和尊重是医学人文精神的价值内核.医学生人文精神培育的价值在于将人类优秀的文化成果内化为医学生的内在品质,使其在现代医学模式下成为一名合格的医务工作者.培育医学生的人文精神不仅可以更好地让医学回归本质——尊重生命,以人为本,还能够满足社会需求,保障人民健康,促进现代医疗事业的进一步发展.培育医学人文精神,国家层面的把控是大基调,社会层面的氛围渲染是支撑,学校、教学医院和教师引导是方向,医学生自身的觉悟是关键.

    立德树人医学生人文精神培育路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    产教融合背景下中职学校"双导师"制培养模式探讨——以高星级饭店运营与管理专业为例

    李颖芬熊雨曦
    139-141页
    查看更多>>摘要：双导师制培养模式是中职学校深化产教融合,推进校企合作的有效举措.在产教融合的背景下,结合学生、学校及企业的实际情况,构建高星级饭店运营与管理专业双导师制培养模式具有必要性.基于此,从校企双方导师优势各异、校企合作未能形成良好机制等现状出发,针对双导师制培养模式的构建提出相关对策及建议:校企双方落实实训场室共建;校企双方推进课程共融;校企双方实现校企师资互通.

    产教融合双导师制培养模式高星级饭店运营与管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    产教融合下的高等职业人才培养探讨

    刘娉
    142-144页
    查看更多>>摘要：高等职业人才是实现"工匠中国"和"智能制造"的核心力量,高等职业院校作为高素质人才的培育基地,必须立足行业与市场需求精准施教、科学育才.产教融合强调生产实际与专业教育的融合互补,搭建了培养高素质职业人才的重要平台.基于此,首先,分析了产教融合的概念及用于高职人才培养的意义;其次,剖析了现阶段我国高职院校人才培养在课程设置、教学方式、产学研一体化等方面的问题;最后,探讨了基于产教融合的高职人才培养实践策略.期望能推动我国高等职业教育的持续高质量发展,加快中国现代化建设进程.

    高职院校职业人才产教融合培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    诚信教育有效融入高校资助育人体系的探讨

    李苗苗
    145-147页
    查看更多>>摘要：首先,分析了新时代背景下高校开展资助育人工作面临的新要求和挑战,阐述了诚信教育对完善资助育人体系、推动实践创新和改善社会信用环境的积极意义.其次,指出了当前诚信教育融入资助育人体系存在的制约因素,包括重视不足、实践性欠缺、引导不到位.最后,提出了六项具体实施措施,旨在促进诚信教育与资助育人工作的有机融合,增强育人效果.

    诚信教育资助育人高校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    助力承德市网络安全建设的人才产出方案研究

    龚硕然张英伟荣雯皓胡宇航...
    148-150页
    查看更多>>摘要：着重探讨承德市在网络安全发展方面的现状与挑战,并针对地方高校网络安全相关专业"双师型"师资缺乏,校企合作深度不够、网络运维与网络安全学科交叉等人才培养现状来提出相关建议,如立足"三个融为一体"新思路和企业导师制度实训方案将计算机网络技术专业与网络安全技术有机融合,以成熟专业为起点快速发展网络安全,为地市级网络安全发展提供理论和实践支撑.

    网络安全计算机网络技术人才培养地方高校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据